统编版《道德与法治》八年级上册知识点总结.doc

1、 1 第一课丰富的社会生活第一课丰富的社会生活 1、置身社会生活的意义：置身社会生活的意义：P4 （1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策 （3）关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 2、个人与社会的关系：个人与社会的关系：P4 （1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连 接成的线就织成一张“大网”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。 3、为什么说为什么说“人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程”？ P7 （1）父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱，我们逐步成为 一名合格的社会成

2、员。 （2）我们衣食住行，学习和娱乐都与社会发生着千丝万缕的联系。 （3） 人的生存发展离不开社会， 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4、养成亲社会行为的重要性养成亲社会行为的重要性（为什么要养成亲社会行为？）（为什么要养成亲社会行为？）P8 （1） 青 少 年 处 于 走 向 社 会 的 关 键 时 期 ， 应 树 立 积 极 的 生 活 态 度 ， 养 成 亲 社 会 行 为 。 （2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成 正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 5、怎样怎样养成亲社会行为：养成亲社会行为：P8 （1）在人际交往和社会实践中养成。 （

3、2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 （3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想， 急他人之所急。 6、参与社会生活的重要意义：参与社会生活的重要意义：P8 （1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成 就自已的过程。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自 已的人生价值。 第二课网络生活新空间第二课网络生活新空间 1、网络丰富日常生活网络丰富日常生活表现在哪些方面？表现在哪些方面？ P10-11 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3

4、）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、网络推动社会进步网络推动社会进步表现在哪些方面？表现在哪些方面？ P12-13 （1）为经济发展注入了新的活力 （2）促进民主政治的进步 （3）为文化传播和科技创新搭建新平台。 3、网络中的陷阱网络中的陷阱都表现在哪些方面？都表现在哪些方面？ P15-16 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。 4、怎样怎样理性参与网络生活理性参与网络生活？ P17-19 （1）提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）不要沉溺网络，学会“信息节

5、食” 。 （3）学会辨析网络信息，谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。 5、怎样怎样传播网络正能量传播网络正能量？ P19-20 （1） 利用网络平台为社会发展建言献策， 为决策科学化、 民主化贡献力量。 （2）在网上传播正能量，培育健康向上的网络文化，让网络公共空间充满 正能量。 第三课社会生活离不开规则第三课社会生活离不开规则 1、生活生活为什么为什么需要秩序需要秩序？（社会秩序的重要性）？（社会秩序的重要性）P23 （1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括：社会管理秩序、生产 秩序、交通秩序和公共场所秩序。 （2）社会正常运行需要秩序，

6、有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 （3）社会秩序是人们安居乐业的保证。 2、为什么为什么维护秩序靠规则维护秩序靠规则？P25 （1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。 （2）社会规则维护社会秩序。违反规则，会受到舆论谴责，甚至受处罚。 （3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会 规则为荣，违反社会规则为耻。 3、为什么说为什么说自由和规则不可分自由和规则不可分？ P27 （1） 社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲， 它受到道德、 纪律、 法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民

7、的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制 自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 4、怎样怎样自觉遵守规则自觉遵守规则？ P28 （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动 的准绳。 5、怎样怎样维护和改进规则维护和改进规则 ？ P30-31 （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另 一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的 利益和社会发展的要求。 第四课

8、社会生活讲道德第四课社会生活讲道德 1、为什么说为什么说尊重是交往的起点尊重是交往的起点？（尊重他人的意义？）（尊重他人的意义？） P32-34 （1）尊重他人是内在修养的外在表现，要尊重他人的人格、权利等。 （2）尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征，可以促进社会进步， 提高社会文明程度。 （3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。 2、怎样做到尊重他人？怎样做到尊重他人？ P35-36 （1）积极关注、重视他人积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求 给予热情的帮助。 （2）平等对待他人。平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性 别等原因

9、而轻视、歧视他人。 （3） 学会换位思考。学会换位思考。 要设身处地为他人着想， 不把自己的意志强加给他人， 体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 （4）学会欣赏他人。学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞 美他人，给予他人积极的评价。 3、为什么要为什么要待人礼为先待人礼为先(为什么要文明有礼）为什么要文明有礼）P37-38 （1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容 易赢得他人的尊重和认可。 （2）文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的 团结友爱，有利于形成安定有序、

