部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲.doc

1、 1 道德与法治九年级上册复习提纲道德与法治九年级上册复习提纲 一、一、改革开放改革开放 1、改革开放的历史因素（为什么说中国由站起来到富起来强起来离不开党的领导） 强国富民是数百年来中华民族矢志追求的目标； 中国共产党团结和带领中国人民完成新民主主义革命，让饱经苦难的中华民族终于站立起 来； 中国共产党团结和带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为中国发展 进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础； 1978 年党的十一届三中全会作出改革开放的历史征程。 2、我国如何改革开放？ 确立了公有制为主体，确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的

2、基本经济制度，形成了多种所有制经济多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济 平等竞争、相互促进的新格局；平等竞争、相互促进的新格局； 建立、完善了社会主义市场经济体制，推动经济社会持续健康发展；建立、完善了社会主义市场经济体制，推动经济社会持续健康发展； 改革开放促使人民群众的劳动积极性和主动性高涨，尊重劳动、知识、人才、创造成为社改革开放促使人民群众的劳动积极性和主动性高涨，尊重劳动、知识、人才、创造成为社 会共识；会共识； 坚持“引进来”与“走出去”相结合。坚持“引进来”与“走出去”相结合。 3、改革开放的作用？ 改革开放实现了中国人民站起来到富起来、强起来的伟大飞跃；改

3、革开放实现了中国人民站起来到富起来、强起来的伟大飞跃； 改革开放以来就业扩大、收入增长、社会保障制度逐步完善，人民过上幸福生活；改革开放以来就业扩大、收入增长、社会保障制度逐步完善，人民过上幸福生活； 改革开放让中国成为世界经济增长的主要稳定器、动力源和影响世界的重要力量；改革开放让中国成为世界经济增长的主要稳定器、动力源和影响世界的重要力量； 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路、富民之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路、富民之路。 4、党的十九大的召开有什么重要意义？ 宣告中国特色社会主义进入新时代。 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共

4、产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民 走上了坚实富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 5、全面深化改革的原因 我国主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；我国主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段； 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不协调等等现实挑战。不协调等等现实挑战。 6、对待改革的态度 改革开放是当代中国最鲜

5、明的特色。 改革只有进行时，没有完成时。 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 7、共享发展成果 原因：党和政府坚持以人民为中心的发展思想；党和政府坚持以人民为中心的发展思想； 党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往； 发展的根本目的，就是增进民生福祉。发展的根本目的，就是增进民生福祉。 措施：提高就业质量和人民收入水平 加强社会保障体系建设 坚决打赢扶贫攻坚战 实施健康中国战略 打造共建共治共享的社会治理格局 意义：衡量社会文明程度的标准是看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否 得到切实保障； 有利于推动经济健康持续发展，实现

6、共同富裕，促进社会公平正义； 有利于满足人民美好生活的需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障。 2 二、创二、创 新新 1、对创新的理解（内涵） 生活处处有创新，创新是一种生活方式； 创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； 创新需要积累，它既是个人的创意行为，也是团队和集体的创造活动； 2、创新的作用： 创新让我们获得成就感，创新让生活更美好；创新让我们获得成就感，创新让生活更美好； 时代发展呼唤创新，创新是引领发展的第一动力；时代发展呼唤创新，创新是引领发展的第一动力； 创新发展是中华民创新发展是中华民族复兴的国运所系， 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；族

7、复兴的国运所系， 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素； 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉。 3、我国科技的现状 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 整体上我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低整体上我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低 于发达国家水平等问题。于发达国家水平等问题。 4、为什么我国要大力发展教育（把教育摆在优先发展的战略地位）？

8、 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养； 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径； 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 5、建设创新型国家（为建设创新型国家出谋划策） （1 1）国家：）国家： 我国通过改革激活创新引擎，释放更多创新活力；我国通过改革激活创新引擎，释放更多创新活力； 落实科教兴国、 人才强国战略， 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，落实科教兴国、 人才强国战略， 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质

