1.感受生活中的法律

1、第一课感受生活中的法律第一课感受生活中的法律 第二课时第二课时 生活与法律生活与法律 部编版道德与法治六年级上册部编版道德与法治六年级上册 新知导入新知导入 中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法 工厂里工厂里 中华人民共和国道路交通安全。

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3、部编版道德与法治六年级部编版道德与法治六年级 1.31.3法律作用大法律作用大教学设计教学设计 课题 1.3法律作用大 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1.情感目标：初步了解法律的作用。
2.能力目标：认识到法律。

4、第三课时第三课时 法律作用大法律作用大 第一课感受生活中的法律第一课感受生活中的法律 部编版道德与法治部编版道德与法治 六年级上册六年级上册 新知导入新知导入 游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行，社游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。

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6、统编版道德与法治六年级上册 1感受生活中的法律 第一课时 法律是什么 教学设计课题 感受生活中的法律 第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六上学习目标1. 引导学生通过日常生活, 感受时时处处都有法律.2. 树立法治观念和法治意识,认识到。

7、池南学校,六,年级,道德与法治,学科教案检查时间,执教时间,年月日教学单元第一单元我们的守护者总,1,课时课题第1课感受生活中的法律第,一,课时教学目标1初步了解法律是什么,2,理解法律规定的权利和义务,提高学生的理解力,3,能够掌握法律规。