苏教版五年级上册数学期末复习课件.ppt
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1、 最新苏教版二年级数学上册最新苏教版二年级数学上册 科学家把科学家把水结冰水结冰的温度定为的温度定为00。 读作:读作:0 0摄氏度摄氏度。 比比0低低的温度用带的温度用带“”号号 的数表示的数表示, 如:如: -15 ( (表示比表示比00还低还低15)15) 读作:零下读作:零下1515摄氏度。也可读作摄氏度。也可读作 负负1515摄氏度。摄氏度。 比比0 0高高的温度用带的温度用带“” 号的数表示号的数表示, 如:如:1或或1, (“(“”号可以省略不写)。”号可以省略不写)。 ( (表示比表示比00 高出高出1)1) 读作:读作:1 1摄氏度。摄氏度。 人们是利用什么工具来测量人们是利
2、用什么工具来测量 温度的呢?温度的呢? 读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。 读作:读作: 0 读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。 读作:读作: -10 读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。 读作:读作: +14 或或14 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米, 吐鲁番盆大约比海平面低155米。 +8844 -155 像像+14+14、1919、+8844+8844这样的数都是这样的数都是正数正数。 像像- -4 4、- -1010、- -7 7- -155155这样的数都是这样的数都是负数负数。 +140C( 140C ) -100C 负数负数 0 正数正
3、数 所有正数比所有正数比0大,所有负数比大,所有负数比0小。小。 0 0算正数还是算算正数还是算 负数呢负数呢? ? 0 0是自然数。是自然数。 0 0是正负数。是正负数。 它哪个都不是,是特殊的数。它哪个都不是,是特殊的数。 汽油蒸发的温度是四十摄氏度。汽油蒸发的温度是四十摄氏度。 ( ) 汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。 ( ) 金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。 ( ) +40 -80 465 1 1、如果下降、如果下降5 5米,记作米,记作5 5米,那么上升米,那么上升4 4米记作米记作 ( )米;如果)米;如果
4、2 2千克表示增加千克表示增加2 2千克,那么千克,那么 3 3千克表示(千克表示( )。)。 2 2、二月份,妈妈在银行存入、二月份,妈妈在银行存入50005000元,存折上应记元,存折上应记 作(作( )元。三月一日妈妈又取出)元。三月一日妈妈又取出10001000元,存元,存 折上应记作(折上应记作( )元。)元。 3 3、8.78.7读作(读作( ),),3434读作读作 ( )。)。 4 4、海平面的海拔高度记作、海平面的海拔高度记作0m0m,海拔高度为,海拔高度为450450 米,表示(米,表示( ),海拔高度为),海拔高度为 102102米,表示(米,表示( )。)。 +4 减少
5、3千克 +5000 -1000 正八点七正八点七 负三十四负三十四 高于海平面高于海平面450米米 低于海平面低于海平面102米米 5 5、如果把平均成绩记为、如果把平均成绩记为0 0分,分,9 9分表示比平均分表示比平均 成绩(成绩( ),),1818分表示(分表示( ) ,比平均成绩少,比平均成绩少2 2分,记作(分,记作( )。)。 6 6、数轴上所有的负数都在、数轴上所有的负数都在0 0的(的( )边,所有)边,所有 正数都在正数都在0 0的(的( )边。)边。 高高9分分 比平均分低比平均分低18分分 -2分分 左左 右右 9 9、数学考试中,某班平均分是、数学考试中,某班平均分是8
