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类型部编版道德与法治九年级上册知识点整理.docx

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    部编版 道德 法治 九年级 上册 知识点 整理 下载 _九年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
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    1、部编版九上部编版九上道德与法治道德与法治知识点整理知识点整理 一、基本知识点:一、基本知识点: 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 1.1.中华民族的奋斗目标:强国富民;中华民族的奋斗目标:强国富民; 党的奋斗目标:人民对美好生活的向往。党的奋斗目标:人民对美好生活的向往。 2.2.改革开放是强国富民之路;对外开放是我国长期坚持的基本国策。改革开放是强国富民之路;对外开放是我国长期坚持的基本国策。 3.3.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择改革开放是决定当代中国命运的关键抉择; 是实现中华民族伟大复兴的关键一招; 是当代中国最鲜明; 是实现中华民族伟大复兴的关键一招; 是当代中国最鲜明

    2、的特点。的特点。 4.4.中国共产党的初心和使命是:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党的初心和使命是:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 5.5.进入新时代, 我国的主要矛盾转化为: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛进入新时代, 我国的主要矛盾转化为: 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾。盾。 我国的基本国情是:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国的基本国情是:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。 6.6.我国经济发展中的挑战有:区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等。(解决方我国经济发展中的挑战有:区域发展不

    3、平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等。(解决方 法:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化)法:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化) 7.7.发展的根本目的是增进民生福祉;发展的根本目的是增进民生福祉; 创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 共同富裕是共同富裕是 社会主义的根本目标和根本原则。社会主义的根本目标和根本原则。 8.8.创新是引领发展的第一动力;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;创新已创新是引领发展的第一动力;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达

    4、的不竭动力;创新已 经成为世界主要国家发展战略的重心;创新驱动是国家命运所系。经成为世界主要国家发展战略的重心;创新驱动是国家命运所系。 9.9.科科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 10.10.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新性人才、促进人的全面发展的根本教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新性人才、促进人的全面发展的根本 途径。途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 11.11.我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源和保护环境;我国的基本国策:对外

    5、开放、计划生育、节约资源和保护环境; 发展战略:科教兴国和人才强发展战略:科教兴国和人才强 国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、西部大开发战略、可持续发展战略;国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、西部大开发战略、可持续发展战略; 发展思想:以人发展思想:以人 民为中心;民为中心; 发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享;发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享; 基本方略:依法治国。基本方略:依法治国。 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 1.1.社会主义民主的本质是:人民当家作主,社会主义民主的目的是:保障最广大人民的利益。社会主义民主的本质是:人民当家作主,社会主义民主的目的是:

    6、保障最广大人民的利益。 2.2.社会主义民主真正确立的时间:新中国成立后;社会主义民主真正确立的时间:新中国成立后; 全体中国人民的共同价值追求是:全体中国人民的共同价值追求是:建设人民当家建设人民当家 作主的社会主义国家,实现社会公平正义。作主的社会主义国家,实现社会公平正义。 3.3.人民民主的真谛是:有事好商量,众人的事情由众人商量。人民民主的真谛是:有事好商量,众人的事情由众人商量。 4 4. .民主的形式有:选举民主和协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。民主的形式有:选举民主和协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5 5. .人民代

    7、表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 6 6. .公民参与民主生活的方式有:民主选举(公民参与民主生活的方式有:民主选举(是人民实现民主权利的一种重要形式是人民实现民主权利的一种重要形式)、民主决策()、民主决策(是保障是保障 人民利益得到充分实现的有效方式人民利益得到充分实现的有效方式) 、 民主监督 () 、 民主监督 (是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现) ;) ; 民主选举的形式有:直接选举和间接选举、等额选举和差额

    8、选举;遵循的原则是:公开、公平、公正。民主选举的形式有:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举;遵循的原则是:公开、公平、公正。 态度是:积极、主动、理性。态度是:积极、主动、理性。 公民参与民主决策的有力保障:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证公民参与民主决策的有力保障:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证 制度。制度。 7 7. .依法治国的地位是:党领导人民治理国家的基本方略依法治国的地位是:党领导人民治理国家的基本方略(党的十五大确定)(党的十五大确定);依据是:宪法和法律;核;依据是:宪法和法律;核 心是:依宪治国;方针是:科学立

    9、法、严格执法、心是:依宪治国;方针是:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;总目标是:建设中国特色社会公正司法、全民守法;总目标是:建设中国特色社会 主义法治体系,建设社会主义法治国家。主义法治体系,建设社会主义法治国家。 8 8. .法治是人类社会进入现代文明的重要标志;法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国法治是人类社会进入现代文明的重要标志;法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国 富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 9 9. .依法行政的地位:是现代法治政府

