统编人教版九年级上册《道德与法治》20道简答题补充.doc
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1、 九年级上册道德与法治九年级上册道德与法治2020 道简答题补充道简答题补充 1 1、政府关注政府关注民生民生(脱贫攻坚、实施乡村振兴等)(脱贫攻坚、实施乡村振兴等)说明了什么说明了什么? 党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 党和政府引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 中国共产党坚持立党为公、执政为民,宗旨是全心全意为人民服务。 党和政府坚持共享发展理念,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 党和政府致力于保障和改善民生,维护社会公平正义。 2 2、政府关注、政府关注民生民生(脱贫攻坚、实施乡村振兴等)有什么意义?(脱贫攻坚、实施乡
2、村振兴等)有什么意义? 有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。 有利于缩小贫富差距,建设全面小康,实现共同富裕。 有利于维护社会公平正义,保障全体人民共享改革发展成果。 3、为实现中华民族伟大复兴为实现中华民族伟大复兴( (中国梦中国梦) ),青少年应该怎么做?,青少年应该怎么做? 树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感。 努力学习科学文化知识,培养创新能力。 积极参加社会实践活动,服务和奉献社会。 4 4、我国取得种种成就的原因?、我国取得种种成就的原因? (1 1)根本原因:)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,
3、 确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 (2 2)主要原因:)主要原因:坚持中国共产党的领导。 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。 坚持改革开放不动摇,全面深化改革。 坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,坚持创新、协调、绿 色、开放、共享的发展理念。 5 5、如何建设创新型国家?、如何建设创新型国家? 国家:国家:落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置。 增强自主创新能力,坚定不移地走中国
4、特色自主创新道路。 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,营造有利于创新的舆论氛围和法治环 境。 企业:企业:加大创新投入,自强奋斗,勇于突破。 重视开发具有自主知识产权的产品。 公民:公民:见下面第 6 个问题 6 6、青少年怎样培养创新精神?、青少年怎样培养创新精神? 树立远大理想,努力学习科学文化知识。 敢于质疑,敢于挑战权威,培养独立思考的能力。 多动手,勤动手,提高实践能力。 参加各种小制作、小发明活动,尊重和保护知识产权。 7 7、全面从严治党,加大反腐败力度说明了什么?、全面从严治党,加大反腐败力度说明了什么? 法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。 我国坚持依法
5、治国的基本方略,厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。 法律由国家强制力保证实施。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,切实维护广大人民群众的合法权益。 8 8、扫黑除恶反腐败的意义?、扫黑除恶反腐败的意义? 有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁,依法行政,公正执法,为人民谋利益。 有利于全面推进依法治国,维护宪法和法律的权威。 有利于保障广大人民的合法权益,促进社会和谐稳定,维护社会的公平正义,构建 和谐社会。 有利于政府取信于民,实现国家长治久安。 9 9、作为青少年,你能为全面推进、作为青少年,你能为全面推进依法治国做些什么?依法治国做些什么? 努力学习法律知识,增强
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