苏教版一年级下册数学第4单元100 以内的加法和减法(一)第4课时 ppt课件.pptx
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1、 100以内的加法和减法(一) 第 4 课时 求被减数的简单实际问题 苏教版 数学 一年级 下册 1.1.结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件与问题的联结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件与问题的联 系和解决问题的方法,感受实际问题中的数量关系,能正确列式解答,系和解决问题的方法,感受实际问题中的数量关系,能正确列式解答, 并能注明结果的单位名称,学会口答结果。并能注明结果的单位名称,学会口答结果。 2.2.在联系实际情境分析数量关系的过程中,能根据数量间的联系说明思在联系实际情境分析数量关系的过程中,能根据数量间的联系说明思 考的大致过程,培养分析问题、解决问题的
2、能力。考的大致过程,培养分析问题、解决问题的能力。 3.3.通过探求问题解决的活动,体验自己思考、探索的成果,获得学习成通过探求问题解决的活动,体验自己思考、探索的成果,获得学习成 功的经历。功的经历。 【重点】解答“求原来有多少”即求被减数的加法简单实际问题。 【难点】理解问题的数量关系和解题方法。 桃园里的桃子熟了,猴子们争着摘桃子! 他们摘了多少呢?我们一起来看看吧! 已经摘了23个桃, 树上还剩5个。 树上原来有 多少个桃? 你知道了哪些条件,要求什么问题? 已经摘了23个桃, 树上还剩5个。 树上原来有 多少个桃? 怎样求出树上原来有多少个桃? 把已经摘的23个和剩下的5个合起来。
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