统编人教版九年级道德与法治上册期全册知识点归纳.docx

1、 人教版道德与法治九年级上册人教版道德与法治九年级上册 （20201919 年秋版）年秋版） 复复 习习 资资 料料 四川省南充市斑竹初级中学 张家富 整理整理 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 1 页 / 共 31 页 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 第第 1 1 课时课时 坚持改革开放坚持改革开放 一、改革开放促发展一、改革开放促发展 1 1近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？ P P3 3 强国富民强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2 2中国共产党团结带领中国人民

2、为追求强国富民做出的努力及取得的成就中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就 有哪些？有哪些？ P P3 3 （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共 和国。饱经苦难的中华民族终于站起来站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义社会主义革命，确立社会主义基本基本 制度制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提根本政治前提和制制 度基础度基础，为中国发展富强富强、人民生活富裕富裕奠定了坚实基础。 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放改革开放新的伟大革命，实现了中 国人民从站起来站起来到富起来富起来、强起来

3、强起来的伟大飞跃。 3 3中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ P P4 4（相关链接）（相关链接） 领导和团结全国各族人民，以经济建设经济建设为中心，坚持四项基本原则四项基本原则，坚持 改革开放改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国而奋斗。 4 4我国是怎样推进改革开放的？我国是怎样推进改革开放的？ P P4 4 从农村农村到城市，从试点试点到推广，从经济体制经济体制改革到全面深化全面深化改革。 5 5我国的经济体制改革取得了哪些成就？我国的经济体制改革取得了哪些成就

4、？ P P4 4 （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济基本经济 制度制度，形成了多种所有制经济平等竞争平等竞争、相互促进相互促进的新格局。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济市场经济体制，发挥市场在资源配置 中的决定性决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康持续健康发展。 6 6改革开放对当代中国的发展具有怎样的重要意义改革开放对当代中国的发展具有怎样的重要意义( (理解理解) )？ P P3 3- -5 5 （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济基本经济 制度制度，形成了多种所有制经济平等竞争平等竞争、相互促进相互促

5、进的新格局。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济市场经济体制，发挥市场在资源配置 中的决定性决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康持续健康发展。 （3）改革开放极大激发广大人民群众的创造性创造性，极大解放解放和发展发展社会生产 力，极大增强增强社会发展活力，人民生活人民生活显著改善，综合国力综合国力显著增强，国际地国际地 位位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 （4）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主 动性空前高涨。尊重劳动劳动、尊重知识知识、尊重人才人才、尊重创造创造已成为社会共识。 7 7党的十一届三中全会开启的改革开

6、放是怎样促发展的党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? ? P P4 4- -5 5 (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 , 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 2 页 / 共 31 页 形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制 ,发挥市场在资源配置中的决 定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动 性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 8 8解放和发展社会生产力解放和发展社会生产

7、力，是社会主义的本质要求。 P P5 5（阅读感悟）（阅读感悟） 二、中国腾飞谱新篇二、中国腾飞谱新篇 1 140 年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛国家强盛、人民富裕人民富裕的 正确道路，即中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路。 2 2改革开放以来，中国腾飞主要表现在哪些方面改革开放以来，中国腾飞主要表现在哪些方面? ? P P6 6- -7 7 （1）中国已经成为世界第二大经济体第二大经济体、制造制造业业第一大国、货物贸易货物贸易第一大 国、商品商品消费消费第二大国、外资流入外资流入第二大国，外汇储备外汇储备连续多年位居世界第一， 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中

8、国共产党领导下，中国人民创造 了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量中国力量。 （2） （改革开放以来，中国人民获得幸福生活的体现在哪些地方？改革开放以来，中国人民获得幸福生活的体现在哪些地方？ ）改革 开放以来，我国城乡就业规模就业规模持续扩大，人民收入人民收入较快增长，家庭财产家庭财产稳步增 加，城乡社会保障制度保障制度逐步建立和完善，扶贫工作扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国 人民通过改革开放过上了幸福生活幸福生活。 （3）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，中国已经成为世 界经济增长的主要稳定器稳定器和动力源动力源，已经成为影响世界的重要力量重要力量。 （此题答画双横线的

