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类型最新道德与法治人教部编版九年级上册知识点.doc

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    最新 道德 法治 人教部编版 九年级 上册 知识点 下载 _九年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
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    1、道德与法治九年级上册知识点总结 编写:郓城一中初中部政治组刘灿雷 第 1 页 共 13 页 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 第一框第一框 坚持改革开放坚持改革开放 1 1、中国实现强国富民的历程、中国实现强国富民的历程 P3P3 站起来站起来 中国共产党团结带领中国人民完成中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命新民主主义革命, ,建立中华人民共和国建立中华人民共和国, ,饱经苦难的中华饱经苦难的中华 民族终于站起来了民族终于站起来了 富起来富起来 中国共产党团结带领中国人民中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命完成社会主义革命, ,确立

    2、社会主义基本制度确立社会主义基本制度, ,推进社会主义建推进社会主义建 设设, ,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础, ,为中国发展富强、 人民生活富裕奠为中国发展富强、 人民生活富裕奠 定了坚实基础定了坚实基础 强起来强起来 中国共产党团结带领中国人民进行中国共产党团结带领中国人民进行改革开放改革开放新的伟大革命新的伟大革命, ,迎来了中华民族从站起来到富起迎来了中华民族从站起来到富起 来、强起来、强起来的伟大飞跃来的伟大飞跃 2 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是: : 领

    3、导和团结全国各族人民,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力,自力 更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 3 3、我国改革开放的历史征程、我国改革开放的历史征程 P4P4 (1)(1)开启开启:1978:1978 年年, ,党的十一届三中全会党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。开启了改革开放的历史征程。 (2)(2)推广推广: :从农村到城市从农村到城市, ,从试点到推广从试点

    4、到推广, ,从经济体制改革到全面深化改革从经济体制改革到全面深化改革。 (3)(3)成效成效: :中国人民坚持聚精会神搞建设中国人民坚持聚精会神搞建设, ,坚持改革开放不动摇推动中国发生了坚持改革开放不动摇推动中国发生了翻天覆地的翻天覆地的 变化变化。 4 4、改革开放怎样促发展?、改革开放怎样促发展?p4p4 (1)(1)我国逐步我国逐步确立了确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度基本经济制度, ,形成了形成了各种各种 所有制经济平等竞争相互促进的所有制经济平等竞争相互促进的新格局新格局。 (2)(2)我国逐步我国逐步建立、完善了社会主

    5、义市场经济体制建立、完善了社会主义市场经济体制, ,发挥市场在资源配置中的决定性作用发挥市场在资源配置中的决定性作用, ,更更 好发挥政府作用好发挥政府作用, ,推动经济社会持续健康发展。推动经济社会持续健康发展。 (3)(3)改革开放取得了辉煌成就改革开放取得了辉煌成就, ,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。 5 5、改革开放的地位和作用、改革开放的地位和作用 坚持改革开放坚持改革开放, ,是我们的是我们的强国之路强国之路 只有改革开放只有改革开放, ,才能发展中国发展社会主义、发展马克思主义才能发展中国发展社会主义、发展马克思主义

    6、改革开放是决定当代中国命运的关键一招改革开放是决定当代中国命运的关键一招, ,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨,改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨, 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。已成为社会共识。 改革开放取得了辉煌成就改革开放取得了辉煌成就, ,书写了国家和民族发展的壮丽史诗。书写了国家和民族发展的壮丽史诗。 6.6. 在中国共产党领导下在中国共产党领导下, ,中国人民创造

    7、了怎样的伟大奇迹和成就中国人民创造了怎样的伟大奇迹和成就?(P6?(P6- -7)7) (1)(1)中国已经成为中国已经成为世界第二大经济体世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国, , 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)(2)我我国城乡就业规模持续扩大国城乡就业规模持续扩大, ,人民收入较快增长人民收入较快增长, ,家庭财产稳步增加家庭财产稳步增加, ,城乡社会保障制度逐步城乡社会保障制度逐步 建立和完善建立和完善, ,扶贫工作取得举世瞩目的成就。扶贫工作取得举世瞩目的成

