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类型人教版七年级上册期末点对点攻关训练:一元一次方程应用—数轴动点问题(一).docx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:998772
  • 上传时间:2021-01-05
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    资源描述:

    1、七年级上册期末点对点攻关训练: 一元一次方程应用之数轴动点问题(一) 1 数轴上点A对应的数为a, 点B对应的数为b, 且多项式 6x3y2xy+5 的二次项系数为a, 常数项为b (1)直接写出:a ,b (2)数轴上点P对应的数为x,若PA+PB20,求x的值 (3)若点M从点A出发,以每秒 1 个单位长度的速度沿数轴向右移动;同时点N从点B 出发,以每秒 2 个单位长度的速度沿数轴向左移动,到达A点后立即返回并向右继续移 动,求经过多少秒后,M、N两点相距 1 个单位长度 2如图,数轴上点A表示数a,点B表示数b,数a、b满足|a+2|+(b8)20,AB表示 点A、B之间的距离,且AB

    2、|ab| (1)a ,b ; (2)数轴上P点表示的数为x,当x为何值时,点P到点A的距离等于点P到点B的距 离的 2 倍? (3)若在原点处放一挡板,一小球甲从点A处以 3 个单位长度/秒的速度向左运动,同 时另一小球乙从点B处以 4 个单位长度/秒的速度也向左运动,乙在碰到挡板后(忽略球 的大小,可看为一点)立即以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t秒,求 甲、乙两只小球到原点的距离相等时所对应的时间t(写出解答过程) 3如图,已知数轴上点A表示的数为 8,B是数轴上位于点A左侧一点,且AB20,动点P 从A点出发,以每秒 5 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t

    3、0) 秒 (1) 数轴上点B表示的数是 ; 点P表示的数是 (用含t的代数式表示) (2)动点Q从点B出发,以每秒 3 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q 同时出发,问点P运动多少秒后与点Q相距 4 个单位长度? (3)若M为AP的中点,N为BP的中点,在点P运动的过程中,线段MN的长度是否发生 变化?若变化,请说明理由,若不变,请用计算说明,并求出线段MN的长 4已知数轴上点A与点B之间的距离为 12 个单位长度,点A在原点的左侧,到原点的距离 为 24 个单位长度,点B在点A的右侧,点C表示的数与点B表示的数互为相反数,动点 P从A点出发,以每秒 2 个单位长度的速度向点C移动

    4、,设移动时间为t秒 (1)点A表示的数为 ,点B表示的数为 ,点C表示的数为 (2)用含t的代数式分别表示点P到点A和点C的距离:PA ,PC (3)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒 4 个单位长度的速度向C点运动, 点Q到达C点后,立即以同样的速度返回点A,在点Q开始运动后,当P,Q两点之间的 距离为 2 个单位长度时,求此时点P表示的数 5数轴上A、B两点对应的数分别是4、12,线段CE在数轴上运动,点C在点E的左边, 且CE8,点F是AE的中点 (1)如图 1,当线段CE运动到点C、E均在A、B之间时,若CF1,则AB , AC ,BE ; (2)当线段CE运动到点A在C、E之

    5、间时 设AF长为x,用含x的代数式表示BE (结果需化简); 求BE与CF的数量关系; (3)当点C运动到数轴上表示数14 的位置时,动点P从点E出发,以每秒 3 个单位长 度的速度向右运动,抵达B后,立即以原来一半速度返回,同时点Q从A出发,以每秒 2 个单位长度的速度向终点B运动, 设它们运动的时间为t秒 (t8) , 求t为何值时,P、 Q两点间的距离为 1 个单位长度 6如图,数轴上点A对应的有理数为 12,点P以每秒 1 个单位长度的速度从点A出发,点 Q以每秒 2 个单位长度的速度从原点O出发,且P、Q两点同时向数轴正方向运动设运 动时间为t秒 (1) 填空: 当t2 时,P,Q两

    6、点对应的有理数分别为 , ,PQ (2)当PQ8 时,求t的值 7如图,点A和点B在数轴上对应的数分别为a和b,且(a+2)2+|b8|0 (1)线段AB的长为 (2)点C在数轴上所对应的为x,且x是方程x1x+1 的解,在线段AB上是否存 在点D使AD+BDCD?若存在,请求出点D在数轴上所对应的数,若不存在:请说明 理由: (3)在(2)的条件下,线段AD和BC分别以 6 个单位长度/秒和 5 个单位长度/秒的速 度同时向右运动,运动时间为t秒,点M为线段AD的中点,点N为线段BC的中点,若 MN5,求t的值 8数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美结合研究数轴时,我们 发