9、内容） 3 3改革开放给世界带来哪些影响？改革开放给世界带来哪些影响？ P P7 7 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国， 也深刻影响了世界，中国已经成为世界经济增长的主要稳定器稳定器和动力源动力源，已经 成为影响世界的重要力量重要力量。 4 4改革开放的地位是什么？（中国的腾飞证明了什么改革开放的地位是什么？（中国的腾飞证明了什么? ?） P P8 8 （1）改革开放是决定决定当代中国命运命运的关键抉择关键抉择。 （2）改革开放是强国之路强国之路、富民之路富民之路。 （3）改革开放是当代中国最鲜明的特色最鲜明的特色。 5 5中国新的历史方位是什么？中国新的历史方位

10、是什么？ P P8 8 2017 年 10 月召开的党的十九大十九大宣告中国特色社会主义进入新时代新时代， 掀开了 中华民族伟大复兴的新篇章。 6 6中国中国共产党的初心和使命共产党的初心和使命是什么？是什么？ P P8 8 为中国人民谋幸福谋幸福、为中华民族谋复兴谋复兴。 第第 2 2 课时课时 走向共同富裕走向共同富裕 一、改革进行时一、改革进行时 1 1我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放改革开放，未来发展也必须坚定不移 地依靠改革开放改革开放。 P P9 9 2 2进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ P P9 9 人民日益增长的美好生活美

11、好生活需要需要和不平衡不充分不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3 3改革开放改革开放 4040 年年, ,我国经济进入什么阶段？我国经济进入什么阶段？（我国经济发展进入新我国经济发展进入新 常态的主要特点常态的主要特点） P P1010 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展高质量发展阶段。 4 4我国经济转向高我国经济转向高质量发展阶段质量发展阶段后后需要需要怎么怎么做做？（我国应该怎样适（我国应该怎样适 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 3 页 / 共 31 页 应经济新常态？）应经济新常态？） P P1010 需要转变发展方式发展方式，优化经济结构经济结构，转换增长动力增长动力

12、，建设现代化经济体系现代化经济体系。 5 5我国经济发展中还面临哪些问题？应对举措及意义是怎样的？我国经济发展中还面临哪些问题？应对举措及意义是怎样的？ P P1010 （1 1）问题）问题：还面临区域发展区域发展不平衡、城镇化水平城镇化水平不高、城乡发展城乡发展不平衡不 协调等现实挑战。 （2 2）举措）举措：促进区域协调发展协调发展,坚持中国特色新型城镇化新型城镇化道路，推动城乡 发展一体化一体化。 （3 3）意义）意义：有利于实现共同富裕共同富裕，促进社会公平正义公平正义。 6 6改革开放是当代中国最鲜明的特色最鲜明的特色。改革只有进行时进行时，没有完成时完成时。 P P1111 7 7

13、怎样继续深化改革怎样继续深化改革? ? P P1111 全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新改革创新精 神，继续自强不息、自我革新，持续推动全面深化改革的历史进程，奏响中国 走向繁荣富强繁荣富强的最强音！ 8 8对待改革的态度对待改革的态度 P P1111 （1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 （2）改革只有进行时，没有完成时。 （3）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创 新精神，继续自强不息、自我革新，持续推动全面深化改革的历史进程，奏响 中国走向繁荣富强的最强音！ 9 9为什么改革只有进行时为什么改革只有进行时, ,没有完成时没有完成时?

