部编八年级道德与法治上册复习提纲PDF.pdf

1、1 八年级道德与法治上册知识点总汇 第一单元 走进社会生活 1、如何理解个人与社会的关系？ 人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。在不同的社会关 系中，我们具有不同的身份。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（社会关系不同，身份、 角色也就不同。） 3、我们积极了解社会有什么积极意义？ 人的成长离不开社会。置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富， 认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分 忧。我们正是在了解社会、参与社

2、会的过程中得到成长，走向成熟。 4、为什么说个人要在社会课堂中成长？ 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识 不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每 个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5、亲社会行为的含义和表现有哪些？ 含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。 6、为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，

3、关注社会，了解社会，服务社会，养成亲 社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健 康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会， 奉献社会，才能实现自己的人生价值。 7、如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（养成的途径）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投 身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 8、网络丰富日常生活的表现有哪些？（网络对人们生活的积极作用） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速

4、；网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往 的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 9、网络推动社会进步的表现有哪些？（网络对社会的积极作用） 网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新 工具、经济贸易的新途径。网络促进了民主政治的进步。对保障公民的的知情权、参与权、表达权、监督权 发挥着重要作用。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 10、网络的弊端有哪些？ 网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不 良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易

5、被侵犯。 11、为什么要理性参与网络生活？ 互联网已经成为我们重要的学习工具盒交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、 完善自我。 12、如何理性参与网络生活？ （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪 费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 13、如何传播网络正能量？ 充分利用网络平台为社会发展建言

6、献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献 力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、 向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 第二单元 遵守社会规则 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强 法律意识，推动社会文明进步。 1、社会秩序的含义及分类 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场 所秩序。 2、为什么社会生活需要社会秩序？ 社

7、会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、社会规则的含义及分类： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为 的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？（社会规则的作用） （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也 有道德、风俗等包含的非强制性手段。 5、自由与规则的关系如何？ 自由和规则不可分社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则 的约束。公民在行使自由和权利的时候

8、，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由 的边界，促进社会有序运行。 6、如何自觉遵守规则？ 遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准 绳。将规则内化于心、外化于行。 7、如何维护和改进规则？ 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提 醒、监督、帮助他人遵守规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的的改进 和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为

9、新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发 展的要求。 8、道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”启示我们：在社会生活中， 我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风 尚，共同创造文明的社会生活。 9、为什么要学会尊重他人？ 尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利 等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良 好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 10、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？ 受

10、到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊 重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 11、如何尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、 智能、性别等原因而轻视、歧视他人。 （3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难 处，包容他人。 2 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人 积极的

11、评价。 12、为什么待人要以礼为先？ （1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （2）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在 表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 （3）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、 文明祥和的社会。 （4）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严 和国家的形象。 13、如何做文明有礼的人？ （1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。要

12、求：做到着 装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做 起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会 风尚。 14、文明用语的要求：以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话； 与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 15、为什么要讲诚信？ 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美 德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的 无

13、形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的 效益，长盛不衰。诚信促进社会文明、国家兴旺。 16、如何践行诚信？ （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。如果我们的行为产生了 不良影响，应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实 的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文 明进步。 17、法律的内涵：法律是全体社会

14、成员都要共同遵守的行为规范。法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 18、根据违反法律的类别，违法行为可分为哪几种？ 违反的法律 承担的责任 举例 民事违法行为 民事法律规范（如民法通 则） 民事责任（如停止侵 害，返还财产，恢复 原状等） 欠债不还 行政违法行为 行政法律规范（如行政处罚 法治安管理处罚法） 行政制裁：行政处分 和行政处罚。 扰乱社会治 安（谎报险 情、破坏铁 路封闭网、 殴打他人） 刑事违法行为 刑事法律规范（如刑法） 刑罚处罚 故意杀人 19、一般违法行为与刑事违法行为的不同点和共同点： 不同点：一般违法行为包括民事违法

15、行为和行政违法行为，它们对社会的危害相对轻微；而刑事违法行为是违 法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。社会危害性大，情节严重。 相同点：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违 法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。 20、遵章守法是社会和谐的保证，我们应该怎么做？ （1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要

16、维护自己的权 益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 21、了解罪与罚 （1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判 处什么样的刑罚。 （2）刑法是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑 罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 （3）法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为 刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪 人权益为主要内容。刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒

17、刑、死刑。附加刑包 括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 22、如何加强自我防范？ （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 23、寻求法律救助的途径有哪些？ （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何 一个机关控告、举报，必要时可

18、以直接向人民法院起诉。 24、诉讼 （1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵 害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后保障。 （2）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段（借助第三方）不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官 司讨回公道。 25、有勇有谋，应对违法犯罪 （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（理由） （2）在面对违法犯罪时，我们应该怎么做？我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助 他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （3）同违法犯罪作斗争的常见

19、方法：及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助虚张声势，与违法犯 罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。 26、生活在法治国家里，我们应该如何做？ 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠 法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三单元 勇担社会责任 1、责任的来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。如：分配的任务，如老师布置 的作业；公民的身份，如不做有损国家尊严和利益的事情；传统习俗，如出门在外给父母报平安等 2、随着时代发展和所处环