6、686分,如果分,如果 把高于平均分的部分记作正数,平平得把高于平均分的部分记作正数,平平得100100 分,记作(分,记作( ),玲玲得分记作),玲玲得分记作- -5 5分,分, 那么她实际得分(那么她实际得分( ) 1010、信合大厦共有、信合大厦共有2424层,地面以下有层,地面以下有2 2层。层。 地面以上第地面以上第5 5层记作层记作5 5层,地面以下第层,地面以下第2 2层层 记作(记作( )层,地面以上第)层,地面以上第1 1层记作层记作 ( )层。)层。 1111、妈妈于、妈妈于8 8月月8 8日在银行存入日在银行存入50005000元,在元,在 存折上应记作(存折上应记作(
7、)元;)元;9 9月月2929日取日取 出出400400元,在存折上应记作(元,在存折上应记作( ) 元。元。 +14分分 81分分 -2 +1 +5000 -400 1212、如果李华向东走、如果李华向东走2020米,记作米,记作2020米,米, 那么李华向西走那么李华向西走4343米,记作(米,记作( ) 米。米。 如果李华向北走如果李华向北走5050米,记作米,记作5050米,米, 那么李华走了那么李华走了3030米,表示米,表示 ( )。)。 1313、转动转盘,如果顺时针转动、转动转盘,如果顺时针转动4 4圈,可以圈,可以 记作“记作“4”4”的话,那么逆时针转动的话,那么逆时针转动
8、3 3圈,圈, 可以记作(可以记作( ),同样,“),同样,“6”6”表表 示(示( ),“),“8”8”表示表示 ( )。)。 -43米米 向南走向南走30米米 -3 顺时针转动顺时针转动3圈圈 逆时针旋转逆时针旋转8圈圈 1 1、零上、零上1212(1212)和零下)和零下1212(1212) 是两种相反意义的量。是两种相反意义的量。 ( ) 2 2、0 0是正数。是正数。 ( ) 3 3、数轴上左边的数比右边的数小。、数轴上左边的数比右边的数小。 ( ) 4 4、死海低于海平面、死海低于海平面400400米,记作米,记作400400米(米( ) 5 5、在在8.28.2、4 4、0 0、
9、6 6、2727中,负数有中,负数有3 3个。(个。( ) 6 6、甲处海拔、甲处海拔- -180180米,乙处海拔米,乙处海拔- -160160米,两处相比乙处米,两处相比乙处 比较低。比较低。 ( )( ) 1 1、低于正常水位、低于正常水位0.160.16米记为米记为0.160.16,高于正,高于正 常水位常水位0.020.02米记作(米记作( )。)。 A A、0.020.02 B B、0.020.02 C C、0.18 0.18 D D、0.140.14 2 2、以明明家为起点,向东走为正,向西走为、以明明家为起点,向东走为正,向西走为 负。如果明明从家走了负。如果明明从家走了303
10、0米,又走了米,又走了3030米米 ,这时明明离家的距离是(,这时明明离家的距离是( )米。)米。 A A、3030 B B、3030 C C、6060 D D、0 0 A D 3 3、数轴上,、数轴上,1 1在在3 3的(的( )边。)边。 A A、左、左 B B、右、右 C C、北、北 D D、无法确定、无法确定 4 4、比海拔、比海拔- -100100米高米高1515米是(米是( )米。)米。 A.15 B.A.15 B.- -115 115 C.C.- -85 D.11585 D.115 B C 1、小强从家向西走了、小强从家向西走了300米记作米记作300米,米, 到达甲地,他从家走
11、了到达甲地,他从家走了200米到了乙地,你米到了乙地,你 能画出甲、乙两地的位置吗?能画出甲、乙两地的位置吗? 2、一袋饮料的外包装上标有“净含量、一袋饮料的外包装上标有“净含量 5006克”,你能解释这个标注的含义吗?克”,你能解释这个标注的含义吗? 学习目标:学习目标: 掌握平行四边形、三角形和梯掌握平行四边形、三角形和梯 形形 的面积公式,能正确计算它的面积公式,能正确计算它 们的面积。根据三种图形的面们的面积。根据三种图形的面 积公式,在方格纸上画出图形。积公式,在方格纸上画出图形。 平行四边形的面积平行四边形的面积=底底高高 用字母表示为:用字母表示为:S=ah 1、行四边形的面积公