    10、行使权力普遍奉行的基本准则;核心是:规范政府的行政权。依法行政的地位:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则;核心是:规范政府的行政权。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 1.1.中华文化的特点是:源远流长、博大精深;中华文化的特点是:源远流长、博大精深;中华文化薪火相传、历久弥新的原因是:具有应对挑战、中华文化薪火相传、历久弥新的原因是:具有应对挑战、 与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2.2.中中华民族精神的含义:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精华民族精神的含义:以爱国主义为核心的团结统

    11、一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神;神; 中国精神是:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;中国精神是:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神; 爱国主义的爱国主义的 本质是:坚持爱国与爱党、爱社会主义的高度统一。本质是:坚持爱国与爱党、爱社会主义的高度统一。 3.3.我国的人口国情:世界上人口最多的国家;我国的人口国情:世界上人口最多的国家; 人口的基本特点:人口基数大、人口素质偏低;人口人口的基本特点:人口基数大、人口素质偏低;人口 的其他特点:增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡发布不均衡、“独生子女”社的其他特点:增速趋缓

    12、、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡发布不均衡、“独生子女”社 会问题凸显等;会问题凸显等; 人口的基本国策:计划生育。人口的基本国策:计划生育。 4.4.自然资源是人类赖以生存的物质基础。自然资源是人类赖以生存的物质基础。 5 5. .我国的资源国情:是我国的资源国情:是资源大国也是资源小国;资源特点:自然资源丰富,总量大,种类多,但人均占资源大国也是资源小国;资源特点:自然资源丰富,总量大,种类多,但人均占 有量少,开发难度大。有量少,开发难度大。 6 6. .我国资源和环境的形势严峻,解决的国策是:节约资源和保护环境;战略是可持续发展战略;坚持的我国资源和环境的形势严峻,解决的国

    13、策是:节约资源和保护环境;战略是可持续发展战略;坚持的 发展理念是:绿色发展理念;所走的道路是:可持续发展道路和绿色发展道路;建设的社会是:资源节发展理念是:绿色发展理念;所走的道路是:可持续发展道路和绿色发展道路;建设的社会是:资源节 约型和环境友好型社会。约型和环境友好型社会。 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 1.1.我国民族发布的特点是:大杂居、小聚居、相互交错;民族政策是:民族区域自治政策;处理民族关我国民族发布的特点是:大杂居、小聚居、相互交错;民族政策是:民族区域自治政策;处理民族关 系的原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;新型民族关系是:平等团结互助和谐。系的原则

    14、是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;新型民族关系是:平等团结互助和谐。 2.2.中华民族的最高利益是:加强和巩固民族团结,维护祖国统一。中华民族的最高利益是:加强和巩固民族团结,维护祖国统一。 3.3.加快民族地区经济社会文化发展,主备缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发加快民族地区经济社会文化发展,主备缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发 展社会主义民族关系的必由之路。展社会主义民族关系的必由之路。 促进民族地区共同繁荣的战略是:西部大开发战略。促进民族地区共同繁荣的战略是:西部大开发战略。 4.4.甘肃省的独有少数民族:甘肃省的独有少数民族:东乡族、

    15、裕固族、保安族东乡族、裕固族、保安族;甘肃省的自治州是:甘南藏族自治州,临夏回族;甘肃省的自治州是:甘南藏族自治州,临夏回族 自治州自治州;酒泉市的自治县有:肃北蒙古族自治县,阿克塞哈萨克族自治县。;酒泉市的自治县有:肃北蒙古族自治县,阿克塞哈萨克族自治县。 5.5.解决台湾问题的基本方针解决台湾问题的基本方针,也是实现祖国统一的最佳方式:和平统一,一国两制;,也是实现祖国统一的最佳方式:和平统一,一国两制;两岸关系的政治基两岸关系的政治基 础是:一个中国原则;一国是两制的前提和基础。础是:一个中国原则;一国是两制的前提和基础。 6.6.中国梦是:实现中华民族伟大复兴;实现中国梦就是要实现国家

    16、富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是:实现中华民族伟大复兴;实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 7.7.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中 国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。 8.8.我国不同时期的经济和社会发展目标:我国不同时期的经济和社会发展目标:19901990 年,实现温饱问题;年,实现温饱问题;20002000 年(二十世纪末)达到小康水年(二十世纪末)达到小康水 平(总体小康