10、文明祥和的社会。 （3）文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。我们一言一行都体现了国家形象，举行的各 种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 4、怎样怎样做文明有礼的人做文明有礼的人 P39-40 （1）要态度谦和，用语文明。 （2）要举止端庄、文明。 （3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事、细节做起。 5、为什么说为什么说诚信无价诚信无价？（诚信的重要作用是什么？）？（诚信的重要作用是什么？）P41-43 （1）诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。 （2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证” 。 （3）诚信是企业的资本，是企业的无形资本

11、和标识。 （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。 、怎样做一个诚信的人？怎样做一个诚信的人？P43-45 （1） 树立诚信意识。 真诚待人， 信守承诺， 说老实话， 办老实事， 做老实人。 （2）运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊 重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 第五课做守法的公民第五课做守法的公民 1、什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？P46-48 （1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为。 （2）根据违反法律的类型，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和 刑

12、事违法行为。 2、怎样区分一般违法行为和犯罪怎样区分一般违法行为和犯罪？P48 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种， 就是我们常说的犯罪。 无论是一 般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 3、身边的违法行为身边的违法行为一般有哪些？一般有哪些？P49-50 （1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为是违反治安管理处罚法 的行政违法行为。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，是民事违法行为。 4、如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为：如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为：P51 （1

13、）遵章守法是社会和谐的保证，要认识一般违法行为的危害，依法规范 自己的行为。 （2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要 维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 4、什么是犯罪？什么是犯罪？犯罪的基本特征有哪些：犯罪的基本特征有哪些：P53 （1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它规定了什么行 为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 （2）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行 为。严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。 5、什么是

14、刑罚？什么是刑罚？ P54 刑罚又称为刑事处罚， 刑事处分， 是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严 厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内 容 。根据我 国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 6、加强自我防范加强自我防范(怎样加强自我防范远离违法犯罪？）怎样加强自我防范远离违法犯罪？） P55-56 （1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）从小事做起，避免沾染不良习气，遵纪守法，防患于未然。 7、遇到侵害遇到侵害时时，如何如何依法求助依法求助？ P57-59 2 （1）

15、及时寻求法律援助，依法维护合法权益。 （2）通过法律服务机构来维护合法权益。 （3）受到非法侵害，用诉讼方式维护合法权益。 8、诉讼的特点：诉讼的特点：P59 （1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护 合法权益的最后屏障。 （2）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉 讼手段，通过打官司讨回公道。 9、有勇有谋，应对犯罪（我们应该怎样应对违法犯罪行为？）有勇有谋，应对犯罪（我们应该怎样应对违法犯罪行为？）P60-62 （1） 同违法犯罪行为作斗争， 是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （2）在面对违法犯罪，要勇于斗争，而且要善于斗争，见义

16、智为，有效地 打击犯罪。 （3）弘扬法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇 事找法，解决问题靠法，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第六课责任与角色同在第六课责任与角色同在 1、责任是什么？责任来源于什么？责任是什么？责任来源于什么？P65 （1）含义：责任是一个人分内应该做的事情 （2）来源：责任来自对他的的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。 2、 人因不同的社会角色而负有不同的责任：人因不同的社会角色而负有不同的责任：P66 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 3、对自已负责，对他人负责的重要性：对

17、自已负责，对他人负责的重要性：P67-69 （1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自已负责 （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 （3）我们应学会感恩，主动关心帮助和服务他人。 4、承担责任承担责任的代价和的代价和回报回报是什么？是什么？P71 （1）代价：A、不仅意味着付出时间，精力和时间，B、可能因为做得不好 而受到责备或处罚。 （2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，A 良好的自我感觉，B 获得新的知识和技能，C赢得他人的尊重和赞许。 5、怎样理解“我承担我无悔”？怎样理解“我承担我无悔”？ P72 （1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应自觉承担。只 要

18、我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头， 不抱怨， 不懈怠， 同样可 以把事情做得很出色。 （2）我们周围，有许多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他 们敢于承担责任、 敢于担当， 我们的生活才更加安全、 更加温暖、 更加充满 阳光和希望。 （面对社会责任，我们应该怎么做？） （3） 我们应努力提升素质， 增强履行责任的能力， 勇担责任， 在激扬青春、 开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。 第七课积极奉献社会第七课积极奉献社会 1、为什么说为什么说关爱他人是一种幸福关爱他人是一种幸福？P75-77 （1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 （

