苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识第3课时ppt课件.pptx
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1、练习九 苏教版 数学 二年级 下册 第3课时 【重点】感受角的特点和认识三类丌同的角。 【难点】辨认较复杂图形中三类丌同的角。 1.1.使学生深化对角的初步认识,能比较角的大小;进一步认识使学生深化对角的初步认识,能比较角的大小;进一步认识 直角、锐角和钝角,能判断角;初步体会长方形、平行四边形直角、锐角和钝角,能判断角;初步体会长方形、平行四边形 和三角形的角的特点。和三角形的角的特点。 2.2.使学生通过识别、判断、拼摆等活动,培养判断、推理等初使学生通过识别、判断、拼摆等活动,培养判断、推理等初 步的思维能力,发展空间观念,体会数学知识的综合性。步的思维能力,发展空间观念,体会数学知识的
2、综合性。 顶点 边 边 角有1个顶点和两条边。 角的两边张开越大,角就越大。 锐角 钝角 直角 1 你能指出每个角的顶点和边吗? 边 边 顶 点 顶 点 顶 点 边 边 边 边 2 下面的图形各是几边形,各有几个角? ( )边形 ( )个角 ( )边形 ( )个角 ( )边形 ( )个角 四 五 六 4 5 6 几边形就有几个角 你发现了什么? 3 下面的角,哪个最大,哪个最小,哪两个相等?它们各是什 么角? 最大(钝角) 最小(锐角) 2和4相等,都是直角。 4 下面每个三角形的三个角各是什么角?连一连。 锐角 钝角 直角 5 你能在每个图形中找出几个直角? 8个直角 8个直角 6 下面的平
3、行四边形中各有几个锐角和钝角? 答:上面三个平行四边形都有2个锐角和2个钝角。 6 如果我们直直地剪一刀,还剩下几个角? 下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角? 剩下3个角 剩下4个角 剩下5个角 判断一个角是丌是直角,可以用三角尺上的直角比一比。 1.你能在下面的图形中找出几个角?其中有几个直角? 有几个锐角?几个钝角呢? 答:有6个角,有2个直角,3个锐角,1个钝角。 2.四人一组,每人准备一副三角尺,在小组里做一做。 (1)用两块三角尺拼出直角。 2.四人一组,每人准备一副三角尺,在小组里做一做。 (2)用两块三角尺拼出锐角。 2.四人一组,每人准备一副三角尺,在小组里做一做。 (2)用两块三角尺拼出钝角。
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