    8、就。 (3)(3)不仅深刻改变了中国不仅深刻改变了中国, ,也深刻影响着世界也深刻影响着世界, ,已经成为影响世界的重要力量。已经成为影响世界的重要力量。 中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 7 7、中国特色社会主义进入新时代的标志:、中国特色社会主义进入新时代的标志:20172017 年党的十九大的召开。年党的十九大的召开。 8.8.中国共产党的初心和使命是什么中国共产党的初心和使命是什么?(P8?(P8) 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 第二框第二框 走向共同富裕走向共同富裕 1 1 进入新时代进入新时

    9、代, ,我国社会的主要矛盾我国社会的主要矛盾 P9P9 进入新时代进入新时代, ,我国社会主要矛盾已经转化为我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。分的发展之间的矛盾。 2 2、改革的内涵、改革的内涵 我国推行的改革是一场我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革全面而深刻的社会变革, ,包括经济、政治、文化、社会、生态、国包括经济、政治、文化、社会、生态、国 防和军队以及党的建设等领域的改革。防和军队以及党的建设等领域的改革。 3 3、全面深化改革的总目标:、全面深化改革的总目标: 完善和发展中国特色社会主义制

    10、度完善和发展中国特色社会主义制度, ,推进国家治理体系和治理能力现代化推进国家治理体系和治理能力现代化。 4 4、为什么改革只有进行时、为什么改革只有进行时, ,没有完成时没有完成时 P9P9- -1111 (1)(1)我国过去我国过去 4040 年的快速发展靠的是改革开放年的快速发展靠的是改革开放, ,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开未来发展也必须坚定不移地依靠改革开 放。放。P9P9 (2)(2)中华民族伟大复兴中华民族伟大复兴, ,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。应对重大挑战、抵御重大绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。应对重大挑战、抵御重大 风险、克服重大阻力风险、克服重大阻力解

    11、决重大矛盾解决重大矛盾, ,进行新的伟大斗争进行新的伟大斗争, ,必须将改革进行到底必须将改革进行到底 P9P9 (3)(3)我国经济已由我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶高速增长阶段转向高质量发展阶段段, ,需要转变需要转变发展方式发展方式, ,优化优化经济结构经济结构, , 转换转换增长动力增长动力, ,建设建设现代化经济体系现代化经济体系。P10P10 (4)(4)我国经济发展还面临我国经济发展还面临区域发展区域发展不平衡、不平衡、城镇化水平城镇化水平不高、不高、城乡发展城乡发展不平衡不协调等现不平衡不协调等现 实挑战实挑战 P10P10 (5)(5)改革开放是当代中国改革开放是当

    12、代中国最鲜明的特色最鲜明的特色。P11P11 道德与法治九年级上册知识点总结 编写:郓城一中初中部政治组刘灿雷 第 2 页 共 13 页 5 5、进入时代我国经济发展面临怎样的问题、进入时代我国经济发展面临怎样的问题, ,有何表现有何表现? ?为此为此, ,我国采取了什么措施有何意我国采取了什么措施有何意 义义?P10)?P10) (1)(1)经济发展新常态经济发展新常态 表现表现: :已由已由高速增长阶段转向高质量发展阶段高速增长阶段转向高质量发展阶段。 措施措施: :贯彻以人民为中心的贯彻以人民为中心的发展思想发展思想; ;落实新发展理念落实新发展理念; ;转变发展方式转变发展方式; ;转

    13、换增长动力转换增长动力; ;建设现建设现 代化经济体系代化经济体系; ;深化供给侧结构性改革。深化供给侧结构性改革。 意义意义: :实现经济健康可持续发展实现经济健康可持续发展( (写在课本上写在课本上) )。 (2)(2)经济发展新挑战经济发展新挑战 表现表现: :区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。 措施措施: :促进区域协调发展促进区域协调发展, ,坚持中国特色新型城镇化道路坚持中国特色新型城镇化道路, ,推动城乡推动城乡 发展一体化。发展一体化。 意义意义: :有利于实现共同富裕有利于实现共同富裕, ,促进社会公平

    14、正义。促进社会公平正义。 6 6、改革创新精神的内涵、改革创新精神的内涵 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 7 7、改革创新精神的重要性、改革创新精神的重要性 只有全社会不断弘扬改革创新精神只有全社会不断弘扬改革创新精神, ,继续自强不息、 自我革新继续自强不息、 自我革新, ,才能持续才能持续推动推动全面深化改革全面深化改革 的历史进程的历史进程, ,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音才能奏响中国走向繁荣富强的最强音! ! 8 8、为什么要让人民群众共享发展成果、为什么要让人民群众共享发展成果?(P11?(P11- -13)13) (1)(1)衡量一

