统编人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习提纲.doc

1、第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 1.1. 改革开放有何重要性？ 答答：（1）改革开放极大解放和发展了社会生产力。 （2）改革开放使人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 （3）逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种 所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （4）逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,推动经济社会持续健康发展。 （5）改革开放使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2. 2. 中国腾飞的具体表现有哪些中国腾飞的具体表现有哪些? 答：答：（1）中国已经成为世界第二大经

2、济体，科技、教育、文化等各项事业蓬 勃发展。 （2）改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,城乡社会保障制度逐步 建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 （3）从“引进来”到共建“一带一路”等,中国已经成为影响世界的重要力 量。 3.3. 中国的腾飞证明了什么道理中国的腾飞证明了什么道理? 答：答：中国的腾飞证明了，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开 放是强国之路、富民之路。只有改革开放才能发展中国。 4.4. 为什么要全面深化改革？为什么要全面深化改革？ 答：答：（1）中国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不 移地依靠改革开放。 （2）进入新时代,我国社会主要

3、矛盾转化为人民日益增长的美好生活需 要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬改革创新 精神,才能持续推动全面深化改革的历史进程。 5.5. 进入新时代进入新时代,我国社会主要矛盾是什么我国社会主要矛盾是什么? 答答: 进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6. 为什么要共享发展成果为什么要共享发展成果? 答：答：（1）衡量一个社

4、会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否 惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调让人民共享发展成果。 （3）人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 （4）发展的根本目的就是增进民生福祉。 7.7. 如何共享发展成果如何共享发展成果? 答答：（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 （2） 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题， 提高就业质量 和人民收入水平。 （3）加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战。 （4）实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。 （5）多谋民生之利多解民生之忧，在发展中补齐民生短板

5、、促进社 会公平正义。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 1.1. 创新的重要作用有哪些创新的重要作用有哪些? 答：答：（1）创新是引领发展的第一动力。 （2）创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华 民族最深沉的民族禀赋。 2.2. 为什么说创新是引擎？为什么说创新是引擎？ 答：答：（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （3）创新是国家国运所系。 （4）改革创新推动中国走向富强。 3. 为什么要建设创新型国家为什么要建设创新型国家? 答答：（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

6、（2） 在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在 世界前列。 （3）从整体上看,仍然面临科技创能为不强、科技发展总体水平不高、 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 4.4. 怎样建设创新型国家怎样建设创新型国家? 答：答：（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略;把经济建设重心转移到依 靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。 （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新 的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.5. 创新精神的表现有哪些？创新精神的表现有哪些？ 答：创新精神表现为答：创新精神表现为： （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。