人教部编版九年级上册 道德与法治 第一单元 富强与创新 知识归纳.docx

1、人教部编版九年级上册道德与法治第一人教部编版九年级上册道德与法治第一单元单元踏上强国之路踏上强国之路 知识归纳知识归纳 1.11.1 坚持改革开放坚持改革开放 1 1、回顾改革开放的伟大进程、回顾改革开放的伟大进程/ /原因。 （原因。 （1+2+31+2+3） (1) 我们的国家是一个有着五千多年文明史的大国，创造了灿烂的中 华文明。近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因， 中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族 矢志不渝的奋斗目标。 (2)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人 民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结

2、束 了旧中国一盘散沙的局面， 彻底废除了列强强加给中国的不平等条约 和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 (3)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命， 确立了社会主 义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根 本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实 基础。 2 2、改革开放的重要意义、改革开放的重要意义 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命， 极大激发 广大人民群众的创造性，极大解决和发展社会生产力，极大解放和发 展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国 力显著增强，国际地位显著提高，实现了

3、中国人民站起来到富起来、 强起来的伟大飞跃。 3 3、党如何领导改革开放？、党如何领导改革开放？ （1）时间：1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征 程。 （2）过程：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面 深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推 动中国发生了翻天覆地的变化。 4 4、改革开放给我国带来了哪些变化？（、改革开放给我国带来了哪些变化？（1+2+31+2+3） （1）解放和发展生产力，激发了我国经济建设的活力，逐步确立了 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多 种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （2）逐步

4、建立、完善了社会主义市场经济体制，确立了市场在资源 配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发 展。 （3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极 性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已 成为社会共识。 5 5、中国腾飞表现在哪些方面？（、中国腾飞表现在哪些方面？（1+2+31+2+3） (1)综合国力方面： （强国） 找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会 主义道路。中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大 货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃 发展。 (2)人民生活方面： （富民）

5、改革开放以来， 我国城乡就业规模持续扩大， 人民收入较快增长， 家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取 得举世瞩目的成就，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)国际影响力方面： （世界） 中国已经成为影响世界的重要力量，从“引进来”到“走出去” ，从加 入世界贸易组织到共建“一带一路” ，从应对亚洲金融危机和国际金融 危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 6.6.党的十九大召开有什么重要意义？党的十九大召开有什么重要意义？ 中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2017 年 10 月召开的党的十九大。 （1）宣告中国特色社会主义进入新时代，

6、掀开了中华民族伟大复 兴的新篇章。 （2）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初 心，牢记使命，带领中国人民走上了坚实富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国之路。 1.21.2 走向共同富裕走向共同富裕 1.1.为什么要全面深化改革？为什么要全面深化改革？ 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定 不移地依靠改革开放。 进入新时代， 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵 御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向 顽瘴痼疾开刀，突

7、破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化 改革的新征程。 我国经济发展进入新常态， 已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不 平衡等现实挑战。 改革开放是当代中国最鲜明的特色， 改革只有进行时， 没有完成时。 2.2.全面深化改革的内涵和总目标？全面深化改革的内涵和总目标？ 内涵： 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文 化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现 代化。 3.3.全面深化改革中存在的问题全面深化改革中存在的问题

8、1.我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 2.我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不 平衡等现实挑战。 3.改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时 4.4.面对全面深化改革中的问题面对全面深化改革中的问题/ /挑战要采取怎样的对策？挑战要采取怎样的对策？ 我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想， 落实新发展理念， 转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结 构性改革，实现经济健康可持续发展。 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展 一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 只有全社会

9、不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的 改革创新精神，继续自强不息、自我改革，才能持续推动全面深化改 革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！ 5 5. .为什么要“共享”发展成果？为什么要“共享”发展成果？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成 果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 6.6.如何如何“ “共享共享” ”发展成果？发展成果？ (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽 力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全

10、体人民携手迈入全 面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质 量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战， 实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人 民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充 实、更有保障、更可持续。 (3)只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促 进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展，社会全面进步，而这 一切都离不开社会主义制度的坚实保障。 2 2创新创新改变生活改变生活 1.1.什么是创新？什么是创新？ 创新是一种生活方式。 它不只是从无到

11、有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完 善； 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 2 2、创新的作用、创新的作用/ /创新对个人和社会的意义创新对个人和社会的意义 1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 2.创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 3.创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发 潜能，超越自我。 4.知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会 财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。 5.创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适

12、和丰富多彩。 3 3、为什么要实施创新驱动发展战略？、为什么要实施创新驱动发展战略？ （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 科技是推动人类社会发展的第一生产力。 （2）时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育 兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞 争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （3）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新新驱动发展战 略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一 动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 （4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创 新的时代精神。 改革与创新

13、的关系：改革与创新的关系： （1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生 活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 （2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。让广大人 民群众通过创新更好的分享改革发展成果。 2 2.2.2创新永无止境创新永无止境 1 1. .我国科技创新现状：我国科技创新现状： (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重 要领域走在世界前列； 但从整体上看， 我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等 问题。 中国科技创新之路任

14、重道远，需要加快建设创新型国家。 2 2. .如何建立创新型国家如何建立创新型国家/ /怎么样落实创新驱动战略怎么样落实创新驱动战略? ? (1)建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略： 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到 依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来， 加速实现国家的繁荣昌盛。 (2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新，重点跨 越、支撑发展、引领未来的方针，坚持不移地走中国特色自主创新道 路。 (3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机 制： 搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围 和法治环

15、境。 3 3. .教育发展现状教育发展现状: : 改革开放以来， 我国教育事业获得巨大发展， 教育改革全面推进， 教育普及程度明显提高， 教育公平取得重要进展， 教育质量稳步提升。 为了加快实施创新驱动发展战略， 实现人民群众对美好生活的期 待，国家对教育提出了更高的要求。 4 4. .教育的重要性：教育的重要性： 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教 育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进 人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 9.国家要如何实现“大众创业 万众创新”？ 1.从个人角度：当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人

16、心。创 新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创 新中实现自我价值；创业不分男女，不分城乡、不分行业，每个人都 是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出贡献。 2.从企业角度： 企业是社会创新的重要力量。 提升创新能力是企业持续发展之基、 市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人 赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗，敢于突破。 3.从时代发展角度： 时代需要弘扬创新精神。表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自 信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫 折的坚强意志和沟通合作的团队精神， 表现为舍我其谁的责任担当和 造福人类的济世情怀。 4.从权利保护角度： （保护知识产权） 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。保护知识产权就是尊重创造，保护创新。当知识产权受到侵 犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 5 5. .创新的目的：创新的目的： 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 创新让我们获得更多的尊重和认可， 让我们过上体面而有尊严的生活。 我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。