9、的轨道上来； 实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力；实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力； 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。 （2）社会： 形成万众创新的社会氛围，让大众创业、万众创新的理念深入人心； 提升企业创新能力，尊重他人的知识产权，保护自己的知识产权； 全社会要营造基础在教育，关键靠人才良好氛围，鼓励创新。 （3 3）个人）个人 ：认真学习科学文化知识，增强创新意识；：认真学习科学文化知识，增强创新意识； 养成勤动脑的好习惯， 积极参加科技创新如小发明、 小制作等社会实践活动；养成勤动脑的好习惯， 积极参加科技创新如小发明、 小制作等

10、社会实践活动； 培养创新精神、创新思维，提高创新能力；培养创新精神、创新思维，提高创新能力； 树立远大理想，为建设创新型国家作出自己的贡献。树立远大理想，为建设创新型国家作出自己的贡献。 6、 创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 三、民主三、民主 1、对民主的理解： 民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 选择怎样的民主取决于具体国情。 旧民主主义革命时期的探索没有实现“还权于民” ，新中国成立确立社会主义民主，改革开

11、 放以来建立新型社会主义民主。 通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充 满活力、社会长治久安的根基。 2、新型社会主义民主 （1）本质特征：人民当家作主本质特征：人民当家作主 （2）特点：最广泛、最真实、最管用特点：最广泛、最真实、最管用 （3）真谛：众人事众人商量 3 （3）作用： 有利于人民的意愿得到充分反映，合理要求得到充分实现，合法权利得到充分实现，创造 活力得到充分激发； 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。 （4）重要形式：选举民主、协商民主（特有形式和独特优势） （5 5）制度保障：）制度保障： 人

12、民代表大会制度人民代表大会制度（是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径） 多党合作和政治协商制度多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度民族区域自治制度 基层群众自治制度基层群众自治制度（建设民主政治的基础） 3、公民参与 对公民参与的理解： 重要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 含义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民 主权利，维护自身的合法权益。 完善：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 公民参与的形式： 民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式：直接选举、间接选举、等额选举、差

13、额选举 注意事项：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与 民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 注意事项：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中 民智，促进决策的科学化。 制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度 民主监督民主监督是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力， 预防腐败。 实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。 4、民主意识： （1）为什么要增强民主意识？ 民主意识应

14、成为现代公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和民主意识应成为现代公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和 水平与公民的民主意识密切相关；水平与公民的民主意识密切相关； 增强民主意识，使民主思想和法治精神成为现代公民的自觉信仰增强民主意识，使民主思想和法治精神成为现代公民的自觉信仰； 增强民主意识有利于完善中国特色社会主义民主，是社会主义制度生命力的重要保证。增强民主意识有利于完善中国特色社会主义民主，是社会主义制度生命力的重要保证。 （2）增强民主意识的要求： 要具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力； 要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、

15、辩证地看问题； 要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 （3）怎样增强公民的民主意识？ 遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活； 积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度； 依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 四、法治四、法治 1、选择法治道路 1840 年以后变法改制，成为救亡图存的必然选择。 新中国成立以后，党领导全国人民积极探索社会主义法治建设道路，不断推进法治进程。 2、我国为什么要选择法治的

16、道路？ 法治能为我们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有法治能为我们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有 4 尊严的生活；尊严的生活； 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现国富民强的基本保障，是解决社会矛法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现国富民强的基本保障，是解决社会矛 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是中华民族复兴的必然选择；盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是中华民族复兴的必然选择； 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 3

17、 3、法治的要求、法治的要求: : 法治要求实行良法之法治要求实行良法之治。治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规 律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大 程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 法治还要求实行善治。法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机 会和权利,实现公共利益的最大化。 要使每项立法都得到群众的普遍拥护，每部法律都要严格执法、每个司法案件都体现公平要使每项立法都得到群众的普遍拥护，每部法律都要严格执法、每个司法案件都体现公平 正，每个公民都成为法治的忠实的遵守者和捍卫者。正

