统编人教版九年级道德与法治上册 知识点总结.docx

1、九九年级年级上上册政治知识点总结册政治知识点总结 第 1 页 共 11 页 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课 踏上强国之路 坚持改革开放 【一】改革开放促发展 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民 2.中国共产党领导开展哪些伟大的革命，取得了什么成就(中国共产党团结带领中国人民进行了哪 三次革命，迎来了怎样的伟大飞跃)：革命：新民主主义革命、新民主主义革命和改革开放新的伟 大革命；成就：实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3.为实现中华民族强国富民的奋斗目标，中国共产党团结带领中国人民进行了哪些实践：中国共 产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建

2、立中华人民共和国，结束了中国半殖民地半封建社会 的历史。中华民族终于站起来了；中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义 制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础；中国共产党团 结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 4.中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设的意 义是什么：为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富 裕奠定了坚实基础。 5.党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改

3、革开 放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 6.改革开放是如何促进我国经济发展的(改革的作用、意义)：我国逐步确立了公有制为主体、多种 所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；逐步 建立、完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动 经济社会持续健康发展；改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性 空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 【二】中国腾飞谱新篇 7.中国腾飞体现哪些方面(改革开放的成就)：中国已经成为世

4、界第二大经济体，第一大工业国、 第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展；城乡就业规模持 续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得 举世瞩目的成就。人民通过改革开放过上了幸福生活；改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大 历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国已成为世界经济发展的主要稳定器和动力源， 中国已成为影响世界的重要力量。 8.中国的腾飞说明了什么(改革开放的地位)：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；坚持改 革开放是我国的强国之路，富民之路；只有改革开放，才能发展中国，发展社会主义。 9.中国共产

5、党带领中国人民走上了一条怎样的道路：走上了一条建设富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国之路。 走向共同富裕 【一】改革进行时 1.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2.全面深化改革的总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。 3.为什么要全面深化改革(“为什么要改革开放”或“为什么改革只有进行时,没有完成时”)： 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；进入新时 代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好

6、生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；我国经济发展面临区域发展 不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战；改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革 第 2 页 共 11 页 只有进行时，没有完成时。(第点可不记) 【二】共享发展成果 4.衡量一个社会的文明程度的标准：要看经济发展；要看发展成果是否惠及全体人民；要看人 民的合法权益是否得到切实保障。 5.为什么要坚持共享发展成果：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成 果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗 目标

7、；发展的根本目的就是增进民生福祉。 6.如何让人民群众共享发展成果：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽 力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向 稳步前进； 党和政府提高就业质量和人民收入水平， 加强社会保障体系建设， 坚决打赢脱贫攻坚战， 实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使 人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 第二课 创新驱动发展 1.创新是引领发展的第一动力。 2.创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。

8、 创新改变生活 【一】感受创新 1.什么是创新：创新是在日常生活的积累中，个人或集体的创造发明、对已有成果的改进和完善的创 造活动。 2.怎样正确认识创新：生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变 着我们对生活的惯常看法；创新是一种生活方式；创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感； 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新；创新让生活更美好 3.创新的意义(创新的作用)：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的 生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我； 知识的创新提供新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发

9、展、增加社会财富，制度的创新促进 社会公平正义、推动社会进步；创新让生活更美好。 【二】创新引擎 4.为什么国家要实施创新驱动发展战略(为什么说创新是引擎)：创新是推动人类社会向前发展的 重要力量；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创 新者强，唯创新者胜；创新发展是中华民族复兴的国运所系；我国改革开放事业进入攻坚克难的 关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强；国家用改革之手激活创新 引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 5.改革与创新的关系：改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活

10、的方方面面。 创新永无止境 【一】创新强国 1.综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力 2.我国科技创新面临的现状(为什么要建设创新型国家)：我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科 技发展总体水平不高、 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道远, 需要加快建设创新型国家。 3.怎样建设创新型国家(怎样建设创新强国)：建设创新型国家，必须落实科教兴国战略。将科技 和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道 上来，加速实现国家的繁荣昌盛；一

11、个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，教育是民族振 兴社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径；建设创新型国家，要增强自 主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创 新道路；建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活 第 3 页 共 11 页 动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 4.我国为什么大力发展教育事业(教育的重要性)：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培 养；教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径；教育寄托

