统编版八年级上册道德与法治期末复习资料.doc

1、 1 八年级上册道德与法制期末复习八年级上册道德与法制期末复习 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1.11.1 我与社会我与社会 1 1、感受社会生活有哪些、感受社会生活有哪些意义？意义？P4 人们在社会交往中形成了各种社会关系人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发 展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人 打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为 之自豪，或准备为之分忧之自豪，或准备为之分忧。 2 2

2、、个人与社会的关系是怎样的？、个人与社会的关系是怎样的？P4-5 个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了 错综复杂的社会关系。 人人的身份是通过社会关系确定的的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份。 3 3、几种主要的社会会关系：、几种主要的社会会关系：P5P5 血缘关系血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。 地缘关系地缘关系：如同乡、邻居等。 业缘关系业缘关系：如同学、同事等。 1.2 1.2 在社会中成长在社会中成长 1 1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7 通过通过

3、父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等等，我们的知 识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念 日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联联 系系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养。精神滋养。 2 2、社会化：、社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过指一个人从最初的自然的生物个

4、体转化为社会人的过 程程。在社会生活中，我们通过学习社会知学习社会知识，识，了解和认识社会了解和认识社会，并从中获 得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。P7P7 3 3、为什么要养成亲社会的行为？、为什么要养成亲社会的行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注 社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。谦让、分享、帮助他 2 人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造 健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4 4、养成亲社会行为的意义？、养成亲社会行为的意义？P8P8 有利于有利于我们养成良好

5、的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观 念，获得他人和社会的接纳与认可。念，获得他人和社会的接纳与认可。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就 自己的过程。自己的过程。 我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人人 生价值生价值。 5 5、养成亲社会行为的表现：、养成亲社会行为的表现：谦让谦让、分享分享、帮助他人帮助他人、关心社会发展关心社会发展等。P8P8 6 6、

6、如何养成亲社会行为？、如何养成亲社会行为？ P8P8 亲社会行为在亲社会行为在人际交往人际交往和和社会实践中社会实践中养成养成 主动了解社会，关注社会发展变化，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践积极投身于社会实践。 遵守社会规则和习俗，热心帮助遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。他人，想他人之所想，急他人之所急。 7 7、你能举出生活中有哪些亲社会的行为？你能举出生活中有哪些亲社会的行为？ 如：如：无偿献血、救助他人、关爱他人、爱心捐助、志愿者等。 2.1 2.1 网络改变世界网络改变世界 1 1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰

7、富日常、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常 生活的？）生活的？）P10 网络让我们日常生活中的网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷信息传递和交流变得方便快捷。 网络网络打破打破传统人际交往的传统人际交往的时空限制时空限制，促进了人际交往促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩便利和丰富多彩。（如：我们可以借助互联（如：我们可以借助互联 网结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医网结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等）问药、休闲娱乐等） 2 2、网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的

8、表现？）、网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）P12 为经济发展注入新的活力为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资 的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 网络促进民主政治进步网络促进民主政治进步。老百姓上了网，民意也就上了网。 网网络为文化传播和科技创新搭建新平台络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大 地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。 3 3、网络给我们带来了哪些消极影响、网络给我们带来了哪些消极影响?（网络的弊端）（网络的弊端）P15-16 网络信息良莠（网络信息良莠（y y u)u)不齐

9、不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大 众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰 和伤害，给社会带来恐慌和不安。 3 4 4、如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？）、如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？） （1）网络丰富日常生活：（具体见第一题）。 （2）网络推动社会进步：（具体见第二题）。 （3）网络的弊端：（具体见第三题） 2.22.2 合理利用网络合理利用网络 1 1、如何理性参与网络生活？、如

10、何理性参与网络生活？P17P17- -1919 我们要我们要提高媒介素养提高媒介素养， 积极利用互联网获取新知、 促进， 积极利用互联网获取新知、 促进沟通、 完善自我。沟通、 完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前 停留，不应在无聊信息上浪费精力，更停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节不能沉溺于网络，要学会“信息节 食”食”。 我们要我们要学会辨析网络信息学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。怖