    15、个社会的文明程度的标准衡量一个社会的文明程度的标准, ,不仅要看经济发展不仅要看经济发展, ,而且要看而且要看发展成果是否惠及全体人民发展成果是否惠及全体人民, , 人民的合法权益是否得到切实保障人民的合法权益是否得到切实保障。P11P11 (2)(2)有利于引领全体人民携手迈入全面小康社会有利于引领全体人民携手迈入全面小康社会, ,朝着共同富裕方向稳步前进。朝着共同富裕方向稳步前进。P11P11 (3)(3)不断满足人民日益增长的美好生活需要不断满足人民日益增长的美好生活需要, ,使人民使人民获得感、 幸福感、 安全感获得感、 幸福感、 安全感更加充实、 更有保障、更加充实、 更有保障、 更

    16、可持续。更可持续。P12P12 (4)(4) 发展的根本目的就是增进民生福祉。发展的根本目的就是增进民生福祉。 9 9、怎样让人民群众共享发展成果、怎样让人民群众共享发展成果?(P11?(P11- -13)13) (1)(1)坚持以人民为中心的发展思想坚持以人民为中心的发展思想, ,强调人人参与、人尽力、人人享有。强调人人参与、人尽力、人人享有。P11P11 (2)(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题抓住人民最关心最直接最现实的利益问题, ,提高就业质量和人民收入水平提高就业质量和人民收入水平, ,加强社会保加强社会保 障体系建设障体系建设, ,坚决打贏脱贫攻坚战坚决打贏脱贫攻坚战, ,

    17、实施健康中国战略打造共建共治共享的社会治理格局实施健康中国战略打造共建共治共享的社会治理格局( (具体具体 措施措施)P12)P12 (3)(3)多谋民生之利、多解民生之忧多谋民生之利、多解民生之忧, ,在在发展中补齐民生短板发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。、促进社会公平正义。P13P13 (4)(4)社会主义制度的坚实保障社会主义制度的坚实保障。P13P13 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 第一框第一框 创新改变生活创新改变生活 1.1.创新的内涵创新的内涵 (1 1)特点:创新是一种)特点:创新是一种生活方式生活方式(P15)(P15) (2 2)表现:它不只是从无到有的)表

    18、现:它不只是从无到有的创造发明创造发明, ,还可以是对已有成果的还可以是对已有成果的改进和完善改进和完善; ; (3 3)领域:它不局限于科技领域)领域:它不局限于科技领域, ,还渗透在生活的方方面面还渗透在生活的方方面面; ; (4 4)形成:它不只是灵光乍现的顿悟)形成:它不只是灵光乍现的顿悟, ,更需要年复一年的积累更需要年复一年的积累 (5 5)归属:它是)归属:它是个人个人的创意行为的创意行为, ,也是也是团队集体团队集体的创造活动的创造活动 2.2.创新对个人及生活带来哪些影响创新对个人及生活带来哪些影响?(P16?(P16- -1717) ) (1)(1)对个人成长的影响对个人成

    19、长的影响:P16:P16- -1 1 创新给我们带来惊喜创新给我们带来惊喜, ,让我们获得成就感让我们获得成就感; ; 创新点燃激情创新点燃激情, ,让我们的生命充满活力让我们的生命充满活力; ; 创新改变我们的思维方式和行为方式让我们勇敢面对挑战创新改变我们的思维方式和行为方式让我们勇敢面对挑战, ,激发潜能激发潜能, ,超越自我。超越自我。 (2)(2)对社会生活的影响对社会生活的影响: :P162P162 知识的创新提供新的思想和方法知识的创新提供新的思想和方法; ; 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。制度

    20、的创新促进公平正义、推动社会进步。 (3)(3) 对个人生活的影响对个人生活的影响: :创新让生活更美好创新让生活更美好, ,我们的生活将因创新变得更加便捷、 舒适和我们的生活将因创新变得更加便捷、 舒适和 丰富多彩。丰富多彩。P17P17- -1 1 3 3、为什么要重视创新?(创新的价值)、为什么要重视创新?(创新的价值)P17P171919 创新是创新是推动人类社会向前发展的重要力量推动人类社会向前发展的重要力量。P17P17- -2 2 时代发展呼唤创新,创新已经成为时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心世界主要国家发展战略的重心。P17P17- -3 3 创新驱动是