14、 ? P P9 9- -1111 (1)我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地 依靠改革开放。 (2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大 风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破 利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改 革开放继续推向前进。 (3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4)我国经济发展还 面临区域发展不平 衡 ,城镇化水平不高 ,城乡发展不 平 衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意 进取、勤于

15、探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续 推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 1010全面深化改革的实质和总目标全面深化改革的实质和总目标 P P9 9 相关相关链接链接 实质：是一场全面而深刻的社会变革，是社会主义制度的自我完善和发 展。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系治理体系和 治理能力治理能力现代化 二、共享发展成果二、共享发展成果 1 1党和政府为什么把共享作为发展的重要理念？（党和政府为什么把共享作为发展的重要理念？（ 党和政府党和政府为什么为什么 要坚持共享发展成果要坚持共享发展成果? ?） P P1111

16、- -1313 （1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展经济发展，而且要看发展成果发展成果是 否惠及全体人民全体人民，人民的合法权益合法权益是否得到切实保障。 （2）党和政府坚持以人民为中心以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、 人人享有 ,让人民群众 共享发展成果,引领全体人民携手迈入 全面小康社会,朝 着共同富裕方向稳步前进。 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 4 页 / 共 31 页 （3）人民对美好生活美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （4）发展的根本目的就是增进民生福祉民生福祉。共享发展有利于促进社会公平正 义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。 2

17、2如何实现共享发展成果如何实现共享发展成果? ?（共享发展成果的措施）（共享发展成果的措施） P P1111- -1313 （1）党和政府坚持以人民人民为中心的发展思想，强调人人 参与参与，人人尽力尽力， 人人享有享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会， 朝着共同富裕共同富裕方向稳步前进。 （2）（为实现共享发展， 党和政府采取了哪些措施保障和改善民生？）（为实现共享发展， 党和政府采取了哪些措施保障和改善民生？） 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题利益问题，提高就业质量就业质量和人民收入人民收入 水平水平，加强社会保障体系保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战脱贫

18、攻坚战，实施健康中国健康中国战略，打 造共建共治共享共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活美好生活需要，使 人民获得感获得感、幸福感幸福感、安全感安全感更加充实、更有保障、更可持续。 （3）通过改革完善社会主义社会主义制度。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 第第 1 1 课时课时 创新改变生活创新改变生活 一、感受创新一、感受创新 创新创新是引领发展的第一动力第一动力。 P14P14 课前课前导读导读 创新创新是民族进步的灵魂灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉源泉，也是中华 民族最深沉的民族禀赋民族禀赋。 P14P14 课前课前导读导读 1 1如何正确认识创新？如何

19、正确认识创新？ P P1515- -1717 （1）生活处处有创新创新。 （2）创新是一种生活方式生活方式。 （3）创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感成就感。 （4）生活的各个领域各个领域都需要创新,也都可以创新。 （5）创新让生活更美好更美好。 2 2创新有哪些意义？创新有哪些意义？ P P1616- -1717 （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感成就感。创新点燃激情激情，让我们的 生命充满活力活力。创新改变我们的思维方式思维方式和行为方式行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能激发潜能，超越自我。 （2）生活的各个领域各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思思 想想

20、和方法方法，技术的创新促进生产力发展生产力发展，增加社会财富社会财富，制度的创新促进公平公平 正义正义、推动社会进步社会进步。 （3）创新让生活更美好更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷便捷、舒适舒适和丰富丰富 多彩多彩。 （此题答画双横线的内容） 二、创新引擎二、创新引擎 1 1人类社会为什么需要创新？人类社会为什么需要创新？ P P1717 （1）回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展 的重要力量重要力量。 （2）时代发展时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起， 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者 进，唯创新

21、者强，唯创新者胜。 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 5 页 / 共 31 页 2 2现阶段，我国为什么需要创新？现阶段，我国为什么需要创新？ P P1818- -1919 （1）创新驱动创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展创新驱动发展战略，推进以科技创新科技创新 为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力第一动力，是适应和引领我国经济经济 发展发展新常态的现实需要。 （2）创新创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期关键时期， 更加呼唤改革创新的时代精神时代精神。改革在不断创新中提升发展品质发展品质，创新通过改 革渗透到社会生活社会生活的方方面面。改革

22、创新改革创新推动中国走向富强。 （3）国家用改革之手激活创新引擎创新引擎，释放更多创新活力创新活力，让广大人民群众 通过创新更好地分享改革发展改革发展成果。中国正走在通往国强民富国强民富的创新路上。 3 3改革与创新的关系改革与创新的关系 P P1818- -1919 （1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方 方面面，改革创新推动中国走向富强； （2）国家通过改革之手激活创新引擎，释放创新活力；广大人民群众通过 创新更好分享改革发展成果，助力中国踏上通往国强民富的创新之路。 第第 2 2 课时课时 创新永无止境创新永无止境 一、创新强国一、创新强国 1 1现阶段，我国

