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1.7设计和制作生态瓶

7 7. .设计和制作设计和制作生态瓶生态瓶教材简析教材简析通过本单元前几课的系统学习,学生已经认识到生物的生存需要生命环境和生。非生命环境环境的变化会直接影响生物的生存。生态瓶是将少量植物,以这些植物为食的动物以及其他非生物物质放入一个无, 1 教学教学内容内容1.71.7 设计和制作生态瓶设计和

1.7设计和制作生态瓶Tag内容描述:

1、7 7. .设计和制作设计和制作生态瓶生态瓶教材简析教材简析通过本单元前几课的系统学习,学生已经认识到生物的生存需要生命环境和生。
非生命环境环境的变化会直接影响生物的生存。
生态瓶是将少量植物,以这些植物为食的动物以及其他非生物物质放入一个无。

2、 1 教学教学内容内容1.71.7 设计和制作生态瓶设计和制作生态瓶课型课型新授新授课课时时目目标标及及评评价价课时目标课时目标达成评价达成评价科学概念目标1.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系相互影响,构成一个整体,叫作生态系统。
2。

3、教科五年级下册教科五年级下册1.71.7设计和制作生态瓶设计和制作生态瓶回顾上节课学到的,绿豆苗在自然环境中,与周围生物会有什么联系新知导入绿豆苗和周围的生物构成一个复杂的食物网.食物网绿豆苗和周围的生物构成一个复杂的食物网.食物网是由食物。

4、第1单元生物与环境1,71,7设计和制作生态瓶设计和制作生态瓶科学科学知识知识目标目标,1,群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系,相互影响,构成一个整体,叫作生态系统,2,生态瓶里生物的种类和数量要平衡,生物才能和谐生存,科学探究目标科。

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