高职班主任先进实际材料.docx

1、心中有爱，肩上有责 从教 11 年，担任班主任工作 7 年，各项工作都以高标 准严格要求自己。她关心爱护学生、刻苦钻研业务，坚持以身作 则。所带班级成绩优、质态佳，曾获得省“先进班集体” 、 省大中专学校 “活力团支部” 、 市 “先进班集体” 等称号。 指导高职班学生获得了联合职业技术学院安全知识竞赛 团体二等奖，首开先河。 积极主动的团结各科老师，利用一切机会开展思想道德 教育，引导学生明辨是非、善恶美丑。结合本专业的特色，教育 学生从小事做起，重视劳动养成教育。 班级管理有方法 作为班主任，日常认真履行自己的职责，学习正确的教 育理念，遵循职校生的身心发展特点和规律，坚持以人为本、德 育

2、为先、能力为重、全面发展。运用科学的教育方法，整合各种 教育资源，成为了沟通学校、家庭和社会的坚实纽带。 既有着“严父”式的刚性管理，又具备着“慈母”般的 关怀与理解。坚持正面教育为主，运用多种适合学生的方法对有 缺点错误的学生进行批评教育。努力营造团结互助、健康和谐的 班级氛围，形成有特色的、充满正能量的班级制度文化、物质文 化和精神文化。 班级活动多样化 指导学生认真开好每节班会课，积极开展其他各种文体 活动和志愿活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的 组织能力和集体荣誉感。遵循思想道德教育的普遍规律，尊 重学生自我教育的主体性，适应学生身心成长的特点，开展富有 成效的教育和引导活

3、动，提高育人的吸引力和有效性。期间她承 担了一次省级班会公开课，获得了多方好评。班会作品曾获得 市中小学优秀班会课评比高中组二等奖。 关注学生全面发展 为了熟悉每一位学生的特点和潜能，时常分析学生们的 发展状况， 做好预见性工作， 妥善处理好可能出现的不良后果等。 做到以理服人，又要以情感人，更要切实帮助学生解决学习、生 活、 见习和实习中遇到的实际困难和问题， 提高育人工作的温度、 拓展育人工作的广度和深度。 刻苦钻研严律己 以班主任基本功大赛为契机，从信念、科研、自我发展 三方面努力提升自己。所写德育论文曾获得市直教科研论文 大赛一等奖，所写德育案例曾获得联合职业技术学院教学成 果二等奖，五年制高职教育教学改革优秀案例三等奖。她积极参 加各项教学比赛，以赛促教、以赛促学。 深知作为职业学校的班主任，身上所担负的职业使命。 日常带班过程中注重引导学生能正确认识自己， 珍惜自己的人格 和尊严，做自己人生的主人。只要孩子善良、正直、勤劳，都是 班主任的骄傲， 促使孩子们拥有更好的 “自己活着的能力” 和 “感 悟幸福的能力” 。 与学生共同体验每一个真实的瞬间，经历每一个成长的 过程，不为屡屡失败而气恼，也不为难以去除的积习而灰心。在 秉持着“心中有爱、肩上有责”的身上，会继续传承职校班 主任一如既往地“美丽”故事。