人教部编版道德与法治七年级上册期末复习知识点:第四单元 生命的思考.doc
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1、第四单元第四单元 生命的思考生命的思考 1生命的特性。(为什么要珍惜生命?) (1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 (3)生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复 返。 (4)生命也是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂。 (5)死亡是人生不可避免的归宿,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。 2生命不可以永恒,但可以持续。生命接续包括哪两个方面的内容?从生命接续的角 度谈谈生命有哪几种类型。 (1)内容:生命接续包括身体上接续祖先的生命即物质层面
2、的接续,精神上不断继承和 创造人类的文明成果即精神层面的接续。 (2)生命接续的类型:生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的 生命、精神信念上的生命。 3谈谈我们为什么要敬畏生命。 (1)生命是脆弱的、艰难的;同时生命又是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 (2)生命是宝贵的,生命价值高于一切。 (3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样 重要。我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。让我们从对自己生命的珍 惜走向对他人生命的关怀。 4 敬畏生命要求我们如何正确对待自己和他人的生命?(如何敬
3、畏生命?如何理解生命 是休戚与共的?) (1)敬畏生命,就要做到休戚与共。 (2)树立生命至上的观念。从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到 每个人都需要与他人共同生活。 (3)不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关 怀和善待身边的每一个人。 (4)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们 就走向了道德的生活。 5守护生命首先要做到的是什么?列举相应的措施。 (1)守护生命首先要关注自己的身体。 (2)具体措施:合理的饮食;有规律的作息和充足的睡眠;适量的运动;良好 的卫生习惯;注意保护视力;远离有害物质(如烟、毒
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