浙教版二年级下册道德与法治2.1.班级形象大设计ppt课件.pptx
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第二单元 第一课 班级形象大设计 小实践 同学们,你们想到的班级名称有哪些?为什么呢? 励志班励志班励志班励志班 向上班向上班向上班向上班 哆来咪班哆来咪班哆来咪班哆来咪班 飞鹰班飞鹰班飞鹰班飞鹰班 我给我们班设计的班级口号是: 在快乐中成长在快乐中成长在快乐中成长在快乐中成长 在耕耘中收获。在耕耘中收获。在耕耘中收获。在耕耘中收获。 人格自尊,行为自律,学习自主,生涯自理。人格自尊,行为自律,学习自主,生涯自理。人格自尊,行为自律,学习自主,生涯自理。人格自尊,行为自律,学习自主,生涯自理。 手拉手,心连心,我们是快乐的哆来咪。手拉手,心连心,我们是快乐的哆来咪。手拉手,心连心,我们是快乐的哆来咪。手拉手,心连心,我们是快乐的哆来咪。 我们为班级设计的班徽: 我们创作的班歌: 班级名称、班级口号、班 徽、班歌,都代表着我们班级。 李四光从小就爱动脑动手。 一次,他帮妈妈舂米,由于人小,踩不动舂米机的踏板,他就动 脑筋进行了改造,让小孩子也能用。 又有一次,他和小伙伴去采藕。别人只能采到几节断藕,而李四 光仔细观察,先顺叶踩到藕,再小心探出藕的方向,然后把泥一点 点除去,采到了很多根完整的藕。 故事屋 展示台: 运动会 春游 小调查:我们喜欢那些班级 活动? 班级文化评比: 谢谢观看!
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