    17、);平(总体小康);20202020 年(二十一世纪头二十年)年(二十一世纪头二十年)全面建成小康社会;全面建成小康社会;20352035 年,基本实现现代化;年,基本实现现代化;20502050 年(二十一世纪中叶)建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。年(二十一世纪中叶)建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 9.9.进入新时代,党的指导思想(行动指南)是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重进入新时代,党的指导思想(行动指南)是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想;要思想、科学发展观、习近平新

    18、时代中国特色社会主义思想;中国特色社会主义理论体系是:邓小平理中国特色社会主义理论体系是:邓小平理 论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 10.10. 四四个全面个全面 战略布局战略布局,即全面建成小康社,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;“五“五 位一体”总体布局位一体”总体布局,即,即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 11.11.中国自信、

    19、民主自信的根本所在是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论中国自信、民主自信的根本所在是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论 体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。( “四个自信”即道路自信、“四个自信”即道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信)理论自信、制度自信、文化自信) 二、基本问题:二、基本问题: 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 1.1.改革开放如何促进发展?改革开放如何促进发展? (1)确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度公有制为

    20、主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平 等竞争、相互竞争的新格局。 (2)建立完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作 用,推动经济社会持续健康发展。 (3)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。 2.2.改革开放改革开放 4040 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1) 综合国力方面:综合国力方面:中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大 外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人

    21、类发展 史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 (2) 人民生活方面:人民生活方面:改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳 步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过 上了幸福生活。 (3) 国际影响力方面:国际影响力方面:从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从 应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界 的重要力量。 3.3.为什么改革只有进行时,没有完成时?为什么改革只有进行时,没有完成时? (1) 我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革

    22、开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2) 我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (3) 我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 4.4.人民共享发展成果的原因有哪些?人民共享发展成果的原因有哪些? (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民 的合法权益是否得到切实保障。 (2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 (4)有利于全面建成小康社会,有利于实现共同富裕。 (5)是由社会主义的国家

    23、性质和党的性质决定的。(党全心全意为人民服务的宗旨、党的执政为 民的理念、政府是人民的政府、政府的权力来自于人民、人民享有当家作主的地位等) 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 1.1.怎样正确认识创新?怎样正确认识创新? (1) 生活处处有创新 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得 成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 2.2.改革与创新的关系是怎样的?改革与创新的关系是怎样的? (1) 改革在创新中提升发展的品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (2) 国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大

    24、人民群众通过创新更好地分享改革 发展成果。 (3) 改革共享发展成果,创新增进人类福祉。 3 3.我国目前的科技发展现状是怎样的?我国目前的科技发展现状是怎样的? (1) 成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2) 不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡 献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 4.4.怎样建设创新型国家?怎样建设创新型国家? (1) 必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到经

    25、济建设重心转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (2) 要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走 中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营 造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.5.如何促进大众创业、万众创新?如何促进大众创业、万众创新? (1) 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2) 要弘扬创新精神。 (3) 既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。

    26、 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 1.1.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (1) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过 充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3) 民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政 治制度。 (4) 实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政

    27、治建设的基础。 2.2.实行民主监督的意义?实行民主监督的意义? (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 (2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 3 3. .公民公民参与民主生活的基本要求有哪些?参与民主生活的基本要求有哪些? 我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公 正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有 序参与民主生活的能力。 4 4. .公民应怎样增强民主意识?公民应怎样增强民主意识? (1) 公民要自觉遵守宪法,始终按照宪

    28、法原则和精神参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3) 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 1.1.法治的要求有哪些?法治的要求有哪些? (1)法治要求实行良法之治。(2)法治还要求实行善治。 2.2. 建设法治政府建设法治政府,政府和公民个人分别应怎样做?,政府和公民个人分别应怎样做? (1)政府要全面推进政务公开政务公开,保障保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策决策 科学化和民主化科学化和民主化。必须依法行政依法行政,防范防范行政权

    29、力的滥用权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公提高政府公 信力信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 3.3.怎样厉行法治?怎样厉行法治?( (厉行法治的要求)厉行法治的要求) (1) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2) 要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (3) 现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培 养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (4) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。 (5) 要加强法治宣传

    30、,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵 纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。 4.4.怎样正确认识法治与德治的关系?怎样正确认识法治与德治的关系? (1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德 的教化作用。 (2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神, 强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 1.1.为什么要坚定中华民族的文化自信?为什么要坚定中华民族的文化自信? 文化是一个

