2.7辽西夏与北宋的并立ppt课件

1、教学年级,七年级教学年级,七年级授课日期,授课日期,2022,12,302022,12,30与北宋并存的少数与北宋并存的少数民族政权有哪些,民族政权有哪些,北宋是否统一了北宋是否统一了全国,全国,契丹契丹党项党项政权并立政权并立辽墓壁画契丹。

2、第第7课课辽,西夏与北宋的并立辽,西夏与北宋的并立1,北宋与辽,西夏订立和约,使北宋与辽,西夏之间保持着和平稳定的局面,2,对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流与发展,3,对民众。

3、第第77课课辽,西夏与北辽,西夏与北宋的并立宋的并立课标要求,课标要求,知道辽,西夏与北宋的知道辽,西夏与北宋的对峙局面对峙局面,1010世纪初,世纪初,契丹族耶律阿保契丹族耶律阿保机机建立建立辽辽政权,政权,定都定都上京临潢府,上京临潢府。

4、第第77课课辽辽,西夏与北宋西夏与北宋的的并并立立课标要求,课标要求,知道知道辽辽,西,西夏夏与北与北宋宋的对的对峙峙局面局面三三民民族族关关系系的的发发展展一一辽辽和和北北宋宋的的关关系系二二西西夏夏和和北北宋宋的的关关系系目目录录一一。

5、第第66课课北宋的政治北宋的政治11,宋朝建立的时间,人物,宋朝建立的时间,人物,事件,事件,都城,都城,22,北宋加强中央集权的措施有哪些,北宋加强中央集权的措施有哪些,军事上军事上,政治上,中央,地方,经济上,政治上,中央,地方,经济上。

6、七年级下册第七课一,民族政权并立二,并立中的碰撞三,碰撞中的交融目录目录一,民族政权并立民族,时间,建立者,都城,民族,时间,建立者,都城,民族,时间,建立者,都城,契丹汉族党项族916年1038年960年耶律阿保机元昊赵匡胤上京临潢府兴庆。

7、第7课辽,西夏与北宋的并立学习目标学习目标1,通过本课的学习,使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实,2,认识这一时期的地图,3,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,契丹族的兴起阅读教材,找出契丹族兴起的过程契丹风土歌契丹风土歌辽辽契丹家住云沙。

8、辽,西夏与北宋的并立qiongqiongtiantian辽辽墓壁墓壁画画契丹人契丹人引引马图马图一,契丹族与党项族一,契丹族与党项族,一,契丹族,一,契丹族1,1,契丹的兴起契丹的兴起契丹族原为鲜卑族的一支,以契丹族原为鲜卑族的一支,以游牧。

9、第7课辽,西夏与北宋的并立学习目标1,通过本课的学习,使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实,2,认识这一时期的地图,3,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,契丹族的兴起契丹帐宋苏颂行营到处即为家一卓穹庐数乘车千里山川无土著四时畋猎是生涯契丹是。

10、1,1,与与唐朝相比,北宋是传统意义上的大一统政权吗,唐朝相比,北宋是传统意义上的大一统政权吗,辽辽北宋北宋西夏西夏引温故知新不是北宋时期形势图,公元1111年,2,2,公元公元11111111年前后,出现了哪些并立的政权,年前后,出现了哪。

11、辽,西夏与北宋的并立北宋的版图远不如汉唐时期,当时与北宋并立的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有党项族建立的西夏,契丹族和党项族是怎样发展起来的,北宋与辽,西夏之间的关系又是如何呢,北宋时期形势图,北宋时期形势图,1111年,年,契丹是我国。

12、第七课辽,西夏,与北宋,的并立学习目标,知道契丹族,党项族的兴起与发展及政权的建立,知道北宋与辽,北宋与西夏的和战等基本史实,识读地图,了解辽,西夏与北宋政权的并立,依据材料,理解北宋与辽,西夏议和的原因及影响,五环志行课堂五环志行课堂,讲。

13、1,1,北宋的建立的时间,建立者分别是什么,通过什么事件建立政权,北宋的建立的时间,建立者分别是什么,通过什么事件建立政权,11,时间,时间,960960年年,22,建立者,赵匡胤,建立者,赵匡胤,33,事件,陈桥驿兵变,事件,陈桥驿兵变2。

14、行营到处即为家,行营到处即为家,一卓穹庐数乘车,一卓穹庐数乘车,千里山川无土著,千里山川无土著,四时畋猎是生涯,四时畋猎是生涯,第7课1,通过课本知道契丹族,党项族的崛起及政权的建立,2,通过课本及材料掌握辽与北宋的战,和,西夏与北宋的关系。

15、第二单元,第二单元,辽宋夏金元时期,民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期,民族关系发展和社会变化1,1,了解契丹与党项族的兴起,辽和西夏建立的史实,了解契丹与党项族的兴起,辽和西夏建立的史实,22,掌握辽和北宋,西夏与北宋的和战,掌握辽和北。