11、等不良信息。 恪守道德、遵守纪律恪守道德、遵守纪律是网络生活的基本准则。是网络生活的基本准则。 2 2、怎样传播正能量？、怎样传播正能量？P19P19- -2020 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能量在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观，不断提高 网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充 满正能量，高扬主旋律。 第第二单元二单元 遵守社会规则遵守社会规则 3.1 3.1 维护秩序维护秩序 1 1、什么是社会秩序？、什么是社会秩序？常见的社会秩序有哪些？常见的社会秩序有哪些？P23 （1）社会秩

12、序是社会生活一种有序化状态社会生活一种有序化状态。 （2）与日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通社会管理秩序、生产秩序、交通 秩序、公共场所秩序秩序、公共场所秩序等。 2 2、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/重要性）重要性）P23 社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序。 社会秩序社会秩序是人民安居乐业的保证是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。社会秩序营造良好的社会环境。 3 3、什么是社会规则？、什么是社会规则？社会规则包括哪些种类？社会规则包括哪些种类？P25 （1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会

13、环境，在逐渐达成默契与共识 的基础上所形成的。 （2）生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律道德、纪律、法律等。 4 4、社会规则的作用？、社会规则的作用？P25 4 社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容。 使大家各司其职， 各安其位， 各尽其责，使大家各司其职， 各安其位， 各尽其责， 各得其所。各得其所。（规范作用）（规范作用） 社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现。（惩罚作用）（惩罚作用） 3.23.2 遵守规则遵守规则 1 1、自由与规则的关系是怎样的？、自由与规则的关系是怎样的？/ /如何看待自由与规则的关系？如何看待自由与规则的关系？P27

14、P27 社会规则规定了自由的边界社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法 律等社会规则的约束。律等社会规则的约束。 社会规则是人们享有自由的保障社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由人们建立规则的目的不是限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱反规则、扰乱 秩序的行为应当受到相应的处罚。秩序的行为应当受到相应的处罚。 2 2、如何自觉遵守规则？、如何自觉遵守规则？ P28-29 遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则需要他律和自

15、律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒监督、提醒、 奖惩奖惩等外在约束，即他律他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己严于律己， 不断自我反省不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的 准绳。准绳。 3 3、我们应该如何维护规则、我们应该如何维护规则?P30 我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要 在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。在保护自身安全的前提下，提醒、监

16、督、帮助他人遵守规则。 4 4、改进规则的、改进规则的原因原因/ /为什么要改进规则？为什么要改进规则？P31 规则不是一成不变不是一成不变的的。 随着社会发展和社会生活的变迁一些一些原来没有的规 则，需要制定；一些一些原有的规则不合理，需要废除；一些一些原有的规则不适 应新变化，需要调整和完善。 5 5、如何改进规则、如何改进规则?P31?P31 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积 极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4.1 4.1 尊重他人尊重他人 1 1、尊重的含义：、尊重的含义：尊重即尊敬、重视尊敬、重视。 2 2、为什么要

17、尊重他人？、为什么要尊重他人？P32P32- -3434 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社 会的重要特征。会的重要特征。 2 2、如何做到尊重他人？、如何做到尊重他人？P35P35 5 积极关注、重视他人积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人， 给予他人应有的、适

18、当的关注，而不是冷落、忽视他人。给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。 平等对待他人平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人 要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中， 我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 学会换位思考学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想我们要设身处地地为他人着想，不把自 己的意志强加给别人；应该将心比心，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处， 包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 学会欣赏他人学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和

19、特长，真诚地欣赏和真诚地欣赏和 赞美他人的优点和闪光点赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏， 共同进步。 4.2 4.2 以礼待人以礼待人 1 1、礼的含义是什么？、礼的含义是什么？礼在生活中的表现有哪些？礼在生活中的表现有哪些？P37 （1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善尊重、谦让、与人为善等等良好品质， （2）社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄语言文明、仪表端庄、举止文明举止文明等方面。 2 2、为什么要待人礼为先？、为什么要待人礼为先？ P37P37- -3939 文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有文明有礼是一个人思想

20、道德素质、礼是一个人思想道德素质、 科学文化素质和交际能力的外在表现。科学文化素质和交际能力的外在表现。 文明有礼促进社会和谐文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、维系文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、维系 社会成才生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁社会成才生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都 体现了国家形象。体现了国家形象。 3 3、如何做一个文明有礼的人、如何做一个文明有礼的人?P39?P39- -4040 做文明

