统编版八年级《道德与法治》上册期末复习课件ppt25张.ppt
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1、第一单元第一单元 走近社会生活走近社会生活 1.1. 习近平总书记在党的十九大报告中指出:习近平总书记在党的十九大报告中指出: 必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人 的全面发展,全体人民共同富裕。请你从“在社的全面发展,全体人民共同富裕。请你从“在社 会课堂教学中成长”的角度回答党和国家重视“会课堂教学中成长”的角度回答党和国家重视“ 促进人的全面发展”的必要性。促进人的全面发展”的必要性。 答:(答:(1 1)人的成长是不断社会化的过程,我人的成长是不断社会化的过程,我 们需要父母、老师、同伴和社会的关爱,逐步成们需要父母、老师、同伴和社会的关
2、爱,逐步成 长为一名合格的社会成员。长为一名合格的社会成员。 (2 2)人的生存和发展离不开社会,每个人都)人的生存和发展离不开社会,每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养。从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.2.如何培养亲社会行为?如何培养亲社会行为? 答:亲社会行为在人际交往和社会实践中养答:亲社会行为在人际交往和社会实践中养 成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化, 积极投身于社会实践,遵守社会规则和习俗,热积极投身于社会实践,遵守社会规则和习俗,热 心帮助他人。心帮助他人。 资料:习近平总书记在第三届世界互联网大会上资料:习近平总书记在第
3、三届世界互联网大会上 指出:互联网是我们这个时代最具发展活力的领域。指出:互联网是我们这个时代最具发展活力的领域。 互联网快速发展,给人类生产生活带来深刻变化,也互联网快速发展,给人类生产生活带来深刻变化,也 给人类社会带来一系列新机遇新挑战。给人类社会带来一系列新机遇新挑战。 3.请你回答互联网快速发展,给人类生产生活带请你回答互联网快速发展,给人类生产生活带 来了哪些深刻的变化?来了哪些深刻的变化? 答:网络让我们日常生活中的信息传递和交流答:网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限 制,促进了人际交往。
4、网络让我们的生活变得更加制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。便利和丰富多彩。 4.互联网快速发展给人类带来的新机遇有哪些?互联网快速发展给人类带来的新机遇有哪些? 答:网络为经济发展注入新的活力。网络促答:网络为经济发展注入新的活力。网络促 进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭 建新平台。建新平台。 2021/1/2 4 5.互联网快速发展给人类社会带来哪些新挑战?互联网快速发展给人类社会带来哪些新挑战? 答:答: 网络信息良莠不齐,真假难辨,使人容易网络信息良莠不齐,真假难辨,使人容易 上当受骗。很多人沉迷于网络,
5、影响学习、工作和上当受骗。很多人沉迷于网络,影响学习、工作和 生活。个人隐私容易被侵犯,给被侵害人带来困扰生活。个人隐私容易被侵犯,给被侵害人带来困扰 和伤害,给社会带来恐慌和不安。和伤害,给社会带来恐慌和不安。 6. 如何合理利用网络?如何合理利用网络? 答:(答:(1)要注意浏览、寻找与学习和工作有关)要注意浏览、寻找与学习和工作有关 的信息,不要沉溺于网络,要学会“信息”节食。的信息,不要沉溺于网络,要学会“信息”节食。 (2)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自 觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (3)恪守道
6、德、遵守法律,文明上网,做一名负)恪守道德、遵守法律,文明上网,做一名负 责的网络参与者。责的网络参与者。 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 7.“遵守规则,就不能享有自由。”对吗?为什么?遵守规则,就不能享有自由。”对吗?为什么? 答:不对,因为:(答:不对,因为:(1)社会规则划定了自由的边)社会规则划定了自由的边 界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社 会规则的约束。会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立 规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不超过自规则的目的不
7、是限制自由,而是保证每个人不超过自 由的边界,促进社会有序运行。由的边界,促进社会有序运行。 8.如何自觉遵守规则?如何自觉遵守规则? 答:遵守社会规则需要他律和自律,我们要严于律答:遵守社会规则需要他律和自律,我们要严于律 己,自我反省,克服不良行为,自觉遵守规则。己,自我反省,克服不良行为,自觉遵守规则。 (2)遵守社会规则,需要发自内心地敬畏规则,)遵守社会规则,需要发自内心地敬畏规则, 将规则作为自己行动的准绳。将规则作为自己行动的准绳。 9.如何尊重他人?如何尊重他人? 答:(答:(1)积极关注、重视他人。()积极关注、重视他人。(2)平等对)平等对 待他人。待他人。 (3)学会换位