12、式是、行四边形的面积公式是 ( ) 2、已知平行四边形的面积和它的底,、已知平行四边形的面积和它的底, 求它的高是求它的高是( ) 3、已知平行四边形的面积和它的高,、已知平行四边形的面积和它的高, 求它的底是求它的底是 ( )平平 面积面积=底底高高 高高=面积面积底底 底底=面积面积高高 三角形的面积三角形的面积=底底高高2 用字母表示为:用字母表示为:S=ah 2 1、三角形的面积公式是、三角形的面积公式是 ( ) 2、已知三角形的面积和它的底,求它、已知三角形的面积和它的底,求它 的高是的高是( ) 3、已知三角形的面积和它的高,求它、已知三角形的面积和它的高,求它 的底是的底是 (
13、) 面积面积=底底高高2 高高=面积面积 2底底 底底=面积面积 2 高高 梯形的面积梯形的面积=(上底上底+下底下底)高高2 用字母表示为:用字母表示为:S=(a+b)h 2 在下面的方格图上分别画一个平行四边形、一在下面的方格图上分别画一个平行四边形、一 个三角形和一个梯形,使它们的面积都等于个三角形和一个梯形,使它们的面积都等于 10平方厘米。(每个小方格是平方厘米。(每个小方格是1平方厘米)平方厘米) 5 2 4 5 4 2 3 平行四边形底不变,高扩大平行四边形底不变,高扩大2倍倍 三角形高不变,底分成(上底三角形高不变,底分成(上底+下底)下底) 画三角形:画三角形: 画梯形:画梯
14、形: 2 10 画三角形和梯形:画三角形和梯形:固定高为固定高为2的画法的画法.(如果三角形如果三角形 和梯形的高为和梯形的高为2厘米厘米,那么面积是那么面积是10平方厘米平方厘米, 三三 角形的底或梯形的角形的底或梯形的(上底上底+下底下底)就等于就等于10厘米厘米. 2 3 7 1022=10(平方厘米)(平方厘米) (3+7)22=10(平方厘米)(平方厘米) 1、正数都大于、正数都大于0,负数都小于,负数都小于0。(。( ) 2、等底等高的两个三角形、等底等高的两个三角形,面积面积 一定相等。(一定相等。( ) 4、面积相等的两个三角形、面积相等的两个三角形, 拼成的一拼成的一 定是平
15、行四边形。(定是平行四边形。( ) 3、平行四边形的底越长、平行四边形的底越长,面积就越大。面积就越大。 ( ) 6、用木条做一个长方形框架、用木条做一个长方形框架,拉成一个拉成一个 平行四边形平行四边形,围成的面积变小了。(围成的面积变小了。( ) 7、两个平行四边形的面积相等、两个平行四边形的面积相等, 它们的底不一定相等。(它们的底不一定相等。( ) 5、两个三角形等底等高、两个三角形等底等高,它们的形状一它们的形状一 定相等。(定相等。( ) 有一块平行四边形菜地,底有一块平行四边形菜地,底40米,米, 高高25米。如果每平方米能收获米。如果每平方米能收获7千千 克青菜。这块地一共可以
16、收获多克青菜。这块地一共可以收获多 少千克青菜?少千克青菜? 先求平行四边形的面积:先求平行四边形的面积: 4025 =1000(平方米)(平方米) 10007 =7000(千克)(千克) 一个梯形果园,上底是一个梯形果园,上底是12米,下米,下 底是底是18米,高是米,高是24米。种了米。种了60 棵橘子树,平均每棵树占地多少棵橘子树,平均每棵树占地多少 平方米?平方米? (12+18)242 =360()() 36060 =6(平方米)(平方米) 先求梯形的面积:先求梯形的面积: 买一块底是买一块底是14米、高是米、高是8米的三米的三 角形钢板用去角形钢板用去672元。这种钢板元。这种钢板