    21、国家命运所系。 实施创新驱动是国家命运所系。 实施创新驱动发展战略创新驱动发展战略, ,是适应和引领我国经济发展新常态的是适应和引领我国经济发展新常态的 现实需要。现实需要。P P1818- -1 1 创新是创新是改革开放的生命改革开放的生命。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期, ,更加呼唤改革创新更加呼唤改革创新 的时代精神。改革创新推动中国走向富强。的时代精神。改革创新推动中国走向富强。P18P18- -2 2 广大人民群众广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果通过创新更好地分享改革发展成果。P19P19- -1 1 4.4.落实创新发展

    22、理念落实创新发展理念, ,政府应该如何做政府应该如何做?(P18)?(P18) (1)(1)实施实施创新驱动发展战略创新驱动发展战略; ; (2)(2)推进以推进以科技创新为核心科技创新为核心的全面创新的全面创新; ; (3)(3)让创新成为让创新成为推动发展的第一动力推动发展的第一动力。 5.5.改革与创新的关系改革与创新的关系?(P18?(P18- -19)19) (1)(1)改革在不断创新中提升发展品质改革在不断创新中提升发展品质, ,创新通过改革渗透到社会生活中的方方面面。创新通过改革渗透到社会生活中的方方面面。P18P18 (2)(2)国家用改革之手激活创新国家用改革之手激活创新引擎

    23、引擎, ,释放更多创新活力释放更多创新活力, ,让广大人民群众通过创新更好地分让广大人民群众通过创新更好地分 道德与法治九年级上册知识点总结 编写:郓城一中初中部政治组刘灿雷 第 3 页 共 13 页 享改革发展成果享改革发展成果 P19P19 第二框第二框 创新永无止境创新永无止境 1.1.综合国力竞争的决定性因素综合国力竞争的决定性因素 P20 P20 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2 2 我国的科技发展水平我国的科技发展水平( (科技现状科技现状)P20)P20 (1 1)成就)成就 在在尖端技术尖端技术的掌握和创新方面打下了

    24、坚实基础的掌握和创新方面打下了坚实基础 在一些重要领域走在世界前列在一些重要领域走在世界前列 (2 2) 差距差距 我国我国创新能力创新能力不强不强 科技发展水平科技发展水平总体不高总体不高 科技创新、科技科技创新、科技对经济社会发展的支撑能力对经济社会发展的支撑能力不足不足 科技对经济增长的贡献率科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等远低于发达国家水平等 3 3 怎样建设创新型国家?怎样建设创新型国家?P21P21- -2626 (1)(1)建设创新型国家建设创新型国家, ,必须落实必须落实科教兴国战略、人才强国战略科教兴国战略、人才强国战略。P21P21 要将科技和教育摆在经济社会发展

    25、的重要位置要将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置, ,把经济建设重心转移到依靠科技进步把经济建设重心转移到依靠科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来和提高劳动者素质的轨道上来。 (2)(2)全面推进教育改革,培养全面推进教育改革,培养创新型人才创新型人才。P22P22(补充)(补充) (3)(3)建设建设创新型国家创新型国家, ,要增强要增强自主创新能力自主创新能力。P23P23- -2 2 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针, ,坚定不移地走中国特色自主创坚定不移地走中国特色自主创 新道路。新道路。 (4)(4)建设创新型国家建设

    26、创新型国家, ,必须加快形成有利于创新的必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制治理格局和协同机制, ,搭建有利于创新的搭建有利于创新的 活动平台和融资平台活动平台和融资平台, ,营造有利于营造有利于创新的创新的舆论氛围和法治环境舆论氛围和法治环境。P24P24- -1 1 4 4、教育的重要性、教育的重要性( (为什么必须大力发展教育?为什么必须大力发展教育?)P22)P22 (1)(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 (2)(2)百年大计百年大计, ,教育为本教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石教育是民族振兴、社会进步的基石

    27、, ,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径的根本途径 (4)(4) 教育寄托着教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼亿万家庭对美好生活的期盼。 6 6、万众创新理念的内涵、万众创新理念的内涵 P24P24- -2 2 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业, ,每个人都是创新者每个人都是创新者, ,都可以在创新中实现自我价值。都可以在创新中实现自我价值。 7 7、大众创业理念的内涵、大众创业理念的内涵 P24P24- -2 2 创业不分男女、不分城乡、不分行业创业不分男女、不分城乡、不分行业, ,每个

