人教版九年级道德与法治上册第二单元 民主与法治 知识点总结.doc

1、部编版道德与法治九年级上册部编版道德与法治九年级上册 第二单元第二单元知识点总结知识点总结 【第三课：追求民主价值】【第三课：追求民主价值】 1.1.社会主义新型民主的特点社会主义新型民主的特点 (1)是一种新型的民主,具有强大的生命力。 (2)是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 （4）人民当家作主是社会主义民主的本质特征。 2.2.社会主义新型民主的意义社会主义新型民主的意义 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐 业、社会和谐稳定、 国家繁荣富强。 3.3.社会主义新型民主的形式社会主义新型民主的形式 (1

2、)选举民主 (2)协商民主 4.4.社会主义新型民主社会主义新型民主制度制度 (1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3) 民族区域自治制度(4)基层群众自治制度 5.5.公民形式民主权利的方式公民形式民主权利的方式 (1)民主选举(2)民主决策(3)民主监督 6.6.民主监督的意义：民主监督的意义： （1）有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚 主义，防止权力滥用，预防腐败； （2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 7.7.为什么要增强公民的民主意识？为什么要增强公民的民主意识？ (1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会

3、民主生活的质量和 水平,与公民的民主意识密切相关； (2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民 的自觉信仰； (3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要 保证。 8.8.公民怎样增强民主意识公民怎样增强民主意识? ? (1)要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活； (2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度； (3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。 【第四课：建设法治中国】【第四课：建设法治中国】 1.1.为什么要选择法治道路为什么要选择法治道路? ?（为什么要建设法治中国？）（为什么要建设法治中国？） (1

4、)法治能为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严的生活。 (2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 （3） 法治是现代政治文明的核心,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （4）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2.2.怎样厉行法治，全面推进依法治国？（怎样建设法治中国？）怎样厉行法治，全面推进依法治国？（怎样建设法治中国？） (1)公民公民：必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务；要增强尊法学 法守法用法意识。 (2)国家国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守 法；坚持法治和德治相结合；坚持走中国特色社会主义法治道路；坚持 党的领导、人民

5、当家作主、依法治国有机统一。 （3）政府及其工作人员政府及其工作人员做尊法守法榜样,带动全体公民共同守法；坚持 依法行政，建设法治政府。 (4)社会社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,营造良好的法治文化环境。 3.3.建设法治中国，青少年怎么做？建设法治中国，青少年怎么做？ （1）树立法律意识，增强法治观念； （2）自觉学法、尊法、守法、用法； （3）依法规范自身行为，维护自身合法权益； （4）大力宣传法治知识，弘扬法治精神； （5）坚决同破环法治的行为作斗争，维护宪法和法律权威。 4.4.怎样建设法治政府？政府和公民分别应怎样做怎样建设法治政府？政府和公民分别应怎样做? ? (1)政府政府：要依法行政，全面推进政务公开,促进政府决策科学化和民 主化。必须依法行政,防范行政权力的滥用,提高政府公信力。 (2)公民公民：要积极参与,献计献策,主动监督，促进政府依法行政。 5.5.法治的要求法治的要求 (1)法治要求实行良法之治。 (2)法治还要求实行善治。 6.6.建设法治中国，为什么要将法治和德治相结合？建设法治中国，为什么要将法治和德治相结合？ （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的 规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 （2）以法治承载道德理念,以道德滋养法治精神； （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。