统编版道德与法治八年级上册期末复习提纲(3-4单元).docx
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1、 1 / 3 江山实验学校八年级道德与法治上学期期末复习提纲江山实验学校八年级道德与法治上学期期末复习提纲 第三单元第三单元勇担勇担社会责任社会责任 第六课责任与角色 班级班级 姓名姓名 1、责任的含义、来源: 责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、对他人的承诺、职业要求、道德规范、 法律规定法律规定等。 2、角色和责任的关系是什么? 每一种角色都意味着承担相应的责任。 在社会生活的舞台上, 我们扮演不同的角色, 承担不同的责任。 3、承担责任的意义(为什么要勇于承担责任?) : 1 只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能 力、
2、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 2 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其 所而又和谐相处的社会。 只有人人具有责任心, 自觉履行应尽的责任, 我们才能共享更加幸福美好的生活。 4 4、怎样理解责任的代价与回报?、怎样理解责任的代价与回报?( (重点掌握重点掌握) ) 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且可能意味着因为做得不好而受 到责备,甚至受到处罚。 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报,既包括物质方面,又包括精神 方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报。 在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人,正因为他们敢于 承担责
3、任、敢于担当,我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 5、 怎样学会合理选择并承担责任? 应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报作出正确的评估, 作出合理的选择。 无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 6、 怎样正确对待不是我们自愿选择的责任? 有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做 的事情的态度。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地 投入,同样能够把事情做得很出色。这样,我们就可以自豪地说:我承
4、担,我无悔! 7 7、怎样做负责任的公民?、怎样做负责任的公民?( (重点掌握重点掌握) ) 勇于承担责任,不言代价与回报。 合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任。 尽管不是自愿选择的责任,也应该自觉承担。 努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 第七课积极奉献社会第七课积极奉献社会 1、我们生活中的关爱表现在哪些方面? 在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心; 同学们相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵每个人都在被关爱着,也在关爱 着他人。关爱无时不在、无处不在。 2 2、为什么要关爱他人?、为什么要关爱他人?( (重点掌握重点掌握) ) 关爱他人是一种幸
5、福。 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人,收获幸福。 3、关爱对社会和谐稳定产生什么影响? 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬,与人为善、增进信任,有利于形 成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 4、为什么说“关爱他人,收获幸福”? 关爱他人,收获幸福。关爱他人的人,往往能够赢得他人的尊重,得到他人的 关心和帮助, 获得更多的发展机会。 从一定意义上说, 关爱他人就是关爱和善待自己。 5 5、怎样关爱他人?、怎样关爱他人?( (重点掌握重点掌握) ) 关爱他人,要心怀善意。 关
6、爱他人,要尽己所能。 关爱他人,要讲究策略。 6、怎样体现自己对他人的关爱和善意? 我们应心怀友善,关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予 关怀。 7、怎样理解“关爱他人,要尽己所能”? 关爱不分大小,贵在有爱心。 一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友 善和值得称赞的人。 只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 8 8、关爱他人,怎样讲究策略?、关爱他人,怎样讲究策略?( (重点掌握重点掌握) ) 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心; 面对复杂的情形,要善于作出明智的判断,增强安全防
7、范意识和自我保护意识, 在保护自己不受伤害的前提下,采取果断而理智的行动。 9 9、为什么要服务社会?、为什么要服务社会?( (重点掌握重点掌握) ) 服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可, 实现我们自身的价值。 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会过程中,我们的视野不断拓展,知 识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境 界不断提高。 2 / 3 10、为什么要在服务社会中实现人生价值? 一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。 现实生活中,我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人 都有责任回
8、报社会,为他人和社会提供服务。 只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 11、服务社会如何促进我们全面发展?或:服务社会对我们全面发展有什么重要意 义? 在服务社会过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题 的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。 1 12 2、我们应该怎样奉献社会?、我们应该怎样奉献社会?( (重点掌握重点掌握) ) 服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。在新时代,共青团要组织青年参加改 革开放和社会主义现代化建设实践,为发展社会生产力,提高人民生活水平,实现“两 个一百年”奋斗目标建功立业。 服务和奉献社会
9、,需要我们积极参与社会公益活动。 服务和奉献社会,需要我们热爱劳动、爱岗敬业。 我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追 求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 1 13 3、我们怎样参加社会公益活动?、我们怎样参加社会公益活动?( (重点掌握重点掌握) ) 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物 馆做志愿者。 无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。 第四单元维第四单元维护国家利益护国家利益 第八课国家利益至上第八课国家利益至上 1、国家利益的含
10、义、内容: (1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民 族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括 安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 2 2、 国家的核心利益国家的核心利益: :(六大利益)(六大利益) 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家 政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3、国家利益是人民利益的集中表现,如何理解? 国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家利益是人民利益的集中表现。 在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关, 具有至高无
11、上的特点。 国家独立、繁荣富强,国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到 自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受 奴役、欺凌和屈辱。 国家利益与人民利益相辅相成。维护国家利益最终受益的是广大人民群众。 4 4、国家利益与人民利益的关系?、国家利益与人民利益的关系? 国家利益反应广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。 国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 国家利益只有反应人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 国家利益与人民利益是高度统一的。 5、树立维
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