北京版五年级下册数学5.3 练习十五ppt课件.pptx

上传人（卖家）：TECH

文档编号：999121

上传时间：2021-01-05

格式：PPTX

页数：14

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资源描述：: 1、分数的加法和减法练习十五北京课改版数学五年级下册练习十五练习十五复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的加法和减法分数的加法和减法 5 分数的加法和减法练习十五返回返回复习旧知复习旧知直接写出得数。直接写出得数。 5 9 + 2 9 = 7 9 6 7 2 7 = 4 7 3 10 + 1 10 = 2 5 2 3 2 3 = 0 1 6 + 5 6 = 1 5 8 3 8 = 1 4 分数的加法和减法练习十五返回返回说说同分母分数加减法的计算方法。说说同分母分数加减法的计算方法。被减数是被减数是1 1的减法，要先把“的减法，
2、要先把“1 1”化成”化成分子、分母相同的分数后再减。分子、分母相同的分数后再减。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。能约分的要约成最简分数。能约分的要约成最简分数。分数的加法和减法练习十五返回返回巩固练习巩固练习乐乐从家出发，向东走 3 10千米是街心公园，向西走 7 10千米是少年宫。 7 10千米 3 10千米（1 1）从少年宫到街心公园的距离是多少千米？）从少年宫到街心公园的距离是多少千米？ 7 10+ 3 10=1（千米）答从少年宫到街心公园的距离是答从少年宫到街心公园的距离是1 1千米。千米。分数的加法和减法练习
3、十五返回返回乐乐从家出发，向东走 3 10千米是街心公园，向西走 7 10千米是少年宫。 7 10千米 3 10千米（2 2）乐乐家到少年宫的距离和他家到街心公园的距离相差多）乐乐家到少年宫的距离和他家到街心公园的距离相差多少千米？少千米？ 7 10- 3 10= 2 5（千米）答乐乐家到少年宫的距离和他家到街心公园的距离相差 2 5千米。分数的加法和减法练习十五返回返回计算下面各题。计算下面各题。 1 5 + 1 5 + 3 5 = 1 + 1 + 3 5 = 1 2 15 + 7 15 + 1 15 = 2 + 7 + 1 15 = 2 3 19 21 2 21 17
4、 21 1 2 13 5 13 = 19 2 17 21 = 0 = 13 2 5 13 = 6 13 分数的加法和减法练习十五返回返回盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。（1 1）红、黄、绿三种棋子共占棋子总数的几分之）红、黄、绿三种棋子共占棋子总数的几分之几？几？ 1 9 + 1 9 + 4 9= 1 + 1 + 4 9 = 2 3 答红黄绿三种棋子共占棋子总数的2 3。分数的加法和减法练习十五返回返回盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。（2 2）蓝棋子占棋子总数的几分之几？）蓝棋子占棋子总数的几分之几？方法一： 8 9
5、 1 9 4 9= 814 9 = 1 3 答蓝棋子占总数的 1 3。方法二：1 2 3= 1 3 分数的加法和减法练习十五返回返回盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？ 4 9- 1 9= 41 9 = 3 9= 1 3 绿棋子比红棋子多占总数的几分之几？绿棋子比红棋子多占总数的几分之几？分数的加法和减法练习十五返回返回同学们参加植树活动。同学们参加植树活动。一、二年级一、二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级（）（）四、五、六年级植树棵树占总的四、五、六年级植树棵
6、树占总的 1 13 2 13 5 13 11 13 五年级植树棵树占总棵树的几分之几？五年级植树棵树占总棵树的几分之几？ 11 13 2 13 5 13 = 4 13 4 13 分数的加法和减法练习十五返回返回同学们参加植树活动。同学们参加植树活动。一、二年级一、二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级（）（）四、五、六年级植树棵树占总的四、五、六年级植树棵树占总的 1 13 2 13 5 13 11 13 一、二年级植树棵树占总棵树的几分之几？一、二年级植树棵树占总棵树的几分之几？ 1 11 13 1 13 = 1 13 4 13 1 13 分数的加法
7、和减法练习十五返回返回一本书，小巧第一天看了它的1 7 ,第二天看了它的 4 7，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？ 1 1 7 - 4 7 7 7 7 7 7 7 1 1 7 7 4 4 7 7 7 71 14 4 7 7 2 2 答：这本书还剩2 7。分数的加法和减法练习十五这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结课堂小结同分母分数加减法的计算方法：同分母分数加减法的计算方法：同分母分同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。能约数相加减，分母不变，分子相加减。能约分的要约成最简分数。分的要约成最简分数。被减数是被减数是1 1的减法，的减法，要先把“要先把“1 1”化成分子、分母相同的分数”化成分子、分母相同的分数后再减。后再减。分数的加法和减法练习十五七彩课堂作业。七彩课堂作业。返回返回课后作业课后作业

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