171勾股定理

1、1 1了解勾股定理的由来,经历探索勾股定理了解勾股定理的由来,经历探索勾股定理 的过程的过程.2 2理解并能用不同的方法证明勾股定理,并理解并能用不同的方法证明勾股定理,并 能简单的运用.能简单的运用.3 3提高推理意识与探究习惯,感受我国。

2、第十七章 勾股定理情境引入学习目标1.掌握勾股定理的内容,会用面积法加以证明.重点2.会用勾股定理进行简单的计算.难点导入新课导入新课算一算:地板中的数学问题 我们一起穿越回到2500年前,跟随毕达哥拉斯再去他那位老朋友家做客,看到他朋友家。

3、历史因你而改变历史因你而改变 学习因你而精彩学习因你而精彩第十七章第十七章 勾股定理勾股定理 星期日老师带领初二全体学生去凌峰山风景区游星期日老师带领初二全体学生去凌峰山风景区游玩玩,同学们看到山势险峻同学们看到山势险峻,查看景区示意图得知。

4、第十七章第十七章 勾股定理勾股定理123 相传两千多年前,一次毕达哥拉斯去相传两千多年前,一次毕达哥拉斯去朋友家作客,发现朋友家用砖铺成的地面朋友家作客,发现朋友家用砖铺成的地面反映直角三角形三边的某种数量关系,同反映直角三角形三边的某种数。

5、第十七章第十七章 勾股定理勾股定理你知道这是为什么吗你见过这个漂亮的图案吗你见过这个漂亮的图案吗这个图案有什么意义这个图案有什么意义一般三角形一般三角形三个内角和是三个内角和是180,两边之和大于第三边,两边之和大于第三边,两边之差小于第三。