2021年安徽学业水平考试地理复习课件：第十一讲　人体的呼吸.pptx

1、第十一讲第十一讲 人体的呼吸人体的呼吸 第四单元第四单元 2021 内 容 索 引 02 考点必备梳理考点必备梳理 01 安徽真题体验安徽真题体验 03 考法必研突破考法必研突破 04 核心素养提升核心素养提升 安徽真题体验安徽真题体验 1.(2018 安徽滁州)如图中所示的器官属于呼吸系统的是( ) 答案 B 解析 脑属于神经系统,A项不符合题意;肺是呼吸系统的主要器官,B项符 合题意;心脏属于循环系统,C项不符合题意;胃属于消化系统,D项不符合题 意。 2.(2018 安徽亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是( ) A.咽 B.喉 C.肺 D.鼻 答案 A 3.(2018 安徽芜湖)呼吸道

2、能够使气体变得清洁的主要原因是( ) A.呼吸道都有骨或软骨做支架 B.呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液 C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管 D.支气管能够发出很多分支 答案 B 解析 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空 气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有 清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和 湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。 4.(2018 安徽滁州)哺乳动物在运动过程中需要的能量来自细胞的呼吸作 用,呼吸作用需要的氧气和有机物分别来自( ) 呼吸系统 生殖系统 神经系统 消化系统 内

3、分泌系统 循环系统 A. B. C. D. 答案 C 解析 哺乳动物在运动过程中需要的能量来自细胞的呼吸作用。呼吸作用 需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的,需要的氧气是通过呼 吸系统的气体交换获得的,可见C项正确。 5.(2018 安徽滁州)生物体的结构和功能是相适应的。肺泡外包绕着丰富 的毛细血管,这有利于( ) A.气体在血液中的运输 B.肺泡与血液进行气体交换 C.肺泡与外界进行气体交换 D.血液与组织细胞之间的气体交换 答案 B 解析 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所。肺泡数目极多, 增大了肺进行气体交换的面积,肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡 和毛细血管中

4、的血液之间进行气体交换,肺泡壁只有一层上皮细胞,有利于 气体出入。故只有B项正确。 6.(2018 安徽)与普通人相比,运动员的运动量大,消耗的能量更多,因此营养师为 运动员设计的食谱中,含淀粉的食物比例更大。根据所学知识回答问题。 (1)进食后,淀粉在多种 的作用下分解为葡萄糖,被吸收到血液中。 (2)葡萄糖随血液运往全身各处的组织细胞,运输的动力来自 (填器 官)。 (3)运动员的各种动作都是由 牵动骨绕关节活动产生,消耗 的能量来自葡萄糖的氧化分解,产生的代谢废物中, 主要由呼 吸系统排出体外。剧烈运动时,运动员心跳和呼吸都 ,以保证葡萄糖和 氧气的供应。 (4)原尿流经肾小管时,全部的

5、葡萄糖被 回血液,以防流失。 (5)人体的运动需要在 的调节下,多系统协调配合才能完成。 答案 (1)消化酶 (2)心脏 (3)骨骼肌收缩 二氧化碳 加快 (4)重吸收 (5)神经系统 解析 (1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分 解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有 消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化 为葡萄糖;所以进食后,淀粉在多种消化酶的作用下分解为葡萄糖,被吸收 到血液中。(2)心脏是血液循环的动力器官,被称为血液循环的泵。葡萄糖 随血液运往全身各处的组织细胞,运输的动力来自心脏。 (3)运动员的各种

6、动作都是由骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动产生,消耗的 能量来自葡萄糖的氧化分解,产生的代谢废物中,二氧化碳主要由呼吸系统 排出体外。剧烈运动时,运动员心跳和呼吸都加快,以保证葡萄糖和氧气的 供应。(4)葡萄糖随部分血液流到肾脏后,经肾小球时,血液中的部分葡萄 糖经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中。原尿流经肾小管时发生了 肾小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到 了血液循环系统,以防流失。(5)人体的运动需要在神经系统的调节下,多 系统协调配合才能完成。 考点必备梳理考点必备梳理 考点一考点一 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理 1.呼吸系统:由呼吸道和肺组成。 2.呼吸

7、道能使气体顺畅通过,还能使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。 不过,呼吸道对空气的处理能力是有限的。 3.痰的形成:在气管和支气管管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘,其内 表面有纤毛,能不停地定向摆动,将吸附的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽 部,通过咳嗽排出体外。 4.吃饭时大声说笑,吞咽时会使会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管,引 起剧烈咳嗽。 温馨提示呼吸道对空气的处理是有一定限度的,如果空气中的灰尘、细菌 等过多有可能引起呼吸系统疾病。例如:哮喘、肺炎、气管炎等。 考点二考点二 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换 1.肺与外界的气体交换 (1)原理:呼吸运动 (2)过程 项 目