    28、人都是创业者每个人都是创业者, ,都可以通都可以通过辛勤劳动为国家和人过辛勤劳动为国家和人 民作出贡献。民作出贡献。 8.8.创新精神的表现创新精神的表现 P26P26 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 9 9、如何实现万众创新?、如何实现万众创新? (1)(1)每个人每个人都是创新者都是创新者, ,都可以在创新中实现自我价值。都可以在创新

    29、中实现自我价值。P24P24- -2 2 (2) (2) 企业企业是社会创新的重要力量。是社会创新的重要力量。提升创新能力提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。企是企业持续发展之基、市场制胜之道。企 业必须自强奋斗,敢于突破。业必须自强奋斗,敢于突破。P25P25 (3) (3) 时代需要弘扬时代需要弘扬创新精神创新精神。P26P26 (4)(4)创新的时代创新的时代, ,既要尊重他人的知识产权既要尊重他人的知识产权, ,又要又要学会保护自己的知识产权。学会保护自己的知识产权。 保护知识产权就保护知识产权就 是尊重创造保护创新是尊重创造保护创新 P27P27 第二单第二单 元民主与法治

    30、元民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 第一框第一框 生活在新型民主国家生活在新型民主国家 1 1、民主的渊源(、民主的渊源(P30P30- -1 1) 中华优秀传统文化中的民本思想中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。是中国民主价值追求的重要思想源头。 2.2.如何理解民主的价值和实现如何理解民主的价值和实现?(P30)?(P30) (1)(1)一般来说一般来说, ,民主在价值上要求民主在价值上要求大多数人当家作主大多数人当家作主。 (2)(2)民主价值的实现要靠民主价值的实现要靠民主形式和民主制度民主形式和民主制度的建立。的建立。 (3)(3)一个国家

    31、选择走什么样的民主道路一个国家选择走什么样的民主道路, ,取决于它的取决于它的具体国情具体国情。 3.3.中国人民是怎样追求民主价值的中国人民是怎样追求民主价值的?(P31?(P31 了解了解 ) ) (1)(1)无数仁无数仁人志士前仆后继人志士前仆后继, ,不惜献出生命不惜献出生命, ,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”, ,民族独立、民族独立、 国家富强的愿望在近代没能实现国家富强的愿望在近代没能实现。 (2)1949(2)1949 年年, ,新中国成立新中国成立, ,实现了从几千年实现了从几千年封建专制政治封建专制政治向向人民民主人民民主的伟大飞跃。

    32、 中国革命的胜利的伟大飞跃。 中国革命的胜利 就是就是人民民主人民民主的胜利。的胜利。 (3)(3)新中国成立后新中国成立后, ,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成, ,社会主义民主社会主义民主在中国在中国 大地上得以真正确立。大地上得以真正确立。 (4)(4)改革开放以来改革开放以来, ,中国共产党总结社会主义民主建设的经验和教训中国共产党总结社会主义民主建设的经验和教训, ,领导中国人民进行领导中国人民进行社会主社会主 道德与法治九年级上册知识点总结 编写:郓城一中初中部政治组刘灿雷 第 4 页 共 13 页 义民主的不懈探索义民主

    33、的不懈探索 (5)(5)建设人民当家作主的社会主义国家实现社会公平正义建设人民当家作主的社会主义国家实现社会公平正义, ,已经成为全体中国人民的已经成为全体中国人民的共同价值追共同价值追 求求。 4.4.为什么说我国社会主义民主是一种新型民主为什么说我国社会主义民主是一种新型民主?(P33?(P33- -3434 重点掌握重点掌握) ) (1)(1)来源来源: :我国社会主义民主从我国社会主义民主从中国的社会土壤中中国的社会土壤中生长出来生长出来, ,在实践中不断得到验证在实践中不断得到验证, ,具有强具有强大生大生 命力命力。 (2)(2)本质特征本质特征: :人民当家作主人民当家作主是社会

