(新教材)2021年高中英语人教版选择性必修第三册课件:Unit 5 Section Ⅱ Learning About Language .ppt
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1、Section Learning About Language .核心词汇及拓展 1_ n. (pl. _)架子;搁板 2_ n核心;精髓;(水果的)核儿 3_ n诗;韵文;诗节 4_ n散文 5_ n版本;(从不同角度的)说法 6_ n时代;年代;纪元 7_ n种子;起源;萌芽 8_ adj.首要的;占支配地位的;显著的 shelf shelves core verse prose version era seed dominant 9_ n十四行诗 10_ n平民;老百姓 _ adj.平民的;公民的 11_ n天真;单纯;无罪 _ adj.天真无邪的;无辜的;无恶意的 12_ n来往信件;
2、通信联系 _ vi.相一致;符合;相当于;通信 13_ v (过去式_;过去分词_)播种;种 sonnet civilian civil innocence innocent correspondence correspond sow sowed sowed/sown 14_ n樱桃;樱桃树;樱桃色 adj.樱桃色的; 鲜红色的 15_ adj.空白的;无图画的;没表情的 n空 白;空格 16_ n同情;赞同_ adj.同情的,有同 情心的;赞同的 cherry blank sympathy sympathetic .核心词汇讲解 1blank adj.无图画(或韵律、装饰)的;空白的;没表情
3、 的;n.C(文件等的)空白处,空格;sing(记忆中的)空白;遗 忘 Suddenly the screen went blank.屏幕突然变成一片空白。 Write on one side of the paper and leave the other side blank. 写在纸的一面,把另一面空出来。 She stared at me with a blank expression on her face. 她木然地盯着我。 If you cant answer the question, leave a blank. 你如果回答不了这个问题,就空着它。 My mind was a
4、 blank and I couldnt remember her name. 我的脑子里一片空白,记不起她的名字了。 即学即练 判断下列句子中blank的词性及含义 Jim was watching a late- night film at home when, right in the middle of a thrilling (惊险的) scene, the television went blank._ The professor could tell by the blank look in Marias eyes that she didnt understand a sing
5、le word of his lecture._ Put a word in each blank to complete the sentence._ adj.无图画的 adj.没表情的 n.空白处 2sympathetic adj.同情的;有同情心的;赞同的;招人喜 爱的 (1)feel sympathetic to/towards sb. 对某人感到同情 (2)sympathy n. 同情;赞同 have/feel sympathy for sb. 对某人怀着/感到同情 in sympathy with. 对表示支持 (3)sympathetically adv. 同情地;怜悯地 Cla
6、ire thought it was ridiculous to be offered sympathy by a robot. 克莱尔觉得,机器人竟然会对她表示同情,这有点荒唐可 笑。 I wish hed show me a little more sympathy. 我多希望他能再体谅我一点。 It is really a sad situation, and I feel sympathy for the people involved.这一情况真令人难过,我对身陷其中的人们深 表同情。 The seamen went on strike in sympathy with the do
7、ckers. 海员举行罢工,以表示对码头工人的支持。 He is looking at her sympathetically.他同情地望着她。 即学即练 翻译句子 He took a sympathetic attitude towards my situation. _ The flood victims have received both sympathy and assistance from the international community during the flood season. _ 他对我的境遇表示同情。 在洪灾期间,灾民收到了来自国际社会的同情和帮助。 Quit
8、e a number of people are out of sympathy with him on that point. _ We are in sympathy with his plan and arrangement. _ 在那一点上,许多人不赞同他的看法。 我们支持他的计划和安排。 3correspondence n来往信件;通信联系 (1)corresponding adj. 相应的;相关的 (2)correspond vi. 相一致;符合;相当于;通信 correspond to/with sth. 与某物相一致/符合 correspond to sth. 类似于/相当于某
9、物 correspond with sb. 和某人通信 personal/private correspondence私人来往信件 the correspondence column/page读者来信专栏 I think you can do it via correspondence. 我认为你可以通过通信来实现。 Any correspondence or information might help us. 任何来往信件或信息都可能帮助我们。 The two sisters correspond every week. 这两姐妹每周都通信。 These goods dont corres