12、着亿万家庭对美好生活的期盼。 【二】万众创新 5.我国为什么要鼓励万众创新： 每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业 者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献；企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企 业持续发展之基，市场制胜之道；时代需要弘扬创新精神；创新的目的是增进人类福社,让生活 更美好。 6.创新精神的表现：表现为敢为人先敢于冒险的勇气和自信；表现为探索新知的好奇心和挑战 权威的批判精神；表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；表现为舍我其谁的责任担 当和造福人类的济世情怀。 7.如何尊重创造，保护知识产权：尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权；保

13、护知识产 权就是尊重创造、保护创新；当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 8.如何落实大众创业、万众创新的理念：提升企业的创新能力；弘扬创新精神；尊重和保护知 识产权。 9.创新的目的：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课 追求民主价值 1.社会主义民主的本质就是人民当家作主。 2.社会主义民主的目的是就是保障最广大人民的利益。 生活在民主国家 【一】民主的足音 1.中国民主思想的源头、民主价值要求、实现和民主道路的决定因素：中国民主思想的源头：在中 国民主一词最早出自尚书 ；民主价值要求：一般来说，民主在价值上要求大多数

14、人民当家作主； 民主价值实现：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立；民主道路的决定因素：一个国 家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.中国人民追求民主价值的历史进程， 探索民主制度的足音： 1840 年以来的近代中国抗击侵略反 对专制，救亡图存，争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声；1949 年，新中国 成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利； 新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上 得以真正确立；改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已经

15、成为全 体中国人民的共同价值追求。 3.全体中国人民的共同价值追求：实现社会公平正义。 4.为什么需要法治体现、保障民主(社会主义民主建立有何意义)：实践证明，通过法治体现、保障的 民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 【二】新型的民主 5.社会主义民主的本质特征及其根本目的：本质特征：人民当家作主；根本目的：实现和保障 最广大人民群众的利益。 6.社会主义民主的特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 7.社会主义民主的作用：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐 业，社会和谐稳定、国

16、家繁荣富强。 8.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 9.社会主义民主的重要形式：选举民主；协商民主。 第 4 页 共 11 页 10.我国社会主义民主的有效形式和独特优势：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势。 11.为什么说社会主义民主是一种新型的民主：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 人民当家做主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益；我国社会主义民主是维护人 民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主 的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 12.我国民

17、主制度的实现(如何落实人民当家作主)：人民代表大会制度是我国的根本政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国 的一项基本政治制度，这项制度强调通过充分协商、求同存异、找到最大公约数，画出最大同心圆； 民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度； 基层群众自治制度.。发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 参与民主生活 【一】行使民主权利 1.公民参与民主生活的必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；公民 依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主

18、权利，维护自身的合 法权益。 2.公民参与政治生活的要求：民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序 化建设。 3.公民参与民主生活的途径(公民实现民主权利的形式)：民主选举是人民实现民主权利的一种重 要形式；民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；民主监督是公民参与民主生活、行 使公民监督权的具体体现。 4.民主选举的地位、形式、原则和要求：地位(特点)：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形 式；形式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举；原则：公开、公平和公正；要求：积 极、主动、理性地参与。 5.民主决策的地位、意义和形式：地位(特点)：民主决策是保障人民利

19、益得到充分实现的有效方 式；意义：集中民智，促进决策科学化；形式(制度)：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大 事项社会公示制度和社会听证制度(公民参与民主决策的有力保证)。 6.民主监督的地位、意义：地位(特点)：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体 体现；意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚 主义， 防止滥用权力， 预防腐败； 实行民主监督， 有助于增强公民的参与意识， 激发公民的参与热情。 【二】增强民主意识 7.增强民主意识的原因(“增强民主意识的重要性”或“增强民主意识的意义是什么”)：一个国家 和社会民主生活的质量和水平，与公

20、民的民主意识密切相关；增强公民的民主意识，有利于完善中 国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 8.参与民主生活的要求：要有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客 观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参 与民主生活的能力。 9.如何增强民主意识：在我国，塑造现代公民需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公 民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式；首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪 法原则和精神参与民主生活；其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民 主态度；最后，公民要通