23、为什么要加快建设创新型国家？现阶段，我国为什么要加快建设创新型国家？ P P2020 （1）科技创新科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性决定性因素。 （2） （我国目前的科技发展现状是怎样的我国目前的科技发展现状是怎样的? ?）目前,我国虽（成就：成就：）在 尖端技术尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域重要领域走在世界前列， 但（不足：不足：）从整体上看，仍然面临创新能力不强能力不强、科技发展水平总体不高总体不高、 科技对经济增长的贡献率贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重 道远，需要加快建设创新型国家。 2 2现阶段，我国怎样建设创新型国家？现阶段，我国

24、怎样建设创新型国家？ P P2121- -2424 （1）建设创新型国家，必须落实科教兴国科教兴国战略，将科技科技和教育教育摆在经济社 会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步科技进步和提高劳动者素质劳动者素质的 轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （2）建设创新型国家，要增强自主创新自主创新能力，坚持自主创新自主创新、重点跨越重点跨越、 支撑发展支撑发展、引领未来引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）建设创新型国家， （国家应该为创新发展提供哪些有利条件？）（国家应该为创新发展提供哪些有利条件？） 必须 加快形成有利于创新的治理格局治理格局和协同机制协同机制，搭

25、建有利于创新的活动平台活动平台和融融 资平台资平台，营造有利于创新的舆论氛围舆论氛围和法治环境法治环境。 3 3民族创新能力与创新人才的关系民族创新能力与创新人才的关系 P P2222 民族创新能力的提高离不开离不开创新人才的培养。 4 4我国为什么要大力发展教育事业？（教育的重要作用）我国为什么要大力发展教育事业？（教育的重要作用） P P2222 （1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 （2）百年大计，教育教育为本。 （3）教育教育是民族振兴、社会进步的基石基石，是提高国民素质国民素质、培养创新型人人 才才、促进人的全面发展的根本途径根本途径。 （4）教育寄托着亿万家庭对美好生

26、活的期盼。 5 5我国教育发展取得的成就我国教育发展取得的成就 P P2323 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育 改革改革全面推进，教育普普 及程度及程度明显提高，教育公平教育公平取得重要进展，教育质量教育质量稳步提升。 二、万众创新二、万众创新 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 6 页 / 共 31 页 1当今社会，大众创业大众创业、万众创新万众创新的理念深入人心。 P P2424 2 2怎样理解大众创业、万众创新？怎样理解大众创业、万众创新？ P P2424 创新创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者创新者，都可以在创新 中实现自我价值自我价值；创业创业

27、不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者创业者， 都可以通过辛勤劳动辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 3 3企业为什么要提升创新能力？企业为什么要提升创新能力？ P P2525 （1）企业是社会创新的重要力量重要力量。 （2）提升创新能力创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 （3）大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不 能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 4 4创新精神的表现是什么？创新精神的表现是什么？ P P2626 （1）表现为敢为人先敢为人先、敢于冒险的勇气勇气和自信自信， （2）表现为探索新知的好奇心好奇心和挑战权威的批判精神批判精神， （3

28、）表现为承受挫折的坚强意志坚强意志和沟通合作的团队精神团队精神， （4）表现为舍我其谁的责任担当责任担当和造福人类的济世情怀济世情怀。 5 5创新的时代要求我们怎样对待知识产权？创新的时代要求我们怎样对待知识产权？ P P2727 （1）创新的时代，既要尊重尊重他人的知识产权，又要学会保护保护自己的知识产 权。保护知识产权就是尊重创造尊重创造、保护创新保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要 善于运用法律法律维护自己的权益。 （2）学习相关法律相关法律,如著作权法、专利法、商标法等 （3）未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以 由其父母或其他监护人其父母或其他监护人 出面请