18、，每个公民都成为法治的忠实的遵守者和捍卫者。 走法治道路，坚定党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一。走法治道路，坚定党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一。 4、依法治国 （1）治国方略：新时期党领导人民治国理政的基本方略 （2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 （3）新方针：科学立法新方针：科学立法（前提） 、严格执法严格执法（关键） 、公正司法公正司法（防线） 、全民守法全民守法（基础） 5、法治政府： (1)(1)作用：管理社会生活和提供公共服务作用：管理社会生活和提供公共服务 （2 2）宗旨：为人民服务）宗旨：为人民服务 （3 3）原则：对人民负责，为人

19、民谋利益。）原则：对人民负责，为人民谋利益。 （4 4）要求：）要求： 政府依法行政：政府依法行政：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工 作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规 定正确行使权力。核心：是规范政府的行政权 全面推进政务公开：全面推进政务公开：保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和 民主化。 防范行政权力的滥用：防范行政权力的滥用：维护广大人民群众的合法权益，提高政府的公信力。 6、厉行法治 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利, ,履行义务

20、；履行义务； 公民要增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；公民要增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观念； 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法； 社会需要加强法治宣传社会需要加强法治宣传, ,弘扬法治精神弘扬法治精神, ,营造“守法光荣、违法可耻”的良好法治文化环境。营造“守法光荣、违法可耻”的良好法治文化环境。 6、法律和道德共同发挥作用 既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用； 以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精

21、神,强化道德对 法治文化的支撑作用； 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 五、文化五、文化 （一）中华文化： 1 1、特点：源远流长、博大精深、特点：源远流长、博大精深 2、内容：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍 、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的 文学艺术 3、组成：传统文化、革命文化、先进文化 4、传承：中华文化应具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力； 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件， 不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 5 （二）传统美德 1、特点：内涵丰富、博大精深 2、表现：有忧国忧民、道

22、济天下的爱国情怀；有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；有自尊互 敬、助人为乐的和乐风范；有诚信守法、见利思义的高尚情操；有孝敬父母、尊敬师长的道 德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 3、作用：中华传统美德是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量；中华传统美德是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量； 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种 道德文化的遗传基因，道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。也是五千多年中华文明的精华所在。 4、传承

23、： 美德的力量在于践行。美德的力量在于践行。 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 （三）文化自信 1、来源：来自于各民族用勤劳和智慧创造灿烂的中华文化； 来自于中华优秀传统文化的积淀传承与创新发展； 来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机和实现中国梦的光明前景； 化的优秀、国家的强大、人民的力量是文化自信的强大底气和本源。 2、作用： 文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表

24、中文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表中华民族独特的精神标识，为中华民族复兴华民族独特的精神标识，为中华民族复兴 提供精神动力；提供精神动力； 文化是国家民族的灵魂，是国家民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；文化是国家民族的灵魂，是国家民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量； 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 3、增强文化自信： 夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护； 在社会生活中要与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；在社会生活中要与时俱进，实现创造性转化

25、、创新性发展； 跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 （四）民族精神 1 1、内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神、内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神 2、品格:中华民族精神具有与时俱进的品格，民族精神在不同时期的表现 3、作用： 民族精神是民族的魂魄，一个民族要生存和发展要有昂扬向上的民族精神民族精神是民族的魂魄，一个民族要生存和发展要有昂扬向上的民族精神 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚了和生命一个民族如果没

26、有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚了和生命 了，就难以屹立于世界民族之林了，就难以屹立于世界民族之林 民族精神是中华民族发展壮大的精神支柱，是维系各族人民团结奋进的精神纽带，是中华民族精神是中华民族发展壮大的精神支柱，是维系各族人民团结奋进的精神纽带，是中华 儿女实现中国梦的精神动力。儿女实现中国梦的精神动力。 4、传承： 国家危难、民族危亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继国家危难、民族危亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，能够见义勇为、扶危济困、无私奉献在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，能够见义勇为、扶危济困

