2019—2020教科版六年级科学上册第四单元测试题.doc
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1、20192020教科版六年级科学上册第教科版六年级科学上册第四四单元测试题单元测试题 时间:60 分钟 满分:100 得分:_ 一、填空题。一、填空题。 1、爱护珍稀生物意义重大,我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的 和 ,有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的 ,有生活在青藏 的 , 我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔 7002500 米的深 山密林之中的 等。 2、植物和动物所具有的结构特征,使它们与 相适应。 3、每年的 5 月 22 日被称为 。 4、生物的多样性指的是地球上生物圈中所有的 ,即 、 、 ,以及它们所拥有的 和 。 5、 各种各样生物在地球上扮演着不同的 ,
2、它们互 , 相互 , 相互 着。 6、为了更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物 对植物进行分 类的。 7、科学家把植物分为两大类: 和 。在已经发现的 40 万种植物 中, 开花植物约占 以上。 不开花的植物中, _、 、 和 开花植物一样,自己进行光合用 。 8、分类是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫 _ ,没有脊椎 的动物叫 。 动物的 和 是科学家对动物进 行分类的重要标准。 9、身体分为头胸腹三部分,头部有一对 ,胸部有三对 的动物是昆 虫; 在水中生活,用 呼吸的动物是鱼类;身体上长 的动 物是鸟类; 生小动物,并用 喂养小动物的是哺乳动物。 10、 已发现的动物种
3、类有 万种, 其中昆虫达到 _ 万种, 约占 。 二、判断题。(在括号内,正确的打“”,错误的打“”)二、判断题。(在括号内,正确的打“”,错误的打“”) ( )1、校园里有各种各样的动植物,它们的生活环境各不相同。 ( )2、珍稀动植物无论怎样保护,都是要灭绝的。 ( )3、我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹,推知躲藏起来的是什么动物。 ( )4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准, 把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。 ( )5、有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。 ( )6、鸭的脚上有蹼,拨水时能增强水的反作用力。 ( )7、生物生存是自然赋予的权利,不
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