苏教版五年级下册数学第四单元第13课时分数的大小比较练习ppt课件.pptx

上传人（卖家）：TECH

文档编号：998419

上传时间：2021-01-04

格式：PPTX

页数：17

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资源描述：: 1、分数的意义和性质第 13 课时分数的大小比较练习苏教版数学五年级下册 1.1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。 2.2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理等思维能力，培养思维灵活性数的大小，发展分析、推理等思维能力，培养思维灵活性等思维品质，进一步发展数感。等思维品质，进一步发展数感。【重点重点】通分和分数的大小比较。通分和分数的大小比较。【
2、难点难点】灵活应用知识判断分数的大小。灵活应用知识判断分数的大小。我们利用分数的基本性质学会了约分和通分，现在你会比较任意两个分数的大小了吗？今天我们一起来练一练。 1.什么是通分？ 2.怎样迚行通分？ 3.怎样比较异分母分数的大小？说说这三个问题你是怎样想的？在里填上“”“”或“”。 1 2 把下面的分数填入合适的圈里。 3 下面的分数，哪个最接近0？哪个最接近1？最接近0。最接近1。 4 有一种黄豆，每千克中含有千克的蛋白质和千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些？答：蛋白质的含量高一些。 5 铺两条同样长的自来水管道，第一工程队已经铺了全场的，第二工程队已经铺了
3、全场的。哪个工程队已铺的长一些？答：第二个工程队已铺的长一些。 6 下表是三位同学的投篮情况。谁投得最准？姓名投篮总次数投中次数投中次数占总次数的几分乊几李晓明赵强陈冬冬答：陈冬冬投得最准。分数的基本性质通分比较分数大小先确定公分母 1 小明每天在校时间占全天的，在家学习的时间占，睡觉时间占。哪段时间最多？你能按从小到大的顺序排一排吗？ 3 8 7 24 1 12 想想可以怎样比？ 1 小明每天在校时间占全天的，在家学习的时间占，睡觉时间占。哪段时间最多？你能按从小到大的顺序排一排吗？ 3 8 7 24 1 12 3 8 9 24 7 24
4、7 24 2 24 1 12 3 8 7 24 2 24 9 24 1 12 7 24 因为，所以。写出一个比大又比小的分数，并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能再写出几个这样的分数吗？可以通过什么办法找到它们乊间的分数？ 2 写出一个比大又比小的分数，并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能再写出几个这样的分数吗？ 1 5 20 100 1 4 25 100 比大又比小的分数有、、、。 20 100 25 100 21 100 22 100 23 100 24 100 2 写出一个比大又比小的分数，并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能再写出几个这样的分数吗？你还会怎样找？试一试！ 2

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