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2020-2021学年人教版物理八下册9.2

中学中学物物理理学科导学案备写活页学科导学案备写活页课题课题:液体压强液体压强课型:课型:预习预习展示展示备课者备课者分管领导评价分管领导评价学习目标书写导学案栏要求分课时备课,一页写不完可写两页或三页此栏一般用于归液体液体压强压强学案学案导学目标导学目标:1知道液体压强产生的原因。2理解液体压强的

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1、中学中学 物物 理理 学科导学案备写活页学科导学案备写活页 课题课题: 液体压强液体压强 课型:课型: 预习预习展示展示 备课者备课者 分管领导评价分管领导评价 学习目标 书写导学案栏要求分课时备课,一页写不完可写两页或三页 此栏一般用于归。

2、液体液体压强压强学案学案 导学目标导学目标 : 1知道液体压强产生的原因。 2理解液体压强的特点。 3会根据液体压强的特点解释简单的现象。 导学重点:导学重点:液体内部压强的特点。 导学导学难点:难点:液体压强与液体深度及密度的关系。 教具。

3、液体的压强液体的压强教案教案 一一教学目标教学目标 1知识与技能 通过观察实验,认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 通过实验探究,了解液体压强的大小跟什么因素有关。 2过程与方法 能联系生活实际,感知液体压强是一种客观存在。 根据固。

4、液体的压强液体的压强教学设计教学设计 课题名称课题名称 液体的压强液体的压强 科科 目目 物理 年级年级 八年级下册 教学时间教学时间 2 课时 学习者分学习者分 析析 初中阶段学生的形象思维能力相对较强, 抽象思维能力相对较弱, 注意力。

5、液体的压强教学设计液体的压强教学设计 一一教材分析教材分析 液体的压强选自人教版的义务教育课程标准实验教科书初中物理八年级第十 九章压强的第二节。其主要内容包括体会液体内部存在压强及液体内部压强的方向;通 过探究了解液体压强的大小跟什么因素。

6、姓名: 年级:八年级 学科:物理 编号:0902 课题:液体的压强1 一学习目标确定的依据 1课程标准的相关要求: 通过实验,探究幵了解液体压强不哪些因素有关。 2教材分析 教材从液体的流动性和液体有重力出发研究了液体压强的特点:液体对容器。

7、教师姓名 单位名称 学 填写时间 学科 物理 年级册 八年级 下册 教材版本 人教版 课题名称 第九章 第二节 液体的压强 难点名称 深度的理解及其液体压强公式的应用场景 难点分析 从知识角度分 析为什么难 学生对深度和液体压强的公式在理解。

8、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 学科学科 物理物理 年级年级 册册 八年级下册八年级下册 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 第九章第二节液体压强第九章第二节液体压强 难点名称难点名称 液体压强与深度的关。

9、液体的压强教学设计 课题名称 液体的压强 授课人 课时 1 课时 教材 2012 教育部审定 人教版 一教材分析 地 位 和 作 用 液体的压强是本章的第二节,学生在初步了解压力及固体压强之后进一步来研究液 体的压强。液体的压强是压强的另一。

10、第九章第九章 第第 2 2 节节 液体液体压强压强 新课导入新课导入 展示图片,思考问题展示图片,思考问题 1 1生活中为什么没见过活带鱼生活中为什么没见过活带鱼 2 2拦河大坝为什么上窄下宽拦河大坝为什么上窄下宽 3 3在不同海域潜水为什。

11、液体的压强教学设计液体的压强教学设计 一教材分析一教材分析 液体压强的知识比较抽象,是初中物物理教学难点之一。 学生学习这部分需要较强的抽象思维能力, 同时由于学生对这部分知 识的感性经验较少,所以学生学习这部分知识时感到困难较大。 主要表。

12、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 学科学科 物理物理 年级年级 册册 八年级八年级下下 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 第九章第二节液体压强 难点名称难点名称 计算与比较压强大小 难点分析难点分析 从知。

13、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 学科学科 物理物理 年级年级 册册 八年级下册八年级下册 教材版本教材版本 人教版人教版 课题名称课题名称 第第 9 9 单元第二节单元第二节 液体的压强液体的压强 难点名称难点名称 应。

14、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 学科学科 物理物理 年级年级 册册 八年级八年级 下册下册 教材版本教材版本 人民教育出版社 课题名称课题名称 液体的压强 难点名称难点名称 研究液体内部的压强 难点分析难点分析 从知识。

15、液体液体的的压强压强设计设计 一教学目标一教学目标 1知道液体对容器底和容器壁及液体内部都有压强 2掌握液体压强的计算公式,并知道液体压强和深度密度有关 3可以根据公式比较液体压强大小 4了解液体压强和液体重力关系 5了解连通器的原理 二教。

16、液体的压强液体的压强 教学设计教学设计 一教学内容一教学内容 液体的压强 选自人教版的义务教育课程标准实验教科书 物理 九年级第十三章 压 强和浮力的第二节。其主要内容包括体会液体内部存在压强及液体内部压强的方向;通过 探究了解液体压强的大。

17、液体的压强第 1 课时液体压强教学设计表 一基本信息 学校 课名 液体的压强 教师姓名 学科版本 新人教 2011 版物理 章节 第九章第二节 学时 第 1 课时 年级 八年级下册 二教学目标 1经历探究液体压强特点的实验过程,准确陈述液体。

18、9.2 9.2 液体的压强液体的压强 教学目标:教学目标: 1知识目标 1了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向。 2了解液体压强的大小跟什么因素有关。 3知道液体压强公式推导及简单应用。 2过程与方法 1通过探究,了解液体压强大小跟。

19、年级年级 八年级八年级下下 学科学科 物理物理 课时课时 1.51.5 课题课题 9.29.2 液体的压强液体的压强 教学教学 目标目标 1.知道液体对容器底部侧壁上方都有压强。 2.经历探究液体内部压强的实验过程,感受液体的压强,并理解液。

20、第九章第九章 压强和浮力压强和浮力 第二节第二节 液体的压强液体的压强 一教学目标一教学目标 1知识与技能 通过实验理解液体压强的特点; 会推理液体压强的计算公式; 能用液体压强解释简单生 产生活中的应用问题。 2过程与方法 通过实验,感受。

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