10_部统编版高中历史选择性必修第三册

1、第8课现代社会的移民和多元文化教学目标经济全球化促进全球劳动力市场形成改变了全球劳动力市场结构,促进移民国家经济发展当今国际难民问题出现原因及解决措施二战后国际移民增加导致美国和新加坡移民文化多元化,重点,二战后世界移民和移民社会多元化难点。

2、第11课古代战争与地域文化的演变一,导入新课一,导入新课板书课题板书课题二,出示目标二,出示目标明确任务明确任务学习目标,1,通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂,2,认识战争在客观上又为不同文化的碰撞,交。

3、当古文明只剩下难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言一切又重演这首歌中讲述的是。

4、选择性必修三文化交流与传播第04课欧洲文化的形成欧洲文化的形成课标要求,通过了解中古时期欧亚地区不同国家,民族,宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期各区域文明的多元面貌,提问,柏拉图学院有何魅力能够传承绵延如此长久的时间。

5、第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移课程标准,课程标准,通过了解历史上跨洲,跨国家,跨地区不同规模的人口迁徙通过了解历史上跨洲,跨国家,跨地区不同规模的人口迁徙,以及移以及移民所面临的机遇与挑战民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会。

6、选择性必修三文化交流与传播第2课中华文化的世界意义中华文化的世界意义课标要求,从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华文化的世界意义,导入当地时间2017年9月30日,中国广场,揭幕仪式在巴西巴拉那州首府库里蒂巴市举行,孔子青铜雕像也同。

7、习近平考察朱熹园谈文化自信20202020年年33月月2222日,正在福建日,正在福建武夷山市考察的习近平总书记来武夷山市考察的习近平总书记来到到朱熹园,了解,了解朱熹生平及理学生平及理学研究等情况,习近平表示,我们研究等情况,习近平表示。