21、有礼的人，要态度谦和，用语文明做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.3 4.3 诚实守信诚实守信 1 1、诚信的含义：、诚信的含义：诚信就是诚实、守诚实、守信用信用。 2 2、诚信有什么重要意义？、诚信有什么重要意义？P41-43 诚诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道 德规范和品质，是中华民族的传统美德德

22、规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一。诚信是我们融入社会的“通行证”。一 个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。 诚信是企业的无形资产诚信是企业的无形资产。 6 诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信促进社会文明、国家兴旺。 3 3、怎样做一个诚信的人？、怎样做一个诚信的人？ P43P43- -4545 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、

23、办老实事， 做老实人。做老实人。 运用诚信智慧运用诚信智慧。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当 尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求， 权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 珍惜个人的诚信记录珍惜个人的诚信记录。 5.1 5.1 法不可违法不可违 1 1、法律具有怎样的规范作用？、法律具有怎样的规范作用？P46P46 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什 么，为人们的行为提供了一个模式、标准或方向。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人 们行为是否合法有效的准绳。 法律是最刚性的社会规则，

24、不违法是人们行为的底线。 2 2、什么是违法行为？、什么是违法行为？P48P48 违法行为是指出于过过错错违反法律、法规的规定，危害危害社会社会的行为。 3 3、违法行为的种类有哪些？、违法行为的种类有哪些？ p48p48 根据违反法律的类别，违法行为违法行为分为民事违法行为民事违法行为、行政违法行为行政违法行为和和刑事刑事 违法行为违法行为。 民事违法行为民事违法行为：指违反民事法律规范民事法律规范，应当承担民事责任民事责任的行为，如 欠债不还欠债不还的行为。 行政违法行为行政违法行为：指违反行政法律规范行政法律规范，应当受到行政处分行政处分或行政处罚行政处罚 的行为，如扰乱社会治安扰乱社会

25、治安的行为。 刑事违法行为刑事违法行为（犯罪）（犯罪）：指违反刑事法律规范刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的刑罚处罚的 行为，如故意杀人故意杀人的行为。 民事违法行为和行政违法行为民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微轻微，称为一般违法行 为为。 4、身边违法行为的主要表现身边违法行为的主要表现？P49P49 谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚 法的行政违法行为。 民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵侵 犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行

26、民事违法行 为。为。 5、怎样自觉遵守法律？、怎样自觉遵守法律？p51p51 7 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律 规定。规定。 在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违 法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐促进社会健康和谐 发展。发展。

27、 5.2 5.2 预防犯罪预防犯罪 1 1、刑法的作用？、刑法的作用？P52 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行它明确规定了什么行 为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 2 2、犯罪含义及基本特征是什么？。、犯罪含义及基本特征是什么？。 P53P53 （1）含义：含义：根据根据刑法刑法规定，犯罪是具有规定，犯罪是具有严重的社会危害性严重的社会危害性，触犯了，触犯了刑法刑法， 应当受到应当受到刑罚处罚刑罚处罚的行为的行为 （2）特征：特征：3 个特征：严重社会危害性严重社会危害性（最本

28、质特征最本质特征） 刑事违法性刑事违法性（法律标志法律标志） 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性（必然法律后果必然法律后果） 3 3、刑罚的、刑罚的含义含义及及分类分类？P54P54 （1）含义：含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分刑事处罚、刑事处分，是指审判机关审判机关依法对犯罪犯罪分分 子子适试用的最严厉的强制性最严厉的强制性法律制裁方法法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主 要内容。 （2）分类分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑主刑（管制、拘役、有期徒刑、管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑）和无期徒刑、死刑）和附加刑附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）（罚金、剥夺政治权利、

29、没收财产、驱逐出境） 两大类。两大类。 4 4、一般违法行为和犯罪行为的不同之处：、一般违法行为和犯罪行为的不同之处： （1 1）对社会的危害程度不同）对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会的危害程度较轻，犯罪 对社会的危害程度严重； （2 2）违法的法律不同：）违法的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律法规，犯罪 行为触犯的是刑法。 （3 3）承担的责任不同）承担的责任不同：一般违法要承担行政制裁或民事责任；犯罪要承担 刑罚处罚。 5 5、如何加强自我范防？、如何加强自我范防？ P55-56 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。我们作为社会成员，要珍惜美好生活