10、pond with/to the list of those I ordered. 这些货物与我的订货单不相符。 The gills of a fish correspond to our lungs. 鱼的鳃相当于我们的肺。 即学即练 单句语法填空/翻译句子 Do you still correspond _ your penfriend? The Congress (国会) in the US corresponds _ the Parliament (议会) in the UK. Let your actions correspond _ your words. with to with
11、/to We have been in correspondence for years. _ Your account of the events does not correspond with his. _ The British job of Lecturer corresponds roughly to the US Associate Professor. _ 我们保持通信联系多年了。 你对事情的陈述与他说的不相符。 英国的讲师职位大致相当于美国的副教授。 Discover useful structures Grammar定语从句定语从句 诵读下列例句并感知画线部分的共性 1He
12、re comes the girl who wants to see you. 2Rose is the person whom you should look after. 3Please pass me the book whose cover is green. 4Winter is the time of year when the day is short while the night is long. 5This is the reason why he left in a hurry. 6Whats that which he asked for? 7He gets into
13、a situation where it is hard to tell what is right or wrong. 8China is a country which has a long history. 共性呈现 1所有画线部分均为定语从句。 2句1、2、3、6、8的定语从句由关系代词引导,句4、 5、7的定语从句由关系副词引导。 3句1、8中的引导词在定语从句中作主语;句2、6中的引 导词在定语从句中作宾语;句3中的引导词在定语从句中作定 语;句4、5、7中的引导词在定语从句中作状语。 语法精释 定语从句 定语从句是由关系代词或关系副词等引导的从句,其作用 是作定语修饰主句的某个名
14、词性成分,相当于形容词。定语从 句的三要素:先行词、关系词、关系词在从句中作的成分。 1定语从句的分类 (1)限制性定语从句 对先行词起修饰和限定的作用,如果把它去掉,主句不能 表达明确的含义,先行词与关系词之间不用逗号隔开。 People who take physical exercise usually live longer.进行体 育锻炼的人通常更长寿。(若把从句去掉,主句就失去了意义) (2)非限制性定语从句 对先行词或主句起补充说明作用,如果把它去掉,主句的 意义完整不受影响,常用逗号与先行词隔开。 His daughter, who is in Boston now, is c
15、oming home next week. 他的女儿现在在波士顿,下个星期回来。(若把从句去掉,主句 意义仍然完整) 即学即练1 在空白处填入1个适当的关系词 The teachers are discussing the plan _ they would like to see carried out next year. The Chinese restaurant on Baker Street, _ used to be poorly run, is now a successful business. There is a big change from the late 1970
16、s in China, _ people began leaving China for study and work. Helen managed to go to university by borrowing money from the bank, _ turned out to be a wise decision. that/which which when which 2关系代词引导定语从句 定语从句中,关系代词有that,which,who,whom, whose,as。 (1)指人:who,whom This is the stranger who helped us tod
17、ay. 这就是那位今天帮助过我们的陌生人。 Lily is the person with whom I am working. 莉莉是同我一起工作的人。 (2)指物:which It was a prison from which no one escaped. 那是一座任何人都逃不出去的监狱。 Julie is good at German, French and Russian, all of which she speaks fluently.朱莉擅长德语、法语和俄语,这些语言她都 说得很流利。 注意常用which的情况 关系代词前有介词时; 先行词本身是that,those时; 引导
18、非限制性定语从句时。 (3)既可指人,又可指物:that,whose,as We talked about the people and things that we remembered. 我们谈论了我们记得的人和事。 The boy whose father works abroad is my roommate.爸爸在 国外工作的那个男孩是我室友。 He is such a person as is respected by all of us.他是这样一 个受我们所有人尊敬的人。 注意 (1)as引导定语从句常被译为“正如”,也可以放在固定搭 配中:such.as.意为“像一样的”,a
19、s/so.as.意为 “像一样”。 (2) the same as与the same that的区别:as指同类事物;that 指同一事物。 She is wearing the same coat as I lost a few days ago.她身 上穿的大衣和我几天前丢的一样。(同一类) She is wearing the same coat that I lost a few days ago.她正 穿着我几天前所丢失的那件大衣。(同一件) (3)常用that的情况 先行词是anything,everything,every,nothing,any, something,few,n
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