29、求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律 责任。 （4）拒绝购买盗版产品盗版产品，尊重他人的知识产权知识产权。 （5）对自己的发明创造成果及时申请专利保护专利保护。 6 6创新对我们有哪些作用？创新对我们有哪些作用？ P P2828 （1）创新的目的是增进增进人类福祉人类福祉，让生活更美好让生活更美好。 （2）创新让我们获得更多的尊重尊重和认可认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 7 7我国为什么要鼓励万众创新我国为什么要鼓励万众创新? ? P P2424- -2828 （1）每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过 辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 （2）企

30、业是社会创新的重要力量。 （3）时代需要弘扬创新精神。 （4）创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可, 让我们过上体面而有尊严的生活。 8 8我们中学生如何保护知识产权？我们中学生如何保护知识产权？ P P2727（方法与技能）（方法与技能） （1）学习相关法律相关法律,如著作权法、专利法、商标法等 （2）未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以 由其父母或其他监护人其父母或其他监护人 出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律 责任。 （3）拒绝购买盗版产品盗版产品，尊重他人的知识产权知识产权。 （4）对自己的发明创造成果及时申请专利

31、保护专利保护。 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 7 页 / 共 31 页 第一单元小结第一单元小结 01 01 知识框架知识框架 近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标 中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民 做出的努力及取得的成就 改革开放促发展 我国是如何推进改革开放的 我国的经济体制改革取得的成就 改革开放的重要意义 改革开放以来,中国腾飞的表现 改革开放以来,中国人民获得幸福生活的体现 中国腾飞谱新篇 改革开放给世界带来的影响 改革开放的地位 中国新的历史方位 中国共产党在新时代的历史使命 进入新时代,我国社会的主要矛盾 改革开放 40 年,我国经济进入的阶段 改革进行时

32、我国为促进经济健康可持续发展做出的努力 我国经济发展中面临的问题、应对举措及意义 怎样继续深化改革 党和政府把共享作为发展的重要理念的原因 共享发展成果 实现共享发展成果的做法 正确认识创新 感受创新 创新的意义 创新改变生活 人类社会需要创新的原因 创新引擎 现阶段,我国需要创新的原因 现阶段,我国要建设创新型国家的原因 现阶段,我国怎样建设创新型国家 创新强国 民族创新能力与创新人才的关系 教育的作用及我国教育发展取得的成就 创新永无止境 怎样理解大众创业、万众创新 企业为什么要提升创新能力 万众创新 创新精神的表现 创新的时代要求我们怎样对待知识产权 创新对我们的作用 坚 持 改 革 开

33、 放 走 向 共 同 富 裕 踏 上 强 国 之 路 创 新 驱 动 发 展 富 强 与 创 新 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 8 页 / 共 31 页 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 第第 1 1 课时课时 生活在新型民主国家生活在新型民主国家 作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义的生命生命。P P2929 单单 元导读元导读 发展人民民主，必须坚持全面依法治国全面依法治国。 P P2929 单元导读单元导读 民主当以人民利益人民利益为重，法治当以公平正义公平正义为念。 P P2929 单元导读单元导读 社会主义民主的

34、本质本质就是人民当家作主，社会主义民主的目的目的就是保 障最广大人民的利益。 P P2828 课前导读课前导读 一、民主的足音一、民主的足音 1 1在中国， “民主”一词最早出自尚书 。民主价值追求的重要思想源头 是中华优秀传统文化中的“民为邦本” “政得其民” “以百姓心为心”等民本思民本思 想想。 P P3030 2 2怎样正确认识民主价值？怎样正确认识民主价值？ P P3030 （一般来说，民主在价值上的要求是怎样的？）（一般来说，民主在价值上的要求是怎样的？）一般来说，民主在价 值上要求大多数人当家作主当家作主， （民主价值的实现要靠什么？）（民主价值的实现要靠什么？）民主价值的实现要

35、 靠民主形式民主形式和民主制度民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它 的具体国情具体国情。 3 3我国民主发展历程是怎么样的？我国民主发展历程是怎么样的？ P P3131- -3232 （1）1840 年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵 略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利人民权利，成为当时中国人民 的最强心声。无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有 实现“还权于民还权于民” ，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 （2）中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主人民当家作主为己任。1949 年, 工人阶级领导的、以

