鄂教版二年级下册道德与法治4 我喜欢美好的环境教学设计.doc

上传人（卖家）：mrli2018

文档编号：99540

上传时间：2019-03-07

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、第二单元第二单元爱护我们的家园爱护我们的家园 4.4.我喜欢美好的环境我喜欢美好的环境学习学习目标：目标： 1，情感与态度：感受环境的美好，产生热爱家乡、热爱生活的美好情感。 2，行为与习惯：对大自然中的各种污染进行调查探究活动，保护环境，爱惜资源。 3，知识与技能：学习垃圾分类的知识进行日常分类，学习基础的废物利用的小方法，变废为宝。 4，过程与方法：用图片欣赏、想象活动等方法来体验生活环境的美好，用调查探究、课堂练习、案例示范来进行环境保护的初步教育。学习学习重重难点难点： 1，让学生感受美好的环境，享受快乐的生活，体会由此带来的美妙心情； 2，让学生了解现代生活中的各种污
2、染，了解垃圾分类的知识，进行正确分类。 3，进行变废为宝的创意实践活动。学习学习准备：准备：教师准备：湖北风景名胜、优美环境等资源图片 PPT，废物利用的示范用品。学习学习过程过程一，欣赏美好环境 1谈话导入。 2欣赏图片。 3再赏图片，说感受。二，关注环境问题 1，这里怎么了呢？ 2，出示课本中常见污染的图片，并进行介绍。三，进行环保实践，学会垃圾分类。 1. 引发思考：脏乱的校园你们还喜欢吗？ 2. 集体交流。 3. 做好垃圾分类，垃圾才能正确回家。 4. 介绍垃圾的分类。 5，环保小卫士游戏四，废物利用，趣味折纸 1，看视频，学做小纸船。 2，展示废物利用的作品。五，教师总结板书设计 4，我喜欢美好的环境美的环境，好的心情这里怎么了？保护环境，我能（垃圾分类，变废为宝）.

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