(新教材)2021年高中英语人教版选择性必修第三册课件:Unit 5 Section Ⅳ Writing-如何写诗歌赏析类文章 .ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(新教材)2021年高中英语人教版选择性必修第三册课件:Unit 5 Section Ⅳ Writing-如何写诗歌赏析类文章 .ppt》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材2021年高中英语人教版选择性必修第三册课件:Unit Section Writing如何写诗歌赏析类文章 新教材 2021 年高 英语 人教版 选择性 必修 第三 课件 Unit Writing 下载 _必修 第三册_人教版(2019)_英语_高中
- 资源描述:
-
1、Section Writing如何写诗歌赏析类文章如何写诗歌赏析类文章 诗歌赏析类文章一般有两种写法: 1通过对全诗的整体分析,表达自己的观点。 在这种形式下,一篇较完整的诗歌赏析类文章包含如下内 容: (1)作者简介 (2)作品写作背景简介 (3)作品意象分析(诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感、 思想和意境) (4)作品艺术手法分析(通常结合在作品意象分析之中) (5)作品艺术特点的综合评价(往往带有总结的意味) 如果不要求赏析很完整,则可不写作者简介以及作品写作 背景简介两部分的内容。 2就诗歌最突出的方面进行分析,表达自己的见解。 采用这种写法时,作者往往只需抓住其中一个方面,如意 境
2、、语言表达、某一手法等。对于其他方面则可不提及,因而 采用这种写法的文章篇幅一般较短小。 常用表达 1Here is a poem titled.by. 2It is popular with Chinese readers. 3This poem is about nature and life. 4It is written with special writing skills. 5It rhymes at the end of each line. 6The language of the poem is descriptive and vivid. 7Whenever we read
3、 this poem, some characters appear clearly. 8Only by reading it repeatedly can we grasp the spirit of this poem. 9Considered as one of the greatest poets of the Tang Dynasty,. will undoubtedly live in peoples heart forever. 10In my opinion, the young generation today should understand and learn from
4、 the poem. 精品展示 The Road Not Taken (by Robert Frost) Two roads diverged in a yellow wood, And sorry I could not travel both, And be one traveler, long I stood, And looked down one as far as I could, To where it bent in the undergrowth; Then took the other, as just as fair, And having perhaps the bet
5、ter claim, Because it was grassy and wanted wear; Though as for that the passing there, Had worn them really about the same, And both that morning equally lay, In leaves no step had trodden black. Oh, I kept the first for another day! Yet knowing how way leads on to way, I doubted if I should ever c
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-996140.html