部编版《道德与法治》七年级上册复习提纲.doc
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1、第一单元成长的节拍第一单元成长的节拍 第一课中学时代第一课中学时代 第第 1 1 框中学序曲框中学序曲 1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些? 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会? 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。 新的课程,引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。 各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
2、。 3、成长给了我们那些礼物?、成长给了我们那些礼物? 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,意味着新的目标和挑战。 为我们提供了发展自我的多种机会。 进入中学,新的目标激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 在新的环境中,我们有机会改变在父母老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我。 4、成长的完美形象是怎样的?、成长的完美形象是怎样的? 越来越有活力,能坚持,有韧劲; 越来越坚强,会合作,能包容; 越来越有主见,敢于表达自我。 5、怎样对待成长的礼物?、怎样对待成长的礼物? 珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 第第 2 2 框少年有梦框少年有梦
3、1 1、什么是梦想?、什么是梦想? 梦想是对未来美好生活的愿望。 2 2、梦想的意义(为什么要有梦想?)、梦想的意义(为什么要有梦想?) 是青少年时期的重要生命主题。 可以激发我们生命的热情和勇气,让生命更有色彩。 人类有梦想才能进步和发展。 明确的人生目标帮助我们找到前进的方向。 3 3、少年的梦想有什么特点?、少年的梦想有什么特点? 少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 4 4、什么是努力、什么是努力? ? 努力是一种生活态度。 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 努力是对自我的坚定
4、信念和对美好的不懈追求。 5 5、为什么要努力?、为什么要努力? 努力是梦想与实现之间的桥梁。 6 6、我们青少年如何做到努力?怎样为实现梦想而努力、我们青少年如何做到努力?怎样为实现梦想而努力? ?(怎样实现梦想)(怎样实现梦想) 少年有梦不应止于心动,更要付诸行动。不懈的追梦圆梦才能改变生活。 努力需要立志,早立志,立大志,立长志,把最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力,需要坚持。要落实在每一天的具体行动中。 7.7.努力地方法努力地方法? (? (课本课本 1313 页)页) 第二课学习新天地第二课学习新天地 第第 1 1 框学习伴成长框学习伴成长 1 1、怎样正确认识学习?、
5、怎样正确认识学习? 学习是我们的重要任务,包括知识的获取和能力的培养。 学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们触,我们所做都可以是学习。 学习需要自觉、主动的态度。 学习伴随着我们的成长。 学习没有终点。 学习是多方面的,学习是一个过程,有苦更有乐。 2 2、为什么要终生学习?、为什么要终生学习? 只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 3 3、学习的重要性体现在哪些方面?学习对我们的成长和发展有什么重要意义?、学习的重要性体现在哪些方面?学习对我们的成长和发展有什么重要意义? 学习,不仅让我们能够生存,而且让我们有更充实的生活。 学习就是给生命添加养料。
6、如果不学习,人的生命将会枯萎。 学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。 第第 2 2 框享受学习框享受学习 1 1、如何理解学习是苦乐交织的?、如何理解学习是苦乐交织的? 学习中有快乐。 表现在:对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜 能时都可以体味到学习的快乐。 学习中也有辛苦。 表现在:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,需要凭借坚强的意 志作出努力。 经历学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我 们的美妙享受。 2 2、怎样学会学习?、怎样学会学习
7、? 需要发现并保持对学习的兴趣。 需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。 还要善于运用不同的学习方式。可以合作交流,更要独立思考,自主学习。 3.3.课堂记笔记的策略?(课本课堂记笔记的策略?(课本 2323 页)页) 第三课发现自己第三课发现自己 第第 1 1 框认识自己框认识自己 1 1、正确认识自己的重要性是什么?有何意义?、正确认识自己的重要性是什么?有何意义? 正确认识自己,可以促进自我发展。 正确认识自己,可以促进与他人的交往。 正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好的理解宽容和善待他人,与他人积极互 动。 2 2、我们通过什么途径认识自己?、我们通过
8、什么途径认识自己? 我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己: 我们可以通过自我评价来认识自己。(自我评价的方法(自我评价的方法 课本课本 2929 页页) 他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3 3、为什么要重视他人的态度与评价?、为什么要重视他人的态度与评价? 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。 4 4、正确对待他人评价的方法?、正确对待他人评价的方法? 要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 用心聆听,不过早下结论,要感谢他人。 勇于面对。平静拒绝 第第 2 2 框做更好的自己框做更好的自己 1 1、为什么要接纳与欣赏自己?、为什么要接纳与
9、欣赏自己? 世界上没有完全相同的两个人,每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 随着认识的深入,自我形象越发清晰。 2 2、如何做到接纳自己?、如何做到接纳自己? 接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美,既接纳自己的性格, 也接纳自己的身材相貌,既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 3.3.我们怎样我们怎样欣赏欣赏自己自己 要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。 4 4、怎样做更好的自己?、怎样做更好的自己? 做更好的自己,就要扬长避短。 做更好的自己,需要
