人教版部编九年级上册道德与法治 第三单元 文明与家园 知识点归纳.doc

1、人教版部编人教版部编 九上道德与法治第三单元文明与家园知识点归纳九上道德与法治第三单元文明与家园知识点归纳 1、中华文化的特点：源远流长、博大精深。 2、中华文化能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？ 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3、中国特色社会主义文化的内涵是什么？ 就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当 今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 4、为什么要坚定文化自信？ 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定， 是对自身文化生命力的坚定信念， 是一个国家、 一个民族发

2、展中更基本、 更深沉、 更持久的力量。 文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化 自信的水之源木之本。 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 5、文化自信的强大底气:文化的优秀、国家的强大、人民的力量。 6、文化自信的来源 中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展 当今中国特色社会主义的蓬勃生机 实现中国梦的光明前景 7、怎样增强中华民族的文化自信？ 夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。 与时俱进，实现创造性转化创新性发展。 跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 8、中华传统美德的作用是什么？(或中华传统美德的重要性)

3、中华传统美德是中华文化的精髓 中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力 量。 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习 惯。 9、中华民族精神的内涵、核心及特点分别是什么？ 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民 族精神。 核心：爱国主义 特点：具有与时俱进的品格 10、民族精神的作用是什么？ 是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱， 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 民族精神是民族的“魂魄” 。一个民族要生存和发展就要有昂扬向上的民族精

4、神。 11、社会主义价值观的内容是什么？ 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 12、社会主义核心价值观的意义是什么？ 凝结着全体人民共同的价值追求 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向 是实现中华民族伟大复兴的价值引领 促进人的全面发展，引领社会全面进步 13、怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择， 认真做事、踏实做人。 14、社会主义核心价值观的地位是什么？ 不仅是中国人

5、民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成 果，当代中国精神的集中体现。 15、青少年如何践行中华传统美德？ 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷倡导 向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 16、中华文化的作用是什么？ 文化兴国运兴，文化强国运强。积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表 着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 17、我们应该怎样弘扬民族精神？ 在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想，创造 精彩人生。 学习、宣传、弘扬民族

6、精神，做做民族精神的传播者、弘扬者、建设者。 18、我国人口的特点： 基本特点： 人口基数大，人口素质偏低 新的特点： 增速趋缓。 出生率低。 老龄化加剧。 男女性别比失衡。 城乡分布不均衡。 “独生子女”社会问题凸显等 19、针对我国的人口问题，我国必须坚持的基本国策是什么？ 计划生育的基本国策 20、实行计划生育的原因是什么？ 人口问题是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 我国人口众多的基本国情不会根本改变 人口对经济社会发展的压力不会根本改变。 人口与资源环境的紧张关系不会根本改变 计划生育基本国策必须长期坚持 21、我国长期坚持计划生育基本国策的意义？ 有利于使人口的增长同经济和社会

7、发展计划相适应， 有利于有效地缓解了人口对资源、环境的压力， 有力地促进了经济发展与社会进步。 22、计划生育政策调整目的是什么？ 为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期 均衡发展。 23、我国资源现状是怎样？ 我国自然资源丰富，总量大，种类多。 但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源 换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 我国面临的资源形式非常严峻 24、资源与经济可持续发展之间的关系是什么？ 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生 态环

8、境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会 越来越小。 25、为什么要关爱和保护环境？(或环境问题的危害) 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命 安全和身体健康。 生态环境没有替代品。 人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁 灭。 26、面对人口、资源、环境问题采取的措施是什么？ 转变发展方式 坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 27、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 是人类面对生态危机作出的智慧选择 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类也有责任避免自然 受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作

9、出必要的补偿和修复 人与自然相互依存，共生共荣 人类开发和利用自然必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文 明衰。 28、怎样实现人与自然和谐共生（或建设生态文明）？ 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人 与自然和谐共生为目标。 坚持节约资源和保护环境的基本国策。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 29、怎样坚持绿色发展道路？ 处理好经济发展与生态环境保护的关系。 坚持绿色富国，绿色惠民。 走绿色、循环、低碳发展之路， 坚持节约优先、保护优先、自然恢复 为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、

10、生态保护红线。 建设资源节约型、环境友好型社会。 30、请你描绘美丽中国时代图景是什么？ 不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会 实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 31、中学生可以为建设美丽家园（中国）做些什么？ 树立生态文明理念，学习和宣传环保知识，大力倡导节能、环保、低碳、 文明的绿色生产生活方式。 在日常生活中坚持绿色发展理念，从身边小事做起，落实环保行动。 积极向有关部门献计献策，为建设美丽家园（中国）贡献力量 勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争。 32、我国保护环境、合理利资源的政策（对策） 基本国策：计划生育、

11、节约资源、保护环境。 发展战略：可持续发展战略、 创新驱动发展战略。 道路：（1）走绿色、循环、低碳发展之路 （2） 绿色发展道路 （3）走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 理念： 绿色发展；人与自然和谐共生；绿水青山就是金山银山；尊重自然、 顺应自然、保护自然 方针：节约优先、保护优先、自然恢复为主 33、怎样建设生态文明？（或怎样保护环境、低碳生活，建设美丽中国、 绿色中国、美丽内蒙古等）： （1）国家：答九上第 9 也 12 题 （2）企业：增加环保投入，加强科技创新，改进技术，提高资源利用率； 加强宣传教育，提高员工的道德素质，增强社会责任感；树立环保意识， 发展循环经济；

12、（3）个人：九上第 9 页 14 题 例说明：不乱扔垃圾，不乱图乱画，积极进行卫生大扫除；爱护花草 树木，植树造林；不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋；对周围的环境 进行调查，向有关部门提一些合理化建议；节约用水、用电、纸张，不 浪费粮食等 （4）社会： 宣传节约资源，保护环境重要性，大力倡导勤俭节约的美 德。增强公民节约资源和保护环境的意识，在全社会形成勤俭节约的良 好社会风气。 34、经济发展与生态环境保护的关系 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺 牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。（2）我们既要绿水青山, 也要金山银山。（3）如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿 水青山,不要金山银山。