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2.1.2两条直线平行与垂直的判定

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2.1.2两条直线平行与垂直的判定Tag内容描述:

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2、新课程标准解读新课程标准解读核心素养核心素养1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件2.会运用条件判定两直线是否平行或垂直3运用两直线平行和垂直时的斜率关系解决相应的几何问题1理解两条直线平行与垂直的条件数学抽象2能根据斜率判定。

3、2.1.2两条直线平行与垂直的判定 1理解并掌握两条直线平行与垂直的条件; 2会运用条件判定两直线是否平行或垂直.为了表示直线的倾斜程度,我们引入了直线倾斜角与斜率的概念,并导出了计算斜率的公式,即把几何问题转化为代数问题.那么,我们能否通。

4、 2.1.2 2.1.2 两条直线平行两条直线平行 与垂直的判定与垂直的判定讲课人:邢启强2180,0三要素90tank,k ,k 211212xxxxyyk练习:练习:若三点若三点A5,1,Ba,3,C4,2A5,1,Ba,3,C4,2在。

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