21、过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课 建设法治中国 1.法治是人类社会进入现代文明的重要标志 夯实法治基石 【一】选择法治道路 第 5 页 共 11 页 1.为什么要实行法治(法治的作用)：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基 本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有 尊严地生活；追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识；法治是人类社会进入现代文明的重 要标志；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.法治的要求：要实行良法之治；要实行善治。 3.什么是良法：良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社

22、会的发展规律，程序正当，符合 公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展。 4.选择法治道路的重要性(为什么走法治道路)：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实 现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式，走法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择。 【二】描绘法治蓝图 5.国家重视法治建设的表现：党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推 进社会主义法治建设。 6.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国；地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要 求和重要保障。 7.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治

23、体系，建设社会主义法治国家 8.全面推进依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 9.如何建设法治中国：建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一 部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；道路决定命运，道路引领未来；坚定不移地走中国特色社会主义 法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 凝聚法治共识 【一】法治政府 1.为什么说日常生活与政府息息相关(政府的作用)：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方 面，人们又享受着政府提供的公共服务。 2.政

24、府的权力来源、宗旨和工作要求：权利来源：人民；宗旨：为人民服务；工作要求：对 人民负责，为人民谋利益。 3.法治政府的含义：就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治的轨道上运行。 4.法治政府的基本准则、要求、核心：基本准则：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的 基本准则；要求：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授 权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 5.政府怎样做到依法行政(“为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做”或“政府依法 行政该怎么做” ） ： 政府角度： 我国政府依法行政， 全

25、面推进政务公开， 保障公民的知情权、 参与权、 表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动 监督，促进政府依法行政。 6.怎样建设法治政府：建设法治政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合 法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 【二】厉行法治 7.为什么要厉行法治：全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法；厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 8.怎样厉行法治(或“厉行法治的要求”)：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履 行义务；公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，

26、强化规则意识，树立正确的权利义务 观念；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法；加强法治宣传，弘 扬法治精神，营造良好的法治文化环境，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向， 实现社会的有序、公平、正义。 第 6 页 共 11 页 9.怎样正确认识法治与德治的关系(道德与法治的关系)：国家和社会治理既重视发挥法律的规范作 用,又重视发挥道德的教化作用；以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋 养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 第五课 守望精神家园 延续文

27、化血脉 【一】中华文化根 1.中华文化的形成、内容和特点：形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各 族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华 文化；内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学 艺术等；特点：源远流长、博大精深。 2.中华优秀传统文化的意义(或作用)：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主 义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基；积淀着中华民族最深 层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 3.中华优秀传统

28、文化的地位：文化兴国运兴，文化强民族强。 4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因(或“中华文化为什么能薪火相传、一 脉相承”)：中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、 与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化：坚持以马克思主义为指导；坚守中华文化立 场,立足当代中国现实,结合当今时代条件；不忘本来,吸收外来,面向未来。 6.文化自信的含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一 个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 7.文化自信的重要性(为什

29、么要坚定中华民族的文化自信)：同“6.文化自信的含义” ；坚定文 化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 8.文化自信的来源：中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发 展； 更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机； 来自于实现中国梦的光明前景； 文化的优秀、 国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 9.如何增强文化自信： 夯实优秀传统文化根基， 薪火相传， 代代守护； 在社会生活中与时俱进， 实现创造性转化、创造性发展；跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 10.为什么要增强文化自信：文化是一个国家

30、、一个民族的灵魂；坚定文化自信，事关国运兴 衰、文化安全和民族精神的传承发展。 【二】美德万年长 11.为什么要弘扬中华传统美德(中华传统美德的重要性、作用)：中华传统美德是中华文化的精髓 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 12.中华传统美德的特点和主要内容(或内涵)：特点：内涵丰富，博大精深；主要内容： 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；有自尊互敬、助人为乐 的和乐风范；有诚信守法、见利思义的高尚情操；有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；有律己 宽人、扬善抑恶的处世准则等。 13.传统美德的影响：中华传统美德已经成为一种文化基因，也是五千多