8、思考。()学会换位思考。(4)学会欣赏他人。)学会欣赏他人。 10.为什么待人要礼为先?为什么待人要礼为先? 答:(答:(1)文明有礼是一个人立身处事的前提。)文明有礼是一个人立身处事的前提。 (2)文明有礼促进社会和谐。)文明有礼促进社会和谐。 (3)文明有礼体现国家形象。)文明有礼体现国家形象。 11.怎样做一个文明有礼的人?怎样做一个文明有礼的人? 答:(答:(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语)做文明有礼的人,要态度谦和,用语 文明。文明。 (2)要仪表整洁、举止端庄。)要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断 学习、观
9、察、思考和践行。学习、观察、思考和践行。 12.什么是诚信?什么是诚信? 答:诚信就是诚实守信。答:诚信就是诚实守信。 13.为什么说诚信无价?为什么说诚信无价? 答:(答:(1)诚信是中华民族的传统美德。)诚信是中华民族的传统美德。 (2)诚信是一个人安身立命之本。)诚信是一个人安身立命之本。 (3)诚信是企业的无形资产。)诚信是企业的无形资产。 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。)诚信促进社会文明、国家兴旺。 14.怎样做一个讲诚信的人?怎样做一个讲诚信的人? 答:(答:(1)树立诚信意识,真诚待人,信守承诺。)树立诚信意识,真诚待人,信守承诺。 诺。诺。 (2)运用诚信智慧,遵循伦理原则
10、和法律要求。)运用诚信智慧,遵循伦理原则和法律要求。 (3)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣, 以见利忘义为耻。以见利忘义为耻。 15.什么是违法行为?什么是违法行为? 答:违法行为是指出于过错违反法律、法规的答:违法行为是指出于过错违反法律、法规的 规定,危害社会的行为。规定,危害社会的行为。 16.违法行为分为哪几种?违法行为分为哪几种? 答:分为民事违法行为、行政违法行为、刑事答:分为民事违法行为、行政违法行为、刑事 违法行为。违法行为。 17. 什么是刑法?什么是刑法? 答:刑法是规定什么行为是犯罪,以及对犯罪答:刑法是规定什么行为是犯罪,以及对
11、犯罪 应当判处什么样的刑罚的法律。应当判处什么样的刑罚的法律。 18.什么是犯罪?什么是犯罪? 答:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、答:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、 应当受到刑罚处罚的行为。应当受到刑罚处罚的行为。 19.犯罪的三个基本特征是什么?犯罪的三个基本特征是什么? 答:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚答:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚 处罚性。处罚性。 20.犯罪的法律后果是什么?刑罚分为哪两大犯罪的法律后果是什么?刑罚分为哪两大 类?类? 答:是刑罚。刑罚分为主刑和附加刑。答:是刑罚。刑罚分为主刑和附加刑。 21.青少年如何远离犯罪?青少年如何远离犯罪?
12、答:(答:(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远 离犯罪。离犯罪。 (2)杜绝不良行为,与违法犯罪划清界限,不)杜绝不良行为,与违法犯罪划清界限,不 越生活“雷区”。越生活“雷区”。 (3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守 法的人。法的人。 第三单元第三单元 勇担社会责任勇担社会责任 22. 什么是责任?什么是责任? 答:责任是一个人分内应该做的事。答:责任是一个人分内应该做的事。 23.责任来自哪些方面?责任来自哪些方面? 答:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规答:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规 范、法律规定
13、。范、法律规定。 24.作为学生,我们的责任是什么?作为学生,我们的责任是什么? 答:作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们答:作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们 的责任。的责任。 25.作为中华儿女,我们的责任是什么?作为中华儿女,我们的责任是什么? 答:是心系祖国的前途和命运,为中华民族的伟答:是心系祖国的前途和命运,为中华民族的伟 大复兴而努力学习。大复兴而努力学习。 26. 为什么要自己对自己负责?为什么要自己对自己负责? 答:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到答:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到 充分挖掘和发挥,才能有资格、有能力、有信心承担起充分挖掘和发挥,才能有
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