30、，认清犯罪危害，远离犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事。我们要从小事 做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 8 6 6、一个人从违纪、违法到犯罪给了我们生命启示？（警示，说明了什、一个人从违纪、违法到犯罪给了我们生命启示？（警示，说明了什 么？）么？） 谁都不能违法，不违法是人们行为的底线；谁都不能违法，不违法是人们行为的底线； 一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为

31、如果不加一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为如果不加 以改正，发展下去有可能导致犯罪。以改正，发展下去有可能导致犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 我们我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 5.3 5.3 善用法律善用法律 1 1、遇到侵害怎样依法求助？、遇到侵害怎样依法求助？P57-59 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我

32、们可以通过法律服务机构来维我们可以通过法律服务机构来维 护合法权益。护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉诉 讼讼途径途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 2 2、诉讼的含义？、诉讼的含义？诉讼的种类？诉讼的种类？P59 （1 1）诉讼诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突程序解决纠纷和冲突 的活动的活动。诉讼是处理纠纷、

33、应对侵害最正规、最权威、最有效最正规、最权威、最有效的手段，是 维护合法权益的最后屏障。（特点（特点） （2）诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 3 3、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？P60-61 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任全体公民义不容辞的责任。 在面对违法犯罪时，我们不仅不仅要勇于斗争，而且要善于斗争要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自 己，减少伤害的前提下，巧妙巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的 方式，同违法犯罪作斗争。 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形

34、成守法光荣、违法可耻的观法光荣、违法可耻的观念，念， 做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 4 4、同违法犯罪作斗争的常见方法：、同违法犯罪作斗争的常见方法：P61P61 及时拨打及时拨打 110110 报警电话或争取其他成人的帮助；报警电话或争取其他成人的帮助； 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋； 记住违法犯罪分子的体貌特征；记住违法犯罪分子的体貌特征； 了解违法犯罪分子的去向；了解违法犯罪分子的去向； 保护好现场和各种证据。保护好现场和各种证据。 5 5、

35、为了避免青少年走向违法犯罪的深渊，请你给出合理化的建议。为了避免青少年走向违法犯罪的深渊，请你给出合理化的建议。 9 （1） 国家：国家：建立健全预防未成年人违法犯罪的相关法律法规；建立健全预防未成年人违法犯罪的相关法律法规； 严格执法，依法处理未成年人违法案件。严格执法，依法处理未成年人违法案件。 （2）社会：加强宣传，为未成年人健）社会：加强宣传，为未成年人健康成长营造良好的社会环境。康成长营造良好的社会环境。 （3）学校：加强法治教育，增强未成年人的法治观念。）学校：加强法治教育，增强未成年人的法治观念。 第三单元第三单元 勇当社会责任勇当社会责任 6.16.1 我对谁负责我对谁负责 谁

36、对我负责谁对我负责 1 1、责任的含义和来源、责任的含义和来源?P65 （1 1）含义：含义：责任是责任是 一个人分内应该做的事情。一个人分内应该做的事情。 （2 2）来源：来源：责任来自对他人的承诺他人的承诺 、职业要求职业要求、道德规范道德规范、法律规定法律规定、 分配的任务、传统习俗分配的任务、传统习俗等。 2 2、责任与角色之间的关系是怎样的？、责任与角色之间的关系是怎样的？ 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，

37、调节角 色行为。色行为。 每一种角色都意味着承担相应的责任每一种角色都意味着承担相应的责任。 只有人人只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、 各得其所而又和谐相处的社会。各得其所而又和谐相处的社会。 3 3、为什么角色不同就责任不同？、为什么角色不同就责任不同？P66 （1 1）作为子女，孝敬是父母我们的责任；作为子女，孝敬是父母我们的责任； （2 2）作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； （3 3）作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为社

38、会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； （4 4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途 和命运。和命运。 4 4、对自己负责的表现及意义？、对自己负责的表现及意义？P67P67 （1 1）表现：表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定小到按时完成作业、为自己的一次约定 守时，大到终身信守承诺守时，大到终身信守承诺 、认真做事、认真做事，都是对自己责任的表现。 （2 2）意义：意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥， 才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予

39、的使命。 5 5、他人为我们负责的意义？、他人为我们负责的意义？P68-69 （1 1）很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。 （2 2）如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们 的生活会变成什么样。的生活会变成什么样。 （3 3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验，在辛苦付出中体验 对他人负责的快乐和幸福。对他人负责的快乐和幸福。 10 （4 4）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福