8、吸气 呼气 肋间肌 收缩 舒张 膈 肌 收缩 舒张 膈顶部 下降 回升 肋 骨 向上、向外运动 向下、向内运动 胸腔容积 增大 缩小 肺内气压 低于外界气压 高于外界气压 巧学妙记 肌缩胸扩氧气来。(肋间肌和膈肌收缩,胸廓容积扩大,氧气进入 肺) 肌舒胸缩废气去。(肋间肌和膈肌舒张,胸廓容积缩小,二氧化碳排出肺) 名师点拨 如何判断呼气还是吸气 根据气流的方向(气体总是由压强大的地方向压强小的地方移动)。 (1)外界压强肺内压强:气体由外界进入肺。 (2)外界压强动脉血组织细胞。 考法必研突破考法必研突破 考法一呼吸道对空气的处理 考向:结合生活热点或生活实例,考查呼吸道的组成和作用。 考法突

9、破:掌握呼吸道各器官的功能,理解鼻的三大作用。 例例1右图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是( ) A.是气体交换的主要器官 B.气体和食物的共同通道是 C.声音是由处的声带发出的 D.痰形成的部位是 答案 B 解析 气体交换的主要器官是(肺)不是(鼻),A项错误;(咽)是食物和 气体的共同通道,B项正确;声音是(喉)处的声带发出的,不是(气管),C 项错误;痰形成的部位是(气管)和(支气管),不是(肺),D项错误。 考法二发生在肺内的气体交换 考向:利用图片、示意图或实例,综合考查肺与外界的气体交换(吸气与呼 气的过程)、肺泡内气体交换的原理、过程和结果。 考法突破:理解图示的含义,

10、识别各结构名称,分析氧气、二氧化碳的扩散 方向。 例例2(2020 四川南充)如图为肺泡内的气体交换示意图(a、b代表过程,c、d 代表物质),下列叙述错误的是( ) A.外界气体通过b过程到达肺部依次经过 鼻咽喉气管支气管 B.进行过程a时,肋间肌和膈肌均处于舒张状态 C.c代表的是二氧化碳,d代表氧气 D.血管甲代表肺动脉,内流动脉血 答案 D 解析 a表示呼气,肋间肌和膈肌均处于舒张状态;当血液流经肺泡外的毛细 血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧 气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。可见c代表的是 二氧化碳,d代表氧气,甲代表肺动脉,内流静脉

11、血,D项错误。 例例3(2019 四川南充)图一、图 二是呼吸运动模拟图和气体含 量变化曲线图,其中描述正确的 是( ) A.图一中,模拟的结构对吸入 人体的空气有清洁、温暖、湿 润的作用 B.是进行气体交换的唯一场所 C.图一甲中,处于扩张状态,引起呼气 D.若图二中曲线代表二氧化碳的变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管 答案 A 解析 表示呼吸道,对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用,A项 正确;肺是进行气体交换的主要场所,血液流到组织细胞周围的毛细血管 进行组织里的气体交换,B项错误;图1甲示表示膈肌舒张,膈顶上升,胸廓 缩小,肺内气体排出,是呼气过程,C项错误;图二中,如果曲线代

12、表二氧化碳 的变化,图二中显示血液流经血管A时二氧化碳减少,因此血管A表示肺泡 周围的毛细血管,D项错误。 名师点拨 理解呼吸的全过程 核心素养提升核心素养提升 命题点1 呼吸道对空气的处理 1.(2020 广东深圳)人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。 下列不属于呼吸道的器官是( ) A.鼻 B.喉 C.气管 D.食道 答案 D 解析 食道属于消化系统,D项符合题意。 2.(2020 辽宁营口)外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是( ) A.口鼻喉气管支气管肺 B.咽口鼻喉支气管肺 C.支气管口喉鼻气管肺 D.鼻咽喉气管支气管肺 答案 D 命题点2 发生在肺内的气体交换 3.(201

13、9 山东聊城)在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确 的是( ) A.肋间肌肉舒张 B.胸廓容积减小 C.肺内气压增大 D.膈肌收缩 答案 D 解析 呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间 肌收缩时,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸腔容积变大,肺随之扩 大,肺内气压小于外界气压,气体进入肺,完成吸气运动;当膈肌和肋间肌舒 张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩, 肺内气压大于外界气压,气体排出肺,完成呼气运动。 4.(2020 新疆)下列有关肺泡的叙述中不正确的是( ) A.肺泡壁外缠绕着毛细血管 B.肺泡小、数目多,总面积大 C