10、主动改正缺点。 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 5 5、如何发掘自己的潜能?、如何发掘自己的潜能? 珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域; 广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要; 积极合作,与他人共同完成任务。 第二单元友谊的天空第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行第四课友谊与成长同行 第第 1 1 框和朋友在一起框和朋友在一起 1 1、朋友的重要作用有哪些?、朋友的重要作用有哪些?(友谊的作用)(友谊的作用) 朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多
11、或少地受到朋友的影响。 朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 第第 2 2 框深深浅浅话友谊框深深浅浅话友谊 1 1、友谊的特质有哪些?、友谊的特质有哪些?(如何正确认识友谊(如何正确认识友谊) ) 友谊是一种亲密的关系。 友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。 2 2、如何处理友谊中的问题和困惑?我需要澄清哪些对友谊的片面认识?、如何处理友谊中的问题和困惑?我需要澄清哪些对友谊的片面认识? 友谊不是一成不变的。 竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度。
12、 友谊不能没有原则。 友谊带来快乐,也带来困扰,是成长必经的历程。 3 3、竞争伤害友谊吗?我能和朋友竞争吗?、竞争伤害友谊吗?我能和朋友竞争吗? 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省 和激励,我们会收获更多。 4 4、友谊友谊需要原则吗?可以为朋友做任何事情吗?需要原则吗?可以为朋友做任何事情吗? 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规 劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 第五课交友的智慧第五课交友的智慧 第第 1 1 框让友谊之树常青框让友谊之树常青 1 1、怎样建
13、立友谊?(从无到有)、怎样建立友谊?(从无到有) 需要开放自己,敞开心扉,主动表达。 需要持续的行动。 2 2、如何呵护(维护、维持)友谊?、如何呵护(维护、维持)友谊? 需要用心去关怀对方。 需要学会尊重对方。 需要学会正确处理冲突。 需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 3 3、交友的原则、交友的原则 善交益友;乐交诤友;不交损友 4 4、有人认为“江湖义气”就是友谊,这种看法对吗?给我们什么启示?、有人认为“江湖义气”就是友谊,这种看法对吗?给我们什么启示? 这种看法不对。友谊与“江湖义气”有本质区别,“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非,容易助长坏思想、 坏行为,一害朋友,二害自己,
14、三害集体,甚至让你走上违法犯罪的道路。 启示:“江湖义气”不是真正的友谊,容易导致不良后果,甚至让你走上违法犯罪的道路;与坏人交友,会不 知不觉地受到侵蚀;要慎择友,不交损友。 5. .建立友谊的方法(课本建立友谊的方法(课本 5050 页)页) 第第 2 2 框网上交友新时空框网上交友新时空 1 1、网上交往的利与弊:、网上交往的利与弊: 利利:网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,超越时空界限,开辟了人际交往的新通道,拓展交友圈。 网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 弊弊:网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门。 虚拟的交往难以触摸到生活的真实。 2
15、2、怎样做到慎重结交网友?如何理性结交网友?、怎样做到慎重结交网友?如何理性结交网友? 需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 要有一定的自我保护意识。 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 3.3.网上交往具有虚拟平等自主的特点网上交往具有虚拟平等自主的特点 期末重点复习三四单元期末重点复习三四单元 第三单元师长情谊第三单元师长情谊 第六课师生之间第六课师生之间 第第 1 1 课课时时 走进老师走进老师 1 1、教师的职业有什么特点?、教师的职业有什么特点? 教师是人类文明的主要传承者之一。人类数千年文明的延续,在很大程度上是靠教育来传承。教师作为教育 工作者,是人类
16、文明的主要主要传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(教师的含义 什么是教师) 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。 2.2. 时代对教师提出的更高要求是什么?时代对教师提出的更高要求是什么? 今天的教师要努力成为有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好教师。 3 3、为什么老师会有不同的风格?、为什么老师会有不同的风格? 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现 出不同的风格。 4 4、如何面对不同风格的老师?、如何面对不同风格的老师? 承认老师的差别,接
17、纳每位老师的不同。 发现不同风格老师的优点,向他们学习。 了解老师教育行为的目的。 主动交往。 尊重不同风格的老师 5.5. 尊重不同风格的老师有什么作用?尊重不同风格的老师有什么作用? 尊重老师的不同,可以让我们走近老师,更深入的了解老师。 第第 2 2 课时课时 师生交往师生交往 1 1、如何理解“、如何理解“教学相长教学相长”? ? 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导; 另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。 2 2、如何正确对待老师的表扬和批评、如何正确对待老师的表扬和批评? ? 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期
18、待,激励我们更好地学习和发展; 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。 对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。 3 3、如何与老师建立良好的师生关系?、如何与老师建立良好的师生关系? 从言谈举止和内心上尊重老师。 平等相待、相互促进中和老师做朋友。 主动关心理解老师。 4 4、为什么要尊重、关心、理解老师呢?、为什么要尊重、关心、理解老师呢? 尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养. 老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 教师是人类文明的主要
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