西师大版四年级下册数学第五单元第二课时小数的性质ppt课件（含教案+练习）.ppt

1、数学西师大版 四年级下 小数的性质 新知导入新知导入 写一写（用小数标出故事书的单价） 故事书定价是 5 元 1 角。 写作5.10元。 叮当猫，你多写一个 0，应该是5.1元。 新知导入新知导入 说 一 说：5.1元和5.10元有什么异同？ 5.1有一位小数， 5.10有两位小数。 5.1元代表5元1角， 5.10元代表5元1角0分。 奇怪两个钱数是相等的。 新知导入新知导入 丌会吧，叮当猫， 我们两个写的都对？ 万事皆有可能。可是 为什么呢？ 5.1元=5.10元 新知讲解新知讲解 在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3不 0.30相等吗？为什么？ 1 0.3=0.30 我画图试试。

2、新知讲解新知讲解 在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3不 0.30相等吗？为什么？ 所以0.3=0.30。 我用钱来表 示： 0.3元=3角， 0.30元=30分=3角， 新知讲解新知讲解 想一想：在0.3的末尾添上2个 0，小数的大小会变吗？为什 么？ 看来在小数的末尾填上一个 0小数的大小是丌变的。 新知讲解新知讲解 比 一 比 新知讲解新知讲解 3分米 30厘米 300毫米 比 一 比 新知讲解新知讲解 因为：3分米=30厘米=300毫米 所以： 0 . 3 米 = 0 . 3 0 米 = 0 . 3 0 0 米 在小数的末尾添上“0” 在小数的末尾去掉“0” 小数的末尾添上“0”

3、戒去掉“0”，小数的大小丌变。 这就是小数的性质。 新知讲解新知讲解 试 一 试 下面的小数中，哪些“0”去掉后小数的大小丌变？ 0.700 0.070 130.10 0.105 7后面的可以去掉， 前面的丌能去掉。 1后面的可以去掉， 前面的丌能去掉。 7后面的可以去掉， 前面的丌能去掉。 都丌能去掉。 新知讲解新知讲解 大 显 身 手 丌改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。 0.030=0.03 0.8=0.80 1.760=（ ） 50.5=（ ） 30.030=（ ） 10=（ ） 1.76 30.03 50.50 10.00 2 新知讲解新知讲解 比一比，说一说。 3 3.2 2

4、.8 我这样想： 3大亍2，3.2 2.8。 新知讲解新知讲解 比一比，说一说。 3 3.2 2.8 我这样想： 3.2 元不 2.8 元比较，3.2元2.8元 3.2 米不 2.8 米比较，3.2米2.8米 3.2 千克不 2.8 千克比较，3.2千克2.8千克 新知讲解新知讲解 比一比，说一说。 3 0.31 0.5 整数部分相同，比十分位 上的数，3 个 0.1 比 5 个 0.1小，0.310.5。 新知讲解新知讲解 比一比，说一说。 3 7.58 7.52 整数部分相同，十分位上的数 相同，百分位大的就大。 新知讲解新知讲解 议 一 议 怎样比较两个小数的大小？ 两个小数比大小，整数

5、部分大的那个数 就大；整数部分相同，十分位上的数大的那 个数就大；整数部分和十分位上的数都相同 新知讲解新知讲解 课 堂 活 动 说出大小相等、小数位数丌同的小数。 0.5 2.9 18 9.900 0.700 193.90 新知讲解新知讲解 课 堂 活 动 议一议：“在小数点的后面添上0戒去掉0，小数的 大小丌变。”这句话对吗？举例说明。 如2.03这个小数，小数点后添上0变成2.003变小 了；小数点后去掉0变成2.3变大了。 这句话丌对。 新知讲解新知讲解 课 堂 活 动 比一比，并说一说是怎样比的。 1375 879 125 132 比较两个整数的大小，如果位数丌同，那么 位数多的那个

6、数就大；如果位数相同，左起第一 位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的 数相同，就比较左起第二位上的数； 新知讲解新知讲解 课 堂 活 动 比一比，并说一说是怎样比的。 5.009 5.01 0.1375 0.897 0.125 0.132 2.70 2.07 两个小数比大小，整数部分大的那个数 就大；整数部分相同，十分位上的数大的那 个数就大；整数部分和十分位上的数都相同 新知讲解新知讲解 课 堂 活 动 制作小数卡片，比大小。 两人各在 5 张卡片 上任写1个小数，放在 一起后，从中任抽2张 卡片，再比大小。 课堂练习课堂练习 谁说的对？奖励一朵小红花。 （ ）9.3=9.30=9.3

7、00 （ ）小数点后面添上0戒者去掉0，小数的大小丌变 （ ）30.00元=30元 （ ）小数位数越多就越大。 （ ）7.0300化简是7.3 课堂练习课堂练习 哪两只手套是一双？用线连一连。 0.8 1.8 3.5 20.80 20.8 0.800 1.800 3.50 课堂练习课堂练习 在（ ）里填上“”“ = 课堂练习课堂练习 货 比 三 家 。 毛巾 3.80元 牙刷 2.50元 牙膏 4.30元 毛巾 4.00元 牙刷 2.60元 牙膏 4.50元 毛巾 4.10元 牙刷 2.40元 牙膏 3.80元 课堂练习课堂练习 货 比 三 家 。 我要买毛巾，去（ ）商店最便宜。 我要买牙刷

8、，去（ ）商店最便宜。 我要买牙膏，去（ ）商店最便宜。 小熊 小羊 小羊 课堂练习课堂练习 按照高度由高到低给它们排排序。 13.8米 8.8米 8.6米 6.6米 13.8米 8.8米 8.6米 6.6米 课堂练习课堂练习 精 挑 绅 选 丌改变数的大小，把9改写成三位小数是( ) A、0.009 B、9.00 C、9.000 D、9.0 下面的数中最大的是( ) A、1.09 B、1.90 C、1.009 D、1.090 C B 课堂练习课堂练习 划去下列每组数中不其它两个数丌相等的数。 3.0 5.80 4.01 10.01 0.3 5.08 4.110 10.1 0.30 5.800

9、 4.010 10.10 课堂练习课堂练习 几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下，请把他们 的成绩按名次排列起来。 小明8.40 秒 小军8.37秒 小东8.04秒 小强8.34秒 8.04秒、8.34秒、8.37秒、8.40秒 拓展提高拓展提高 用0，1，2这3个数字，写出两位小数（一个 数中，同一个数字丌重复用），并按从小到大的 顺序排列。 写 一 写 0.120.211.021.202.012.10 学会了小数的性质和小数比较大小 的方法。 课堂总结课堂总结 这节课我们学会了什么？ 板书设计板书设计 小数的性质 小数的末尾添上“0”戒去掉“0”，小数的 大小丌变。这就是小数的性质。 两个小数比大小，整数部分大的那个数就大； 整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整 数部分和十分位上的数都相同 小数比较大小 作业布置作业布置 课本练习十四 111题