17、 平均每平方米多少元?平均每平方米多少元? 1482 先求三角形的面积:先求三角形的面积: =56(平方米)(平方米) 67256 =12(元)(元) 根据计算面积的算式把相应的根据计算面积的算式把相应的 图形画完整。图形画完整。 (4+3)22 42 4cm 2cm 4cm 2cm 3cm 4cm 2cm 学习目标:学习目标: 理解小数的意义,会读、写小数;知理解小数的意义,会读、写小数;知 道小数的数位名称及顺序,知道小数道小数的数位名称及顺序,知道小数 的计算单位及相邻单位之间的进率;的计算单位及相邻单位之间的进率; 理解并掌握小数的性质,会进行化简,理解并掌握小数的性质,会进行化简,
18、能正确比较小数的大小;会把较大的能正确比较小数的大小;会把较大的 数改写成用“万”或“亿”作单位的数改写成用“万”或“亿”作单位的 小数,会根据要求用“四舍五入”法小数,会根据要求用“四舍五入”法 求一个小数的近似数。求一个小数的近似数。 每相邻两个计数单位间的进率是每相邻两个计数单位间的进率是10。 数位顺序表数位顺序表 整数部分整数部分 小数部分小数部分 数数 位位 千千 位位 百百 位位 十十 位位 个个 位位 十十 分分 位位 百百 分分 位位 千千 分分 位位 万万 分分 位位 计计 数数 单单 位位 千千 百百 十十 一一 十十 分分 之之 一一 百百 分分 之之 一一 千千 分分
19、 之之 一一 万万 分分 之之 一一 一位小数表示十分之几,一位小数表示十分之几, 两位小数表示百分之几,两位小数表示百分之几, 三位小数表示千分之几三位小数表示千分之几 0.2= 0.48= 1.408= 10 2 1000 1408 100 48 1米米=10分米分米 1米米=100厘米厘米 1元元=10角角 1元元=100分分 25角角= 元元 48厘米厘米= 米米 2.5 0.48 小数的性质:小数的性质: 小数的末尾添上小数的末尾添上“0”或或 去掉去掉“0”,小数的大小不变。,小数的大小不变。 根据小数的性质,通常可以去掉根据小数的性质,通常可以去掉 小数末尾的小数末尾的“0”,把
20、小数化简。,把小数化简。 如:如:0.400=0.4 改写成用改写成用”亿亿”作单位的数作单位的数, 只要在亿位右边点上小数点只要在亿位右边点上小数点, 再在数的后面添写一个再在数的后面添写一个”亿亿”字字. 改写成用改写成用”万万”作单位的数作单位的数, 只要在万位右边点上小数点只要在万位右边点上小数点, 再在数的后面添写一个再在数的后面添写一个”万万”字字. 如如:384400= 万万 38.44 如如: 149600000= 亿亿 1.496 用“万”作单用“万”作单 位的数位的数 用“亿”作单用“亿”作单 位的数位的数 245000000 10367000 6996000 640070
21、0000 24500万万 2.45亿亿 1036.7万万 1.0367亿亿 699.6万万 0.06996亿亿 0 640070万万 64.007亿亿 精确到十分位精确到十分位, 精确到精确到0.1, 就是保留一位小数就是保留一位小数. 精确到百分位精确到百分位, 精确到精确到0.01, 就是保留两位小数就是保留两位小数. 取近似值取近似值,要注意两数之间符号为要注意两数之间符号为: 如如:4.256万万 万万 4.26 保保 留留 整整 数数 保留一保留一 位小数位小数 保留两保留两 位小数位小数 保留三保留三 位小数位小数 4.6291 3.9502 19.8146 8.5093 按照“四
22、舍五入法”在下表中填写出各数的近似值。按照“四舍五入法”在下表中填写出各数的近似值。 5 4.6 4.63 4.629 4 4.0 3.95 3.950 20 19.8 19.81 19.815 9 8.5 8.51 8.509 学习目标:学习目标: 能正确进行小数加、减法的笔算和简能正确进行小数加、减法的笔算和简 单的口算;能应用加法运算律进行一单的口算;能应用加法运算律进行一 些小数加法的简便计算。些小数加法的简便计算。 小数加减法竖式计算应注意小数加减法竖式计算应注意: (1)小数点对齐小数点对齐; (2)得数要点上小数点得数要点上小数点; (3)小数末尾的小数末尾的”0”要划掉要划掉,
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