20、境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每个人都扮演着不同的角 色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 3、如何扮演好自己的角色？ 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一 员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国 的前途和命运。 4、如何承担责任？ 3 对于自己：首先要对自己负责。对于他人：对他人负责，应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人； 对于社会：自觉遵守社会规则，维护公共秩序对于国家：应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和 命运。 5、为什么要对自己负责？ 只有对自

21、己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国 家所赋予的使命。有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 6、承担责任的付出（承担责任的代价）：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好 而受到责备，甚至受到处罚。 7、承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞 许等。更重要的是精神方面的回报。 8、对于自己可以选择的责任，我们应该如何对待？ 有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们 一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的

22、责任。 9、对于不是自愿选择的责任，我们应该如何对待？ 有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事情 的态度。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样不可以把事情做得 很出色。 10、如何评价承担社会责任的人？ 品质：承担责任，不言代价与回报；具有无私奉献的精神；具有强烈的社会责任感等。 意义：正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 11、我们青少年怎样更好地承担责任，提升生命的价值？ 增强责任意识（意识）；努力提升自身素质，增强履行责任的能力（能力和素质）；勇

23、于承担责任（态度）， 在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。 12、为什么要关爱他人？（关爱他人是一种幸福） 我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善、增进信 任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机 会。从一定意义关爱他人就是关爱和善待自己。 13、如何关爱他人？（关爱他人是一门艺术） 关爱他人，要心怀善意。我

24、们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。 关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。帮助他人时，要考虑他人的内心感 受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和面对自我保护意识， 在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 14、关爱他人的八种方法 （1）生日问候；（2）生病问候（3）困难时给予支持；（4）为他人的富祉出谋划策；（5）理解他人的需求； （6）欢迎与欢送；（7）支持他人实现愿望；（8）随时伸出你的手 15、为什么要服务社会？（奉献助我成长）

25、 服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报社会， 为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、 解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 16、为什么要服务和奉献社会？ 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全 力以赴、精益求精、追求卓越

26、，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 17、参加公益活动的意义： 对个人的影响：有利于增长社会知识，锻炼实践能力有利于培养优秀品德，养成亲社社的行为习惯有利 于实现人生价值 对社会的影响：有利于形成良好的社会风气，有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。我们都希 望生活在一个互帮互者、相互关爱的社会。 第四单元 维护国家利益 1、祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 2、对国家利益的认识有哪些？ 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，内容：包括人口、领土、主权和 政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。

27、国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利 益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社 会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 国家利益是人民利益的集中表现 3、国家利益与人民利益的关系是什么？ 人民利益离不开国家利益。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上， 人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正 的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（每个人在自己平凡的岗 位上辛勤

28、劳动，推动着国家发展和社会进步。）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 4、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧 密联系在一起。 5、如何维护国家利益？ （1）首先树立维护国家利益意识 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为 耻。 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展 的行为时刻保持警惕。 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态，合法 有序地表达爱国情感，维护国家利益。

29、（2）以实际行动捍卫国家利益 当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 6、如何处理国家利益与个人利益之间的关系？ 当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一 位。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的，

30、但二者并不完全等同。 7、国家安全的重要性： 国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全 体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家 的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安 全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 8、总体国家安全观的内涵： 4 以人民安全为宗旨，以政治安全为根

31、本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安 全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 9、国家安全体系包括哪些内容？ 面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安 全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 10、为什么要坚持国家总体安全观？（为什么） 答：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内 外因素比历史上任何时候都更复杂，因此必须坚持总体国家安全观。 11、面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么做？（国家的做法） 既重视外部安全，又

32、重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全； 既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。构建国家安全体系。 12、如何维护国家安全？ （个人的做法） （1）人人都是维护国家安全的主角 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立 国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全 工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以 监督和维护国家安全工

33、作的开展。 （2）履行维护国家安全的法律义务 认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安 全的法治意识。 每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和 防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 13、维护国家安全的途径和方式有哪些？ 答：为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安 全的行为；可以监督和维护国家安全工作的开展。 14、祖国取得的伟大成就有哪些？ 我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设

34、深入推进，人民的权利和自由得到切 实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台， 社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献； 综合国力 显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 15、我国面临着哪些问题？ 人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大， 部分群众生活面临一些困难等。 16、我们为什么要对未来充满信心？ 答：国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断 取得积极成效。这让我们对国家的未来充

35、满信心。 17、如何加快推进生态文明建设？ 国家：坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针；坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展 作为基本途径；坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力；坚持把培育生态文化作为重要支撑；坚持把 重点突破和整体推进作为工作方式。 18、“我眼中的祖国发展”活动步骤：讨论确定主题和分组；每个小组负责一个主题，分别搜集、整理相 关材料；采用视频短片等形式进行展示与分享；评选优秀小组。 19、劳动的重要性（为什么要尊敬劳动者？） （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、 诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实

36、干精神创造了今天的辉煌。 （2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一个劳动者都值得我 们尊敬和学习。 20、劳动工作者为什么令我们感动？ 劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 21、实干的要求是什么？ 答：把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上 付出辛勤和汗水。 22、我们青少年怎样担负起历史的重任？（青少年如何做到实干？） 我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知 识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。