40、只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福 美好的生活美好的生活。 6.26.2 做负责任的人做负责任的人 1 1、承担、承担责任的代价与回报是什么？责任的代价与回报是什么？P71P71 （1 1）代价代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着 可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2 2）回报回报：这种回报。既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是 精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的 尊重和赞许。 2 2、如何学会作出自己的选择并

41、承担相应的责任？、如何学会作出自己的选择并承担相应的责任？P71 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自我们既然选择了自立自 强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回 报作出正确的评估，作出最合理的选择。我们一旦作出选择报作出正确的评估，作出最合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无，就应该义无 反顾地担当起应负的责任反顾地担当起应负的责任。 3 3、为什么说我承担我无悔？、为什么说我承担我无悔？P72P72 虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择， 但是我们任然应该自觉承虽然有些应

42、该做的事情不是我们的自愿选择， 但是我们任然应该自觉承 担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改 变我们对待自己应该做的事情的态度。变我们对待自己应该做的事情的态度。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同 样能够把事情做得出色。样能够把事情做得出色。 4 4、自觉承担责任的意义？、自觉承担责任的意义？P72P72 （1）在我们的周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 （2）正因为有他们敢于承担责任，敢于担当，我

43、们的生活才更加安全，更 加温暖，更加充满阳光和希望。 5 5、怎样自觉承担责任？、怎样自觉承担责任？P73P73 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力， 勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时 代的壮丽篇章。 7.1 7.1 关爱他人关爱他人 1 1、关爱的、关爱的含义含义、表现表现及特点及特点？P75-76 （1 1）含义：含义：关爱，就是关心爱护关心爱护。 （2 2）表现：）表现：在长辈长辈的呵护下，我们健康成长；在老师老师的鼓励下，我们增强 学习信心；同学之间同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 11 （3 3）：关爱无时不在，无处不

44、在无时不在，无处不在，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和 希望，是维系友好关系的桥梁。 2 2、关爱他人的意义、关爱他人的意义？P76-77 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅 互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促 进社会文明进步。 关爱他人，收获幸福。关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他 人的关心和帮助，获得更

45、多的发展机会。人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 3 3、如何关爱他人？、如何关爱他人？P78-79 关爱他人，要心怀善意。当他人遇到关爱他人，要心怀善意。当他人遇到 困难时，我们应该在道义上给予困难时，我们应该在道义上给予 支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。有爱心。 关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他 人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。人的自尊心，增强安全防范意

46、识和自我保护意识。 7.2 7.2 服务社会服务社会 1 1、为什么要服务社会？、为什么要服务社会？/服务社会的原因？服务社会的原因？（意义）（意义）P81 服务社会体现人生价值。服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊 重和认可，实现我们自身的价值。重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会能够促进我们全面发展服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不。在服务社会的过程中，我们的视野不 断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力

47、 得到提升，道德境界不断提高。得到提升，道德境界不断提高。 2 2、怎样做到服务和奉献社会？、怎样做到服务和奉献社会？P83P83 服务和奉献社会，需要服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。可我们积极参与社会公益活动。可以在社区、公园、 车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 3 3、参加社会公益活动应注意什么？、参加社会公益活动应注意什么？P83 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 无论无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实 际效果。 第四

48、单元第四单元 维护国家利益维护国家利益 8.18.1 国家好国家好 大家才会好大家才会好 1 1、国家利益的含义及重要性（作用）？、国家利益的含义及重要性（作用）？P87 12 （1 1）含义：含义：国家利益是一个主权主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的国际社会中生存需求和发展需求的 总和总和，包括人口、领土、主权和政人口、领土、主权和政权权等。 （2 2）重要性和作用：重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡民族生存、国家兴亡。没有领土、人口和 主权，国家就不能存在。 2 2、国家利益涉及的领域和种类？、国家利益涉及的领域和种类？P88 国家利益涉国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益安全利益、 政治利益政治利益、经济利益经济利益、文化利益文化利益等。等。 3 3、国家的核心利益包括哪些方面？、国家的核心利益包括哪些方面？P88 国家核心利益国家核心利益包括国家主权国家主权、国家安全国家安全、领土完整领土完整、国家统一国家统一、宪法确立宪法确立 的国家政治制度的国家政治制度和社会大局稳定社会大局稳定、经济社会可持续