    34、主义民主政治的本质特征是社会主义民主政治的本质特征 (3)(3)基本特点基本特点: :我国社会主义民主是维护人民根本利益的我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用的民主。的民主。 (4)(4)民主真谛民主真谛: :有事好商量有事好商量, ,众人的事情由众人商量众人的事情由众人商量, ,是人民民主的真谛是人民民主的真谛 (5)(5)基本形式基本形式: :选举民主、协商民主选举民主、协商民主。 (6)(6)特有形式和独特优势特有形式和独特优势: :协商民主协商民主是我国社会主义民主政治的是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势特有形式和独特优势 5.5.发

    35、展社会主义民主有什么意义发展社会主义民主有什么意义?(P33)?(P33) (1)(1)人民的人民的意愿意愿得到充分反映得到充分反映, ,人民的合理人民的合理要求要求得到充分实现得到充分实现, ,人民的合法人民的合法权利权利得到充分保障得到充分保障, , 人民的人民的创造活力创造活力得到充分激发得到充分激发 (2)(2)发展社会主义民主发展社会主义民主, ,有助于推动有助于推动经济社会持续健康发展经济社会持续健康发展, ,实现实现人民安居乐业人民安居乐业、社会和谐稳定、社会和谐稳定、 国家繁荣富强国家繁荣富强。 6.6.在我国在我国, ,人民当家作主有哪些制度保障人民当家作主有哪些制度保障,

    36、,其分别有何地位或意义其分别有何地位或意义?(P35)?(P35) (1)(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度, ,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度, ,强调通过充分协商强调通过充分协商, , 求同求同存异存异, ,找到最大公约数找到最大公约数, ,画出最大同心圆。画出最大同心圆。 (3)(3)民族区域自治制度民族区域自治制度, ,是一项独具中国特色的实现民族平等、 保

    37、障少数民族合法权利的是一项独具中国特色的实现民族平等、 保障少数民族合法权利的基本政治基本政治 制度制度。 (4)(4)基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 第二框第二框 参与民主生活参与民主生活 1 1、如何正确认识公民参与民主生活、如何正确认识公民参与民主生活?(P38)?(P38) (1)(1)原因原因: :公民参与是社会主义民主的公民参与是社会主义民主的要求要求, ,也是公民的一项也是公民的一项权利权利。 (2)(2)内涵内涵: :公民依照法律法规公民依照法律法规, ,通过各种途径通过各种途径, ,以不同形式参与管理国以不同形式参与

    38、管理国家和社会事务家和社会事务, ,实现实现民主权民主权 利利, ,维护自身的维护自身的合法权益合法权益 (3)(3)保障保障: :公民参与民主生活公民参与民主生活, ,需要不断推进需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设序化建设。 2 2、公民行使民主权利的形式有哪些、公民行使民主权利的形式有哪些?(P38?(P38- -40)40) (1)(1)民主选举民主选举: :是人民实现民主权利的一种重要形式。是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)(2)民主决策民主决策: :是保障人民利益得到充分实现的有效方式。是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

    39、(3(3) )民主监督民主监督: :是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 3.3.民主选举有哪些具体形式和要求民主选举有哪些具体形式和要求?(P38) ?(P38) (1)(1)形式形式: :直接选举和间接选举、等额选举和差额选举直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。等。 (2)(2)要求要求: : 民主选举都要遵循民主选举都要遵循公开、公平和公正公开、公平和公正的原则。的原则。 同时同时, ,公民要积极公民要积极主动、理性主动、理性地参与民主选举。地参与民主选举。 4.4.民主决策有什么要求和制度保障民主决策有什么要求和制度保障?(P3

    40、9)?(P39) (1)(1)要求要求: :民主决策的民主决策的过程过程, ,要求要求保证广泛的公民参与保证广泛的公民参与, ,决策方认真听取方意见决策方认真听取方意见, ,集中民智集中民智, ,促进促进 决策的科学化。决策的科学化。 (2)(2)制度保证制度保证: :社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。等。 5.5.实行民主监督有什么意义实行民主监督有什么意义?(P40)?(P40) (1)(1)有利于国家机关和国家工作人员有利于国家机关和国家工作人员改进工作改进工作, ,提高工作效率提高工作

    41、效率, ,克服官僚主义克服官僚主义, ,防止滥用权力防止滥用权力, , 预防腐败预防腐败。 (2)(2)有助于增强有助于增强公民的参与意识公民的参与意识, ,激发公民的参与热情激发公民的参与热情 6 6、为什么要增强公民的民主意识、为什么要增强公民的民主意识?(P41?(P41- -42)42) (1)(1)在现代社会在现代社会, ,民主应该成为公民的一种民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度生活方式和生活态度 (2)(2)一个一个国家和社会民主生活的质量和水平国家和社会民主生活的质量和水平, ,与公民的民主意识密切相关与公民的民主意识密切相关 (3)(3)一个国家拥有什么素养的公民一个国家

