11减几

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7、11减几教学目标,1通过对问题情境探索,在已有经验的基础上掌握11减几的计算方法,2,初步掌握计算11减几的思维过程,选择适合自己的方法正确口算11减几,3养成初步的观察,比较,抽象,概括能力和动手操作能力,4在合作学习的过程中,体验学习的。

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10、11减几冀教版一年级上册8,3,6,6,4,5,7,8,6,5,8,9,看谁算的又对又快,2,3,4,8,8,6,2,9,3,9,7,9,7,3,6,9,13,0,8,8,6,1,5,9,51214111216111291511171015。

11、减几的退位减法减几的退位减法冀教版数学一年级上册第九单元冀教版数学一年级上册第九单元,第一关,第一关,第二关,第二关,一共有一共有个个皮球,皮球,我买我买个皮球,个皮球,还剩几个皮球,还剩几个皮球,试一试试一试,练一练练一练,填一填,填一填。

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13、11减几教学设计教学目标及重难点,教学目标,1,在动手操作,交流的活动中,经历学习11减几的计算方法的过程,2,能够运用,破十法,计算11减几,3,积极参与学习活动,主动与同学交流自己的算法,感受算法多样化,教学重点,能够运用,破十法,计算。

14、11减几还剩几个皮球,还剩几个皮球,1,算一算11,2,11,8,11,3,11,5,11,7,11,4,2,看图列式,11,6,提高题012543,6,提高题410,6,提高题511,6,提高题612,6,提高题713,6,提高题814。

15、11减几的退位减法教学内容,冀教版小学数学一年级上册81页,82页的内容,教学目标,1,会计算11减几的减法,能正确进行计算,2,在动手操作,交流的活动中,经历学习11减几的计算方法的过程,3,积极参与学习活动,主动与同学交流自己的算法,感。

16、11减几教学设计教学内容,冀教版一年级上册81,82页,教学目标,知识与能力,学会11减几的计算方法,过程与方法,在动手操作,尝试计算的过程中,学习11减几的减法,情感,态度与价值观,积极参与数学教学活动,能够大胆地把自己的计算方法讲给同学。

17、11减几教学目标,1,结合具体的情景,体会11减几退位减法的意义,2,能熟练地口算11减几的退位减法,3,能积极参加合作学习活动,探究计算方法,体会算法多样化,教学重点,11减几的计算方法教学难点,能用多种方法计算11减几教学准备,在商店里。