苏教版二年级下册数学第六单元两、三位数的加法和减法第10课时ppt课件.pptx
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1、练习七(2) 苏教版 数学 二年级 下册 第10课时 【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。 【难点】增强估算意识,提高计算正确性。 1.1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法,能应用加法计使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法,能应用加法计 算解决相关简单实际问题。算解决相关简单实际问题。 2.2.使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初 步思维能力;进一步体会简单实际问题的数量关系,提高解决步思维能力;进一步体会简单实际问题的数量关系,提高解决 实际问题的能力,培养应用意识。实际问题的能力,培养应用意识。 估算
2、加法时,可以把两个加数分别看作不它接 近的整百数,算出得数大约是几百。 三位数的加法估算: 700+500= 60+90 = 48+19 = 27+66 = 400+300 = 80+90 = 1 1200 170 67 700 150 93 口算下面各题。 2 790 673 1191 548 1202 加数 163 624 677 83 286 加数 627 49 514 465 916 和 3 651+39+436= 278+476+337= 6 5 1 3 9 1 0 9 6 4 3 6 6 1 2 1 1 1126 2 7 8 4 7 6 1 4 1 5 7 3 3 7 1 1 9
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