    42、拥有什么素养的公民, ,就会有什么样的未来。就会有什么样的未来。 (4)(4)增强我国公民的民主意识增强我国公民的民主意识, ,有利于完善有利于完善中国特色社会主义民主中国特色社会主义民主, ,也是也是 社会主义制度生命社会主义制度生命 力的重要保证力的重要保证 7.7.公民如何依法有序参与民主生活公民如何依法有序参与民主生活?(P41)?(P41) (1)(1)要有要有社会责任感和主人翁意识社会责任感和主人翁意识; ; (2)(2)以以理性、公正、客观理性、公正、客观的态度的态度全面、深刻、辩证全面、深刻、辩证地看问题。地看问题。 (3)(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。立场正确、逻

    43、辑清晰地表达观点和意见。 8.8.我们应如何增强民主意识我们应如何增强民主意识?(P42)?(P42) (1)(1)要自觉遵守宪法要自觉遵守宪法, ,始终按照始终按照宪法原则和精神宪法原则和精神参与民主生活。参与民主生活。 (2(2) )要不断积累民主知识要不断积累民主知识, ,形成形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)(3)要通过要通过依法参与公共事务依法参与公共事务, ,在实践中逐步增强民主意识。在实践中逐步增强民主意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 第一框第一框 夯实法治基础夯实法治基础 1 1、法治的内涵、法治的内涵(P45)(P45

    44、): 道德与法治九年级上册知识点总结 编写:郓城一中初中部政治组刘灿雷 第 5 页 共 13 页 法治法治, ,意味着依法治理。意味着依法治理。 2.2.法治的重要性法治的重要性?(P45)?(P45)重点掌握重点掌握 对个人:对个人:P45 P45 法治能够为人们提供良好的生活秩序法治能够为人们提供良好的生活秩序, ,让人们能够建立起基本、 稳定、 持续的生活预期让人们能够建立起基本、 稳定、 持续的生活预期, ,保障保障 人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由, ,使人们安全、有尊严地生活。使人们安全、有尊严地生活。 对国家:对国家:P47P4

    45、7 法治是现代政治文明的核心,是发展法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障市场经济、实现强国富民的基本保障, ,是解决社会矛是解决社会矛 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 3 3、法治的要求是什么、法治的要求是什么?(P45)?(P45)重点掌握重点掌握 (1)(1)法治要求实行良法之治。法治要求实行良法之治。 良法的表现:良法应当反映最广大人民群众的意志和利益良法的表现:良法应当反映最广大人民群众的意志和利益, ,反映社会发展的规律

    46、反映社会发展的规律, ,维护公民维护公民 的基本权利的基本权利, ,符合公平正义要求符合公平正义要求, ,促进人与社会的共同发展。促进人与社会的共同发展。 (2)(2)法治还要求实行善治。法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上法治建立在民主政治基础上, ,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利, ,实现公共利实现公共利 益的最大化。益的最大化。 4.4.改革开放改革开放以来以来, ,我国经历了怎样的法治发展进程我国经历了怎样的法治发展进程?(P47?(P47- -48)48)了解了解 (1)(1)党的十一届三中全会以来党的十一届三中全会以来

    47、, ,我国高度重视法治建设。我国高度重视法治建设。 (2)(2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略, ,积极推进社会主义法治建设。积极推进社会主义法治建设。 (3)(3)党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署, ,绘就了中国法治新蓝图。绘就了中国法治新蓝图。 5.5.全面推进依法治国的总目标和要求分别是什么全面推进依法治国的总目标和要求分别是什么?(P49?(P49 相关链接相关链接) ) (1)(1)总目标总目标: :建设中国特色社会主义法治体系建设中国特色社会

    48、主义法治体系, ,建设社会主义法治国家。建设社会主义法治国家。 (2)(2)新方针新方针: :科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 6.6.怎样建设法治中国怎样建设法治中国?(P49?(P49- -50)50) (1)(1)要努力:要努力: 使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法) 使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法) 使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法) 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法) (2)(2)必须坚持党的领导、人民当

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