27、、无私奉献 在日常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优在日常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 要从自己做起，从现在做起、从小事做起。要从自己做起，从现在做起、从小事做起。 （五）核心价值观： 1、内容： （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治 （3）个人层面：爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善 2、作用： 核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文化的有益成果，是当核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文化的有益成果，是当 代中国的集中体现。代中国的集

28、中体现。 核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 6 核心价值观是凝结着全体人民的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向和核心价值观是凝结着全体人民的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向和 中华民族伟大复兴的价值引领。中华民族伟大复兴的价值引领。 核心价值观促进人的全面发核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步展，引领社会全面进步 3.践行： 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落实、落小要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落实、落小 自觉做到勤奋学习、注重修养、勇于实践、认真做事、踏实做人自觉做到勤奋学习、注重修

29、养、勇于实践、认真做事、踏实做人 构筑中国价值，中国少年当争先构筑中国价值，中国少年当争先 六、生态建设六、生态建设 （一）人口问题： 1、人口问题已经成为全球性问题和人类社会面临的重大挑战之一。 2、我国人口特点： （1）基本特点：人口基数大，人口素质偏低 （2）新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、城乡分布不均衡、男女性别比失衡、 “独 生子女”社会问题凸显 3、国策：计划生育的基本国策 （1）为什么要实行计划生育？（原因） 人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情（人口国情） 。 人口问题始终是我国面临的全

30、局性、长期性、战略性的问题。 （2）意义： 有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。 我国全面实施“两孩”政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会 和谐，使人口长期均衡发展。 （二）资源问题 1、现状：自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资 源紧缺。源紧缺。开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，造 成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 2、影响：必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展

31、的空间和后劲也会越来越小。 （三）环境问题： 1、 现状：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、 民心之痛。民心之痛。 2、影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体 健康。 （四）可持续发展战略 1、面对经济社会发展中的人口资源环境问题，转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、 生活富裕、生态良好的道路是我们的必然选择。 2、原因： 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 自

32、然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件; ;人与自然相互依存，共生共荣。人与自然相互依存，共生共荣。 人类开发利用自然必须遵循自然规律，不能凌驾于自然之上，一味索取必受惩罚。人类开发利用自然必须遵循自然规律，不能凌驾于自然之上，一味索取必受惩罚。 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准 则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 3、 如何坚持走绿色发展道路（实施可持续发展战略）？ 坚持节约资源和

33、保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；展理念； 要处理好经济发展与生态环境保护的关系，决不能以牺牲资源环境为代价换取一时的经济要处理好经济发展与生态环境保护的关系，决不能以牺牲资源环境为代价换取一时的经济 发展；发展； 坚持节约优先、保护优先、恢复为主的方针，倡导低碳环保的绿色生产生活方式坚持节约优先、保护优先、恢复为主的方针，倡导低碳环保的绿色生产生活方式, ,绿色富绿色富 国、绿色惠民；国、绿色惠民； 7 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线，加强法治建设，为生态建设提供必须严守资源

34、消耗上限、环境质量底线、生态保护红线，加强法治建设，为生态建设提供 可靠保障。可靠保障。 4、绿色发展（可持续发展战略）的目标：建设资源节约型、环境友好社会，实现经济繁荣、 生态良好、人民幸福。 5、为创建绿色的生产、生活方式建言献策。 (1)国家:完善环保立法，加强对环保的监督和管理，严厉打击破坏资源环境的违法行为; 大力发展绿色经济、循环经济，建设“两型”社会; 加大环保资金的投入，依靠科技创新提高资源利用率等。 (2)社会:提高公众环保意识，倡导低碳环保的生产方式和生活方式； 通过舆论监督、媒体曝光等方式，营造节能环保的社会氛围； 企业要增强社会责任意识,落实节能减排政策，不随意排放废弃