31、年中华文明精华所在。 14.青少年应怎样践行中华传统美德：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青 少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 凝聚价值追求 【一】高扬民族精神 1.一个民族为什么需要民族精神：民族精神是民族的“魂魄” ；一个民族要生存和发展，就要 第 7 页 共 11 页 有昂扬向上的民族精神；一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失 去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 2.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民 族精神。 3.中华民族精神的品格(特点

32、)：中华民族精神具有与时俱进的品格。 4.这些精神对当代中国具有怎样的精神价值(中华民族精神发挥着怎样的作用)：精神的力量是无穷； 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强 大精神支柱；是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中 国梦而奋斗的不竭精神动力 5.怎样传承和弘扬民族精神(弘扬和传承民族精神的表现)： 传承和弘扬民族精神， 表现在国家危难、 民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键 时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬

33、业创 优；让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【二】构筑中国价值 6.社会主义核心价值观是怎样形成的：社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值 共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 7.社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐是(国家层面)；自由、平等、公正、 法治(社会层面)；爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。 8.为什么要构筑社会主义核心价值观： 中国独特的文化传统、 独特的历史命运、 独特的基本国情， 注定我们必然坚守社会主义核心价值观；社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成

34、的 价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现；社会主义核心价值观是 当代中国人评判是非曲直的价值标准；社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚 持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 9.如何培育和践行社会主义核心价值观：要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落实、落小； 自觉做到勤奋学习、注重修养、勇于实践、认真做事、踏实做人。 第六课 建设美丽中国 正视发展挑战 【一】发展中的人口问题 1.我国的人口现状：重要国情：我国是世界上人口最多的国家；基本特点：人口基数大，人口 素质偏低；新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、

35、男女性别比失衡、城乡分布不均衡， “独 生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。 2.我们为什么要重视发展中的人口问题：人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类 社会面临的重大挑战之一；人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题；人口 问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 3.我国为什么要长期坚持计划生育基本国策：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略 性问题；我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口 与资源环境的紧张关系不会根本改变；国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相 适应，有效地缓解了人口对资源、

36、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。 4.实行计划生育的作用：国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解 了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。 5.2016 年我国为什么实施“全面两孩”政策：就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福 和社会和谐，使人口长期均衡发展。 【二】资源环境面临危机 6.我国经济社会发展面临怎样的严峻挑战(我国资源环境面临的危机)： 资源日益短缺， 环境污染严重， 生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的 严峻挑战。 第 8 页 共 11 页 7.我国资源现状：

37、现状：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度 大，总体上资源紧缺；原因：我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经 济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重；影响：必然导致资源的枯竭和 对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 8.我国环境现状： 原因： 一些地方、 一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系， 加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加 严重；现状：大气污染、水污染、土壤污染等环境污染事件呈高发态势；危害：环境恶化加剧自 然灾害

38、的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。影响经济的可持续发展。 9.为什么要关爱和保护环境： 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生 命安全和身体健康。影响经济的可持续发展；人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境 就是走向自我毁灭。 10.如何应对严峻的人口、资源、环境问题(坚持绿色发展道路的原因)：发展中出现的问题只有通 过转变发展方式才能得到解决； 坚持绿色发展， 走生产发展、 生活富裕、 生态良好的文明发展道路， 是我们的必然选择。 共筑生命家园 【一】坚持人与自然和谐共生 1.坚持人与自然和谐共生的原因(为什么要坚持人与自然和谐共生)：追

39、求人与自然和谐共生是人 类面对生态危机作出的智慧选择；自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的 一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复； 人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一 致、 “纷乱”中的有序；人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。 2.人与自然和谐共生的特点： 人与自然相互依存， 共生共荣， 这是一种动态中的平衡、 发展中的协调、 进取中的有度、多元中的一致、 “纷乱”中的有序。 3.人应当如何对待自然：人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上

40、，必须符合自然规律； 如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 4.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明：要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准 则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、 绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 【二】坚持绿色发展道路 5.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明：坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境 保护的关系；走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益； 坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众

41、的绿色创造热情，实现绿色 富国之梦；走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡 导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为 每个社会成员的自觉行动；建设生态文明必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 6.如何建设生态文明：建设生态文明必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线；只 有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。 7.怎样建设美丽中国：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态 良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族