36、工农联盟为基础的人民民主专政人民民主专政的新中国成立,实现了从几 千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利中国革命的胜利就是人民民主的胜 利。 （3） （我国社会主义民主得以真正确立的标志： ）（我国社会主义民主得以真正确立的标志： ）新中国成立后，随着各级 人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主社会主义民主在中国大地上得以 真正确立。 （4）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会 主义民主的不懈探索。 4 4全体中国人民的共同价值追求是什么？全体中国人民的共同价值追求是什么？ P P3333 建设人民当家作主人民当家作主的社会主义国家，实现社会

37、公平正义公平正义，已经成为全体中 国人民的共同价值追求。 5 5实践证明，通过法治法治体现、保障的民主，才是人民人民自由幸福、国家国家繁荣 发展、生活生活稳定有序、制度制度充满活力、社会社会长治久安的根基根基。 P P3333 二、新型的民主二、新型的民主 1.1.为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？ P P3333- -3434 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 9 页 / 共 31 页 （1）我国社会主义民主是有生命力生命力的新型民主。它从中国的社会土壤中生 长出来，在实践中不断得到验证。人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的本

38、质特 征。 （2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛最广泛、最真实最真实、最管用最管用的 民主。 （我国社会主义民主的特点）（我国社会主义民主的特点） （3）有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛真谛。协商民主协商民主是 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2 2为什么我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主？为什么我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主？ P P3333 （1）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛最广泛的民主。在党的领导 下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。 （2）社会主义民主是维护人民根本利益的最

39、真实最真实的民主。人民的意愿得到 充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人 民的创造活力得到充分激发。 “四个充分” （3）社会主义民主是维护人民根本利益的最管用最管用的民主。 （发展社会主义发展社会主义 民主的意义是什么？民主的意义是什么？）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展， 实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 3 3怎样正确理解我国社会主义民主的真谛怎样正确理解我国社会主义民主的真谛? ? P P3434 （1）有事好商量，众人的事情由众人众人商量，是人民民主的真谛。 （2）我国实行人民民主，既要发展选举选举民主民主，保障人民通过选举

40、、投票行 使权利，又要发展协商协商民主民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行 充分协商，尽可能取得一致意见。 （3） （协商民主的地位）（协商民主的地位） 协商民主协商民主是我国社会主义民主政治的特有 形式和独特优势。 补充：补充：我国社会主义民主的两种形式我国社会主义民主的两种形式：选举民主选举民主和和协商民主协商民主 P P3434 4 4我国的人民当家作主是如何落实到国家政治生活和社会生活之中我国的人民当家作主是如何落实到国家政治生活和社会生活之中 的的? ?（在我国（在我国, ,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? ?或或发展

41、我国社会发展我国社会 主义民主的制度保障有哪些？或习近平总书记提出： “发展社会主义民主政治，主义民主的制度保障有哪些？或习近平总书记提出： “发展社会主义民主政治， 关键是要增加和扩大我们的优势和特点” 。我国通过哪些制度“增加和扩大我们关键是要增加和扩大我们的优势和特点” 。我国通过哪些制度“增加和扩大我们 的优势和特点？的优势和特点？） P P3535 （1）人民代表大会人民代表大会制度是我国的根本根本政治政治制度，是人民掌握国家政权、行 使权力的根本途径根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作多党合作和政治协商政治协商制度是我国的一项基本政治基本政治制 度。这项制度强调充分协商，求同

42、存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 （3）民族区域自治民族区域自治制度，是一项独具中国特色独具中国特色的实现民族平等、保障少数 民族合法权利的基本政治基本政治制度。 （4）实行基层群众自治基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的 基础基础。 第第 2 2 课时课时 参与民主生活参与民主生活 一、行使民主权利一、行使民主权利 1 1. .什么是公民参与？什么是公民参与？ P P3838 （公民参与的重要性）（公民参与的重要性） 公民参与是社会主义民主社会主义民主的要求，也是公民的一项 权利权利。 （公民（公民参与的含义参与的含义）公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与

