鄂教版二年级下册道德与法治教案10 和诚实交朋友 教案.docx
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1、【精品教育资源文库】和诚实交朋友【教学目标】1愿意做一个诚实的孩子,感觉到做一个诚实的孩子是快乐的。2学会分辨是非,能够领悟到说谎害处大的道理。3学会用诚实的行为解决生活中的问题。【教学重点】1学会分辨是非,能够领悟到说谎害处大的道理。2学会用诚实的行为解决生活中的问题。【教学难点】1学会分辨是非,能够领悟到说谎害处大的道理。2学会用诚实的行为解决生活中的问题。【教学过程】(一)就这一次1导入:学生阅读教材小猴子的故事。教师提问:“白兔大婶送给小猴的会是什么呢?”学生思考,给出答案。教师提出新的问题:“故事的结尾会是怎样的?请你试着讲一讲。”学生以4个人为单位进行分组,在组内讨论。每个小组派出
2、一个代表,续讲故事的结尾。学生讨论哪组讲得最好。2教师点评总结。(二)做诚实的好孩子1课件展示小朋友诚实表现的图片。师生一同欣赏图片。教师:“你身边有发生过同样的事情吗?说说你身边诚实的故事吧。”学生思考,教师指名,学生给出答案。教师点评总结。2阅读教材豆豆的故事。学生阅读教材上豆豆的故事。教师提问:“豆豆这样做,会有什么后果?”学生思考,教师指名,学生给出答案。教师点评总结。教师提出新的问题:“故事的结尾会是怎样的?请你试着讲一讲。”学生以4个人为单位进行分组,在组内讨论。每个小组派出一个代表,续讲故事的结尾。学生讨论哪组讲得最好。教师点评总结:说谎话不仅害自己,而且得不到大家的信任。3诚实
3、故事会。教师:古往今来,有很多关于诚实的故事,今天我们就来开个诚实故事会。学生课前搜集的古今中外有关诚实的故事。学生以小组为单位,在组内分享自己搜集的故事。每个小组派出一个代表,向全班同学分享自己搜集的故事。教师提问:“听完这些故事,你有什么感想?”学生思考,教师指名学生,学生给出答案。教师点评总结。4游戏“诚实俱乐部”。(1)学生课前搜集自己或身边小伙伴诚实的故事。(2)教师宣布参加“诚实俱乐部”的条件:自己认为自己是一个诚实的人。(3)请学生推选几位代表和教师一起组成记者团,根据儿童的实际情况,拟订几个参加“诚实俱乐部”需要回答的问题,检验学生的诚信度。(4)开始报名:报名的学生要接受记者团的提问,并以学生的掌声决定是否通过。(5)对于没有报名的儿童,教师表扬他们很诚实,告诉他们:“老师和同学相信你们一定会成为诚实的孩子”,并以掌声同意他们加人俱乐部。(6)师生共同讨论诚实俱乐部的行为守则。(7)每个遵守行为守则的学生可以得到一颗“诚实星”。教师总结:我们今后不管遇到什么情况,要遵守自己制定的规则,坚持不说谎话,这样才能赢得真正的信任和成功。
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