    31、国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命 力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国 运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 2.2.怎样怎样坚定坚定文化自信?文化自信? 坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展,继承革命文化,发展社 会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 3.3.青少年应怎样弘扬中华传统美德?青少年应怎样弘扬中华传统美德? (1) 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 (2) 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国

    32、、忠于人民,青少年必须身体力行。 4.4.为什么要传承和弘扬伟大民族精神?为什么要传承和弘扬伟大民族精神? (1) 民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果 没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民 族之林。 (2) 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代 团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 5.5.怎样践行怎样践行社会主义核心价值观?社会主义核心价值观? (1) 培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起

    33、来,做到落细、落小、落实。 (2) 青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践, 明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。 第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 1.1.我国的资源现状有哪些特点?我国的资源现状有哪些特点?有什么影响?有什么影响? (1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此 造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (2)影响:必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的

    34、空 间和后劲也会越来越小。 2.2.我国环境形势不容乐观的原因和影响各是什么?我国环境形势不容乐观的原因和影响各是什么? (1)原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加 快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (2)影响:严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 3.3.如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明?如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明? (1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)要坚持节约资源、保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新; (3)坚持

    35、创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 4.4.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明? (1) 处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2) 坚持绿色富国坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民绿色惠民,将良好生态环境 作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 (3) 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环 保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成 员的自觉行动。 (4) 必须严守资源

    36、消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 (5) 建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 1.1. 为什么要维护民族团结?为什么要维护民族团结? 加强和巩固民族团结,维护国家统一是中华民族的最高利益。 有利于维护平等团结互助和谐 的社会主义新型民族关系。 有利于各民族共同发展、社会和谐稳定和维护国家繁荣富强。 有 利于维护国家主权和领土完整。 有利于增强民族的凝聚力和向心力。 有利于全面建成小康社 会和实现中华民族伟大复兴。 2.2. 为维护民族团结,我们青少年能够做些什么?为维护民族团结,我们青少年能够做些什么? 尊重各民族的风俗

    37、习惯、语言文字和宗教信仰。 自觉拥护和积极宣传我国的民族政策。 与各民族同学平等相处。 不做伤害民族感情的事情,坚决与破坏民族团结的行为作斗争。 3.3.为促进各民族的共同繁荣和发展,党和政府采取了哪些措施?为促进各民族的共同繁荣和发展,党和政府采取了哪些措施? (1)经济社会方面:加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度扶贫支持力度。 推动西部大开发西部大开发战略。 实施兴边富民兴边富民行动。 (2)民生事业方面:支持民族地区发展教育教育。实施积极的就业就业政策。初步建立基本医疗保障医疗保障制 度。 (3)文化发展方面:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展文化的保护、继承、创新和发展工作。

    38、积极促进各民族之民族之 间的文化交流。间的文化交流。 4.4.反对分裂,我们应该怎样做?反对分裂,我们应该怎样做? (1) 反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2) 反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活 动。 (3) 反对分裂,就要维护国家安全。 5.5.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基 本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 6.6.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统

    39、一? (1) “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 (2) 个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (3) 两岸人民多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平发展,实现祖国的 完全统一和中华民族的伟大复兴。 7.7. 为实现祖国统一,青少年应怎么做?为实现祖国统一,青少年应怎么做? (1)自觉履行维护国家统一的义务,维护国家主权和领土完整,维护国家安全荣誉和利益 (2)树立远大理想,热爱祖国,勤奋学习,为完成统一大业作出应有的贡献。 (3)积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。 (4)坚决同一切分裂

    40、祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 第八课第八课 中国人中国梦中国人中国梦 1.1.我国发展新的历史方位是什么?我国发展新的历史方位是什么? 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 2.2.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义? (1) 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光 明前景。 (2) 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力。 (3) 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,为促进世界各国的发展和解决人类问 题贡献了中国智慧和中国方

    41、案。 3.3.怎样实现中国梦?怎样实现中国梦? (1) 必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建 设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治 国、全面从严治党。 (2)实现中国梦必须走中国道路。 (3)实现中国梦必须弘扬中国精 神。 (4)实现中国梦必须凝聚中国力量。 4.4.中国自信、民族自信的底气源自哪里?中国自信、民族自信的底气源自哪里? (1) 改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义 理论体系,建立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的 根本所在。 (2) 在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加 自信。 5.5.怎样做自信的中国人?怎样做自信的中国人? (1) 自信的中国人对国家有认同。 (2) 自信的中国人对文化有底气。 (3) 自信的中国人对发展有信心。 (4)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 (5) 自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。 (6)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自 信。

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