14、.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D.体育锻炼能增加肺泡的数目 答案 D 解析 肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这些结构特点 都是肺泡适于气体交换的结构特点,肺泡壁只有一层上皮细胞,没有软骨支 撑。体育锻炼能增加参与气体交换的肺泡数目,而不是增加了肺泡的数 目,D项不正确。 5.(2020 山东潍坊)为比较人体呼吸过程中气体 成分的变化,某同学设计了如图装置。下列说法 正确的是( ) A.吸气时应用手捏紧B处,呼气时用手捏紧C处 B.呼气过程中,肋间肌和膈肌均处于收缩状态 C.实验结果是甲中石灰水明显变浑浊,乙无明显变化 D.该实验能证明,人呼出气体中含有较多的二氧化碳 答案 D

15、解析 吸气时,打开开关B,关闭开关C,呼气时,打开开关C,关闭开关B,结果 发现乙瓶澄清的石灰水变浑浊,证明人呼出的气体中含有较多的二氧化 碳,A、C两项错误;D项正确;呼气过程中,肋间肌和膈肌均处于舒张状态,B 项错误。 6.(2019 山东青岛)图甲是肺内气压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈 肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是( ) A.图甲曲线ac段表示吸气 B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置 C.图甲曲线ce段表示呼气 D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置 答案 B 解析 图甲曲线bd段表示呼气,故A、C两项错误;图甲曲线ab段时,是吸气 结束阶段,

16、膈肌处于图乙所示的B位置,B项正确;图甲曲线de段时,是吸气开 始阶段,膈肌处于图乙所示的B位置,D项错误。 7.(2020 广西)如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。下列叙 述正确的是( ) A.在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换 B.肺泡内的气体进入血液需要经过三层细胞 C.血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血 D.通过扩散作用实现二氧化碳和氧气的交换 答案 D 解析 在人体内包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,A项错误;肺 泡外缠绕着大量的毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞,所 以肺泡内的气体进入血液需要经过两层细胞,B项错误;经过肺泡内气体交 换,血液由静脉血

17、变为动脉血,C项错误。 综合命题点 8.(2020 黑龙江绥化)如图是人体呼吸系统的组 成,请据图回答问题。 (1)填出图中下列标号所指结构名 称:1 ;2 。 (2)6和7合称为 ,是呼吸系统的主要器官。 (3)图中标号1、2、3、4和5组成的通道,叫做 。它不仅能保 证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使气体 、湿润、 清洁。 (4)人体在吸气时,膈肌收缩,膈顶部 ,使胸廓的上下径增大。 (5)吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入4 。 答案 (1)鼻 咽 (2)肺 (3)呼吸道 温暖 (4)下降 (5)气管 解析 人体呼吸系统包括呼吸道和肺,图中1是鼻,2是咽,3是

18、喉,4是气管,5是支气管,6 是左肺,7是右肺,(1)1是鼻,2是咽。(2)6(左肺)和7(右肺)合称为肺,是进行气体交换的 主要器官。(3)呼吸道包括1(鼻)、2(咽)、3(喉)、4(气管)、5(支气管)等,是气体进出 的通道。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温 暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用。因此, 呼吸道不仅保证了气体的畅通,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 温暖、湿润、清洁。(4)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸 气过程和呼气过程,吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后

19、径和左 右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,这样胸廓的容积就增 大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸 气的过程。(5)人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。呼吸时,会厌软骨像抬 起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入4(气管)。 9. 下面表格是人体吸入和呼出的气体成分表,图一表示某人在一次平静呼吸中肺内气 压的变化曲线,图二表示人体内的气体交换示意图。请据图表回答问题。 成分 氮气 氧气 二氧化碳 其他气 体 甲 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% 乙 78.00% 16.00% 4

20、.00% 2.00% (1)表格中 中的气体是人体呼出的气体, 甲、乙气体出现变化的原因是人体内发生了 气体交换,人体内的气体交换包括图二中的 (填数字)过程。 (2)图一中表示吸气过程的是 段,此时肋间肌和膈肌处于 状态。 (3)图二中2过程表示 ,它是通过 完成的。 (4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中主要由 运送,最后由呼吸系统排出体外。 答案 (1)乙 2、3 (2)AB 收缩 (3)肺泡内气体交换 气体扩散作用 (4)血 浆 解析 (1)人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的,人体呼出的气体中,氧气 减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。可见乙是呼出的气体。呼吸包括1肺 的通气,2肺泡内的气体交换,气体在血液里的运输,3组织里的气体交换。其中人 体内的气体交换包括:2肺泡内的气体交换和3组织里的气体交换。(2)图一中AB 段肺内气压低于大气压,表示吸气,肋间肌、膈肌收缩时,胸廓增大,肺也随之扩张, 肺内气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气过程。(3)由图 二中2过程可知,肺泡内的氧气进入血液,血液中二氧化碳进入肺泡,该过程是通 过气体扩散作用实现的。(4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中主要由血浆运 送。