19、2） 关爱传递着美好情感， 给人带来温暖和希望， 是维系友好关系的桥梁。 （3） 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱利于形成良好人际氛围， 促进社会文明进步。 （4）关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 2、怎样做到关爱他人？怎样做到关爱他人？P78 （1）关爱他人，要心怀善意。要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 （2）关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友 善和值得称赞的人。 （3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，不伤害到他人。 3、为什么要服务社会？为什么要服务社会？P81 （1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什

20、么，而不应当 看他得到什么。 只有积极为社会做贡献， 才能得到人们的尊重和认可， 实现 我们自身的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野 不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。 4、怎样做到服怎样做到服务社会？务社会？P83 （1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 （2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 第八课国家利益至上第八课国家利益至上 1、国家利益的国家利益的内涵及重要性？内涵及重要性？P87 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生 存，国家兴亡。 2、国家利益的外延、什么是国家的核心利益？国家利益的

21、外延、什么是国家的核心利益？P88 （1）外延：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域， 包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 （2）国家核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪 法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3、国家利益和人民利益的关系？国家利益和人民利益的关系？P89 （1）国家利益至上，人民利益高于一切，国家利益和人民利益相辅相成。 （2）人民利益的维护离不开国家利益。 （3）国家利益的实现离不开人民利益。 （4）当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。 4、怎样做到坚持国家利益到上？怎样做到坚持国家利益到上

22、？P91 （1） 要心怀爱国之情， 树立国家利益至上的观念， 以实际行动维护国家利益。 （2）要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国 家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用合法的方式有序表 达爱国情感，维护国家利益。 5、怎样怎样捍卫国家利益捍卫国家利益 P93 （1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，要顾全大局，以国家利益为重， 把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出生命。 （3）要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，同一切损害国家利益 的行为作斗争。 第九课树立总体国家安全观第九课树

23、立总体国家安全观 1、维护国家安全的意义：维护国家安全的意义：P97 （1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进 步和中华民族伟大复兴。 （2）国家安全是国家生存与发展的重要保障 （3）国家安全是人民幸福安康的前提。 2、怎样怎样坚持总体国家安全观坚持总体国家安全观？P98 （1）要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军 事、 文化、 社会安全为保障， 以促进国际安全为依托， 走出一条中国特色国 家安全道路。 （2）面对国家安全形势的新变化，要构建集政治安全、国土安全、军事安 全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资 源安全

24、、核安全等于一体的国家安全体系。 3、怎样怎样履行维护国家安全法定义务履行维护国家安全法定义务？P100 （1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献，要增强国家安全意识，自觉 维护国家安全。 （2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡 献智慧和力量。 4、履行维护国家安全的法律义务履行维护国家安全的法律义务 P101 （1）认真学习相关法律法规。要认真学习有关国家安全和保密工作的法律 法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家 安全的法定义务， 不断提高防范意识和防范能力， 善于识别危害国家安全的 各种

25、伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 第十课建设美好祖国第十课建设美好祖国 1、为祖国成就感到自豪为祖国成就感到自豪 P104 （1）社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。 （2）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。 2、怎样正确认识我国现代化建设中面临的问题？怎样正确认识我国现代化建设中面临的问题？P106 （1）我国取得了巨大的成就的同时发展中也面临着诸多问题。人均国内生 产总值的世界排名不高，发展不平衡，不协调，不可持续的问题依然突 出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。 （2）国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险， 着力解决各

26、种发展中的问题，不断取得积极成效。 3、怎样怎样正确认识劳动正确认识劳动的的意义？意义？P107 劳动是财富的源泉， 也是幸福的源泉。 我国每一项成就的取得， 都是广大人 民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神 创造了今天的辉煌。 4、怎样正确认识不同的劳动岗位？怎样正确认识不同的劳动岗位？P108 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展 做出贡献， （2）无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，每一个劳动 者都值得我们尊敬和学习。 2、为什么为什么实干创造未来实干创造未来? P109 （1）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和 接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。 （2）少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们要接过历史 的接力棒， 努力学习， 积极探索， 以执着的信念、 优良的品德、 丰富的知识、 过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。