43、 管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 2 2我国如何不断推进社会主义民主建设？我国如何不断推进社会主义民主建设？ P P3838 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 10 页 / 共 31 页 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的 制度化制度化、规范化和程序程序 化化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富， 民主参与的直接性直接性和有效性有效性也将不断增强。 3 3公民通过哪些途径行使民主权利？（公民行使民主权利的方式主公民通过哪些途径行使民主权利？（公民行使民主权利的方式主 要有哪些要有哪些? ?或公民参与民主生活的主要形式有

44、哪些？或公民参与民主生活的主要形式有哪些？） P P3838- -4040 （1）民主选举民主选举 （2）民主决策民主决策 （3）民主监督民主监督 4 4民主选举的民主选举的地地位、位、形式、原则、对公民的要求有哪些？形式、原则、对公民的要求有哪些？ P P3838 （1）地位地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2 2）形式形式：例如直接选举直接选举和间接选举间接选举、等额选举等额选举和差额选举差额选举等。 （3）原则原则：公开公开、公平公平和公正公正。 （4）要求要求或或态度态度：公民要积极积极、主动主动、理性理性地参与民主选举。 5 5民主决策的民主决策的地地位、位、意义意义、形式

45、有哪些、形式有哪些? ? P P3939 （1）地位地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）意义意义：从决策者角度来看，有助于决策方认真听取各方意见， 集中民智，促进决策的科学化。从公民角度来看，有利于提高公民参与公共事 务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 （3）形式形式或或主要方式主要方式（公民参与民主决策的有力保证公民参与民主决策的有力保证） ：社情民意反社情民意反 映映制度、专家咨询专家咨询制度、重大事项社会公示重大事项社会公示制度和社会听证制社会听证制度等。 6 6民主监督的民主监督的地地位、位、意义意义 P P4040 （1）地地位位：是公民参与民主生活、行使公民监督

46、权的具体体现。 （2）意义意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进改进 工作工作，提高工作效率工作效率，克服官僚主义官僚主义，防止滥用权力滥用权力，预防腐败腐败。实行民主 监督，有助于增强公民的参与参与意识意识，激发公民的参与热情参与热情。 二、增强民主意识二、增强民主意识 1 1增强公民民主意识的必要性及意义是什么？增强公民民主意识的必要性及意义是什么？ P P4141- -4242 （1） 必要性必要性： 在现代社会， 民主应该成为公民的一种生活方式生活方式和生活态度生活态度。 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 （2）意义意义：增强我国公民的民主意

47、，有利于完善中国特色社会主义 民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 补充：为什么要增强公民的民主意识补充：为什么要增强公民的民主意识? ? P P4141- -4242 (1)在 现代社会 ,民 主应该成为公民的 一种生活方式和生 活态度 ,一个国 家 和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为 公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 (3)增强我国公民的 民主意识 ,有利于完 善中国特色社会主 义民主 ,也是 社 会主义制度生命力的重要保证。 2 2我国公民参与民主生活的基本要求有哪些我国公

48、民参与民主生活的基本要求有哪些? ?（公民参与民主生活需（公民参与民主生活需 要具备哪些基本素养要具备哪些基本素养? ?） P P4141 我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感社会责任感和主人翁意识主人翁意识，不断增强分分 析判断析判断能力，以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题，立场 正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高公民依法有序依法有序参与民主生活的能 力。 3 3现代公民如何培养民主意识？（公民应怎样增强民主意识现代公民如何培养民主意识？（公民应怎样增强民主意识 、主动参与民、主动参与民 主生活主生活? ? 公民应如何积极参与到民主生活当中？）公民应如何积极参与到民主生活当中？） P P4242 塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想民主思想和法治精神法治精神成为公民的自自 觉信仰觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式生活方式。 斑竹初中九年级上册道德与法治期末复习资料 第 11 页 / 共 31 页 （1）首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法宪法原则和精神参与民 主生活。 （2）其次，