42、伟大复兴的历史使命。 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 第七课 中华一家亲 促进民族团结 【一】民族大家庭 1.我国民族分布的特点：大散居、小聚居、交错杂居。 2.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 第 9 页 共 11 页 3.我国社会主义新型的民族关系是什么：我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 4.我国在少数民族聚居的地区采取了什么基本政治制度：民族区域自治制度。 5.为什么要加强和巩固民族团结： 加强和巩固民族团结， 维护祖国统一， 是中华民族的最高利益； 我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统；我国各族人民始终同呼吸、共命

43、运、 心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣；维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光 荣义务(加强和巩固民族团结有利于祖国的稳定繁荣发展，有利于实现中华民族的伟大复兴)。 【二】家和万事兴 6.为什么要加快民族地区经济社会文化发展(增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路)：加 快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展 社会主义民族关系的必由之路。 7.党和政府采取了哪些措施促进民族地区的繁荣与发展(为了大力支持民族地区的经济社会发展, 党和国家采取了哪些措施)：经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的 经济社会发

44、展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部 大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力； 民生方面： 支持民族地区发展教育， 实施积极的就业政策， 初步建立基本医疗保障制度； 文化方面： 扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 8.如何履行维护民族团结的义务：尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；积极宣传我国 的民族政策，反对民族分裂；团结少数民族同学，互帮互助，平等相待。 维护祖国统一 【一】反对分裂 1.为什么要反对分裂：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会

45、遭映；任何企图 搞民族分裂的人都是历史罪人；一切破坏民族团结、制造民分裂的行为都将受到法律的制裁。 2.为什么要维护国家安全：国家安全是安邦定国的重要基石；国泰民安是人民群众最基本、最 普遍的愿望； 维护国家统一， 反对分裂， 是爱国主义精神的具体体现， 是每个公民义不容辞的责任。 3.如何维护国家统一、反对分裂（维护国家统一、反对分裂的形式或途径） ：反对分裂，就要维 护国家统一、国家主权和领土完整；反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反 对 借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；反对分裂，就要维护国家安全。 4.国家安邦定国的重要基石是：国家安全。 5.人民群众最基本、最普遍的愿

46、望是：国泰民安。 【二】一国两制 6.“一国两制”的含义：“一个国家,两种制度”,简称为“一国两制” ；“一个国家”,是指中国 是中国是统一的国家,主权和领土不容割；“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体 坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生方式长期不变,实行高度自治。 7.怎样保持香港澳门长期繁荣稳定：保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制” “港人治港” “澳人治澳” 、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的 制度和机制。 8.实行一国两制完成祖国统一大业的必要性(为什么要完成祖国统一)：解决台湾问题,实现祖国

47、完全统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族根本利益所在,也是维护国家主权、领 土完整和民族尊严的重大原则问题；台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个 中国,大陆和台湾同属一个中国；两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于 水的一家人；实现祖国的完全统一是中华民族伟大复兴的必然要求。 9.如何解决台湾问题，实现祖国完全统一：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针, 也是实现国家统一的最佳方式；一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识” 、反 对 “台独” ；两岸同胞多走动，多沟通，增进理解和互信，不断推动两岸关系和平发展，实现中

48、华 民族伟大复兴。 第 10 页 共 11 页 10.解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式： “和平统一、一国两制” 。 11.两岸关系的政治基础：一个中国原则。 12.“九二共识”的核心：坚持一个中国原则。 第八课 中国人 中国梦 我们的梦想 【一】民族复兴梦 1.近代以来中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2.新世纪新时代,我国经济社会发展目标(“两个一百年”奋斗目标)：到建党一百年时，全面建成 小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 3.实现中国梦的基本内涵：实现中国梦，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 4

49、.中国梦的意义：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命 运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 5.怎样正确认识中国梦：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；中国梦揭示 了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 实现中国梦,就 是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福；实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整 体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。 6.如何实现中国梦： 实现伟大梦想， 需要我们凝心聚力、 坚韧不拔、 锲而不舍、 奋力开启时代新征程。 【二】 7.我国发展新的历史方位：党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这 是我国发展新的历史方位。 8.中国特色社会主义进入新时代的意义：意味着中华民族