    7、现有许多重要的规律:例如,若数轴上点A,B表示的数分别为a,b,则A,B两点之 间的距离AB|ab|,线段AB的中点M表示的数为 如图,在数轴上,点A,B,C表示的数分别为8,2,20 (1)如果点A和点C都向点B运动,且都用了 4 秒钟,那么这两点的运动速度分别是点 A每秒 个单位长度、点C每秒 个单位长度; (2)如果点A以每秒 1 个单位长度沿数轴的正方向运动,点C以每秒 3 个单位长度沿数 轴的负方向运动,设运动时间为t秒,请问当这两点与点B距离相等的时候,t为何值? (3)如果点A以每秒 1 个单位长度沿数轴的正方向运动,点B以每秒 3 个单位长度沿数 轴的正方向运动,且当它们分别到

    8、达C点时就停止不动,设运动时间为t秒,线段AB的 中点为点P; 1t为何值时PC12; 2t为何值时PC4 9如图,在数轴上点A表示数a,点C表示数c,且|a+20|+(c30)20我们把数轴上 两点之间的距离用表示两点的大写字母一起标记, 比如, 点A与点B之间的距离记作AB (1)求a,c的值; (2)若数轴上有一点D满足CD2AD,则D点表示的数为 ; (3)动点B从数 1 对应的点开始向右运动,速度为每秒 1 个单位长度同时点A,C在 数轴上运动,点A,C的速度分别为每秒 2 个单位长度,每秒 3 个单位长度,运动时间为 t秒 若点A向右运动,点C向左运动,ABBC,求t的值; 若点A

    9、向左运动,点C向右运动,2ABmBC的值不随时间t的变化而改变,直接写 出m的值 10如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”,图中点A表示 20,点B表示m,点C表示 40,我们称点A和点C在数轴上相距 60 个长度单位,用式 子表示为AC60,动点P从点A出发,以 2 单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运 动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,运动到B点停止;同时,动点Q从点C 出发,以 1 单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来 的两倍,之后立刻恢复原速,当P停止运动后,Q也随之停止运动,设运动的时间为t 秒,问: (1)BC

    10、 (用含m的式子表示); (2)若P、Q两点在数轴上点O至点B之间的D点相遇,D点表示 10,求m; (3)在(2)的条件下,当PQ40 时,求t 参考答案 1解:(1)多项式 6x3y2xy+5 的二次项系数为a,常数项为b, a2,b5, 故答案为:2,5; (2)当点P在点A左边,由PA+PB20 得:(2x )+(5x)20, x8.5 当点P在点A右边,在点B左边,由PA+PB20 得:x(2 )+(5x)20, 720,不成立; 当点P在点B右边,由PA+PB20 得:x(2 )+(x5), x11.5 x8.5 或 11.5; (3)设经过t秒后,M、N两点相距 1 个单位长度,

    11、 由运动知,AMt,BN2t, (法一) 当点N到达点A之前时, 、当M,N相遇前,M、N两点相距 1 个单位长度, t+1+2t5+2, 所以,t2 秒 、当M,N相遇后,M、N两点相距 1 个单位长度, t+2t15+2, 所以,t秒 当点N到达点A之后时, 、当N未追上M时,M、N两点相距 1 个单位长度, t2t(5+2)1, 所以,t6 秒; 、当N追上M后时,M、N两点相距 1 个单位长度, 2t(5+2)t1, 所以,t8 秒; 即:经过 2 秒或秒或 6 秒或 8 秒后,M、N两点相距 1 个单位长度 (法二)当点N到达点A之前时,|(2+t)(52t)|1, 所以t12,t2

    12、 当点N到达点A之后时,|(2+t)(2+2t7)|1, 所以t36,t48 即:经过 2 秒或秒或 6 秒或 8 秒后,M、N两点相距 1 个单位长度 2解:(1)|a+2|+(b8)20, a+20,b80, a2,b8 故答案为:2;8 (2)依题意,得:|x(2)|2|x8|, x+22(8x)或x+22(x8), 解得:x或x18 答:当x为或 18 时,点P到点A的距离等于点P到点B的距离的 2 倍 (2)842(秒) 当 0t2 时,甲球所在位置表示的数为3t2,乙球所在位置表示的数为 84t, 0(3t2)84t, 解得:t; 当t2 时,甲球所在位置表示的数为3t2,乙球所在

    13、位置表示的数为 4t8, 0(3t2)4t8, 解得:t10 答:当t为或 10 时,甲、乙两只小球到原点的距离相等 3解:(1)数轴上点B表示的数是 82012;点P表示的数是 85t; 故答案为:12,85t; (2)分两种情况: 点Q在P的左边时,依题意有, 5t3t204, 解得t8; 点Q在P的右边时, 5t3t20+4, 解得t12 综上所述,点P运动 8 或 12 秒后与点Q相距 4 个单位长度; (3)线段MN的长度不发生变化,都等于 10;理由如下: 当点P在点A、B两点之间运动时: MNMP+NPAP+BP(AP+BP)AB2010, 当点P运动到点B的左侧时: MNMPN