35、物; (3)个人:学习和宣传环保知识，提高节能环保意识； 落实环保行动，节约水电，绿色出行、少用一次性物品等； 积极参加环保实践活动，培养绿色消费能力; 同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，为建设两型社会作贡献。 七、和谐七、和谐 （一）民族问题 1 1、制度：民族区域自治制度制度：民族区域自治制度 2、民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居 3 3、新型民族关系：平等、团结、互助、和谐、新型民族关系：平等、团结、互助、和谐 4 4、处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣、处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 （1）民族平等：各族人民具有同等的社会地位和享有平等

36、的权利 （2）民族团结：加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。 （3）共同繁荣： 原因：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是 增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 措施：经济社会方面：加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实 施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力； 民生方面：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度 文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的 文化交流。 （二）国家统一： 1、制度：一国两制 2、对台问题： (1)

37、基本方针和最佳方式：和平统一、一国两制 (2) 基础（原则） ：一个中国、九二共识、反对“台独” 3、维护民族团结和国家统一的原因： 分裂会导致社会动荡、经济停滞、人民遭殃； 维护民族团结和国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的体现，也是公民义不容辞的责任； 实现民族团结和祖国完全统一，是各族人民和全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中 华民族的根本利益所在； 各族人民相互依存，两岸同胞同根同源，都是命运与共的骨肉兄弟。中华文化是各族人民 共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 4、反对分裂： （1）维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对一切形式的民族分裂活动，一切分裂行为都要

38、受到法律制裁； （3）维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍 的愿望 8 4、青少年如何维护民族团结和国家统一（维护民族团结和国家统一是公民的职责和义务） 学习了解民族团结和国家统一的知识，树立民族团结和国家统一的意识； 在日常生活中，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字； 加强两岸同胞的文化交流，多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任； 同一切破坏民族团结，制造国家分裂的行为作斗争。 八、中国梦八、中国梦 1 1、 内涵： 中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。、 内涵： 中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，就是要实

39、现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2 2、意义：、意义： (1)(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (2)(2)中国梦反映了近代中国人的美好夙愿中国梦反映了近代中国人的美好夙愿, ,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走 向向, ,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 (3)(3)实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴, ,体现了中华民族和中国人民的整体利益体现了中华民族和中国人民的整体利益, ,是国家的梦、民族的梦是国家的梦、民族的梦,

40、, 也是每个中国人的梦。也是每个中国人的梦。 3、历程： （1） “五步走” ：第一步（1980-1990）解决温饱、第二步（1990-2000）达到总体小康（低水 平、不全面、发展不平衡） 、第三步（2000-2020）建成全面小康、第四步（2020-2035）实现 现代化、第五步（2035-2050）建成社会主义强国。 （2） “两个一百年” ：建党（1921-2020） ：建成全面小康，建国（1949-2050） ：建成社会主 义强国 4、新时代 （1）改革开放成就：经济、科技、国防、综合实力进入世界前列，国际地位提升，党、国家、 人民、军队、民族面貌焕然一新。 （2）意义： 意味着中华

41、民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴 的光明前景； 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力； 意味着中国特色社会主义道路理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决 人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 5、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发 展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 6、要求（怎样实现中国梦） ： 必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、 政治建设、文化建设

42、、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改 革、全面依法治国、全面从严治党；革、全面依法治国、全面从严治党； 必须走中国特色社会主义的中国道路；必须走中国特色社会主义的中国道路； 必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等中国精神；必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等中国精神； 必须凝聚全国各族人民大团结的中国力量。必须凝聚全国各族人民大团结的中国力量。 7、做自信的中国人 （1 1）信心来源：）信心来源： 开辟了中国特色社会主义道路开辟了中国特

43、色社会主义道路, ,形成了中国特色社会主义理论体系形成了中国特色社会主义理论体系, ,确立了中国特色社会确立了中国特色社会 主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在；主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在； 中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就, ,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 （2 2）要求（怎样） ：）要求（怎样） ： 自信的中国人应对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心；自信的中国人应对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心； 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态； 要通过实干和求真务实来实现梦想；要通过实干和求真务实来实现梦想； 坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。