    14、PAPBP(APBP)AB2010 故线段MN的长度保持不变,线段MN的长是 10 4解:(1)如图,点A表示的数为24,点B表示的数为12,点C表示的数为 12 故答案是:24,12,12 (2)由题意知,PA2t,PC362t 故答案是:2t,362t (3)设P、Q两点之间的距离为 2 时,点Q的运动时间为m秒, 此时点P表示的数是12+2m 当m9 时,m秒时点Q表示的数是24+4m, 则PQ24+4m(12+2m)2, 解得m5 或 7,此时点P表示的数是2 或 2; 当m9 时,m秒后点Q表示的数是 124(m9), 则PQ124(m9)(12+2m)2, 解得或,此时点P表示的数

    15、是或 综上,当P、Q两点之间的距离为 2 时,此时点P表示的数可以是2,2, 5解:(1)A、B两点对应的数分别是4、12, AB12(4)16, CE8,CF1, EF7, 点F是AE的中点, AE2EF14,AFEF7, ACAFCF6, BEABAE2, 故答案为:16,6,2; (2)AF长为x, AE2x, BE162x, CFCEEF8x, BE2CF; (3)点C运动到数轴上表示数14,CE8, 点E表示的数为6; 当点P向x轴正方向运动,且与Q没有相遇时, 由题意可得:3t+12t+2, t1, 当点P向x轴正方向运动,且与Q相遇后时, 由题意可得:3t12t+2, t3, 当

    16、点P向x轴负方向运动,且与Q没有相遇时, 由题意可得:1.5(t6)+1+2t16, t 当点P向x轴负方向运动,且与Q相遇后时, 由题意可得:1.5(t6)+2t16+1, t 综上所述:当t1 或 3 或或时,P、Q两点间的距离为 1 个单位长度 6解:(1)224,12+2114, 当t2 时,P,Q两点对应的有理数分别是 14,4, PQ14410 故答案为:14;4;10 (2)当运动t秒时,P、Q两点对应的有理数分别为 12+t,2t 当点P在点Q右侧时: PQ8, (12+t)2t8, 解得t4 当点P在点Q的左侧时: PQ8, 2t(12+t)8, 解得t20 综上所述,当PQ

    17、8 时,t的值为 4 或 20 7解:(1)(a+2)2+|b8|0 a+20,b80 a2,b8 线段AB的长为 8(2)10 故答案为:10; (2)在线段AB上存在点D使AD+BDCD理由如下: x1x+1 解得x14,即点C在数轴上对应的数为 14 点D在线段AB上 AD+BDAB10 AD+BDCD CD10 CD12 14122 即点D对应的数为 2 故答案为:2; (3)点M为线段AD的中点,点N为线段BC的中点, M对应的数是0,N对应的数是11 即M、N初始位置对应的数分别为 0,11 又M在AD上,N在BC上 可知M在 0 处向右,速度为 6 个单位/秒,N在 11 处向右

    18、,速度为 5 个单位/秒 运动t秒后,M对应的数为:6t,N对应的数为:11+5t MN5 |(11+5t)6t|5 解得:t6 或 16 t的值为 6 或 16 8解:(1)由题意知,2.5(单位/秒) 4.5(单位/秒) 故答案是:2.5;4.5; (2)设运动时间为t秒,此时点A表示的数是8t,点C表示的数是 203t 所以AB|10+t|,BC|183t| 那么|10+t|183t| 解得:t4 或 7 (3)1当 0t6 时,点A表示的数是8+t,点B表示的数是 2+3t,AB的中点P表 示的数是3+2t, PC|3+2t20|12, 解得t; 2当 6t28 时,点A表示的数是8+

    19、t,点B表示的数是 20,AB的中点P表示的数 是|6+|, PC|6+20|4, 解得t20 9解:(1)由非负性得出a+200;c300; 所以a20;c30; (2)D在A左侧,则ADAC;D点表示的数为:70; D在AC中间,则D为AC三等分点;D点表示的数为:; 故答案为:70 或; (3)B在AC中点,则 21t294t,; AB相遇,则 505t, 所以t10; 故答案为t10; 2ABmBC (213t)2m(29+2t) 42+(62m)t29m; 2ABmBC的值不随时间t的变化而发生改变 62m0,m3; 故答案为:m3; 10解:(1)BC40m 故答案为:40m; (2)(秒), , 解得m30; (3)当t10 时,P:20+2t,Q:40t, 依题意有(40t)(20+2t)40, 解得; 当 10t25 时,PQ40; 当t25 时,P:t10,Q:25t, 依题意有(t10)(25t)40 解得 综上:或

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