（统编）部编版《道德与法治》八年级第一次月考复习资料-第一单元 知识汇编.doc

1、 2017-2018 学年上学期部编版道德与法治八年级第一次月考复习：知识汇编 【复习范围：第一单元 走进社会生活】 【知识体系构建】 【基础知识巩固】 网络改变世界 网络丰富日常生活 网络让信息传递和交流变得方便迅捷 网络促进人际交往 网络让生活更加便利和丰富多彩 网络推动社会进步 网络为经济发展注入新的活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 警惕网络中的陷阱 网络信息良莠不齐 沉迷网络影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 合理利用网络 理性参与网络生活 互联网是重要的学习工具和交往平台 要学会“信息节食” 学会辨析网络信息 传播网络正能量 利用网络平台为社会发

2、展建言献策 在网上传播正能量 我与社会 感受社会生活 我们的社会生活绚丽多彩 置身于广阔的社会之中 我们都是社会的一员 个人与社会的关系 个人与社会的关系 人的身份是通过社会关系确定的 几种主要的社会关系 血缘关系 地缘关系 业缘关系 在社会中成长 在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 养成亲社会行为 亲社会行为的意义 亲社会行为的养成 参与社会 丰 富 的 社 会 生 活 网 络 交 往 新 空 间 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 （一）我与社会（一）我与社会 1为什么要正确认识社会？ 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动

3、鲜活的课堂中学习成长，在异彩 纷呈的社会实践中锻炼发展。的过程，也是我们的过程。 2感受生活的意义？ （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来。 （2）我们会更加关注，并献计献策； （3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之。 3个人与社会的关系是怎样的？ （1）个人是有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就 织成一张“大网” ，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 。 （2）人的身份是确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 小试牛刀：经典例题小试牛刀：经典例题 例题 1.下列能体现正确感受社会生活的

4、是（ ） 关注每年两会，并献计献策 参加社会公益活动 参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界 宅在家里，哪里也不去 A B C D 例题 2.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的 （ ） A集体 B家庭 C单位 D社会 例题 3.马克思说： “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ”对 这句话理解正确的是（ ） 复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会 人的本质是单个人所固有的抽象物 人的本质是现实的、具体的 人作为社会关系的总和而产生 A B C D 例题 4.在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖

5、国大家庭中的成员这表明我们具有 不同的（ ） A职业 B身份 C地位 D级别 （二）在社会中成长（二）在社会中成长 1.如何理解“人的成长是不断社会化的过程” (1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱 等，我们的知识不断丰富，能力不断提高， 规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的 社会成员。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 (3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.为什么要养成亲社会行为？ (1) 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度， 关注社会，了解社会

6、，服务社会， 养成亲社会行为。 (2) 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与 认可。 3.怎样养成亲社会行为？ （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规 则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 4.参与社会生活的意义 （1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 小试牛刀：经典例题小试牛刀：

7、经典例题 例题 1. 下列行为不 符合“亲社会”要求的有 （ ） 说话做事随大流 生活消费看大家 积极参加社区公益活动 与社会上的三教九流广交朋友 A. B. C. D. 例题 2.下列属于热心公益的表现有（ ） A.完成老师布置的作业 B.做好值日工作 C.孝敬自己的父母 D.参加维护交通秩序的志愿者活动 例题 3. 我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会 生活美好的情景是 （ ） 去边远地区支教 公交车上主动让座 随手乱扔垃圾 搀扶盲人过马路 A B. C. D. 例题 4. 在 512 汶川大地震中,不同的志愿者参与到抗震救灾中来，有环保志

8、愿者、心理抚慰志愿者、医 疗志愿者等等，他们用行动诠释了志愿者的意义。参与志愿者活动 A是做好自己本职工作的基本要求 B是自觉承担社会责任的表现 C有助于营造“人人为我”的社会氛围 D有利于保护个人利益 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 （一）网络改变世界（一）网络改变世界 1.网络是如何丰富日常生活的？ (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 2.网络是如何推动社会进步的？ (1)网络为经济发展注入新的活力 (2)网络促进民主政治的进步 (3)网络为文化传播和科技

9、创新搭建新平台 3.为什么网络为经济发展注入新的活力？ 互联网，大大促逬了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径.互 联网与传统行业的融合，推进了传统行业转型升级，创造了新 业态，提升了经济发展水早。 4.为什么网络促进民主政治的进步？ 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民 的知情权、参与权，表达权、监督权发挥着重要作用。 5.网络时如何为文化传播和科技创新搭建新平台的？ 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容，场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。互 联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快

10、速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互 联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 6.网络的弊端有哪些？ (1)网络信息良莠不齐 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活 (3)个人隐私容易被侵犯。 小试牛刀：经典例题小试牛刀：经典例题 例题 1 . 高速发达的网络社会中，我们每天可以轻松的获取和发布各种信息，以下不可以在网上获取和发 布的信息是（ ） A. 社区治理 B . 科技成果 C. 人民生活 D. 个人隐私 例题 2 随着现代信息技术的快速发展，我国的管理理念、国家治理、社会组织等各方面都在发生变化， “互 联网+”已经上升为国家战略

11、 ，我们在参与网络生活时不正确的行为是（ ） A. 积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我 B. 互联网上有无限的信息，我们要尽情浏览。 C. 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 D. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 例题 3 “互联网+”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化，以下属于网络带给我们生活上的便利有 （ ） 结交朋友 查阅资料、学习新知 购买物品 求医问药、休闲娱乐 A. B. C. D. 例题 4 网络不仅能带给我们生活上的便利，在推动社会发展和进步方面也有巨大作用，以下属于网络推动 社会进步的有（ ） 网络为经济发展注入新的活力 网络促进民

12、主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 网络一定让人民的生活越来越好 A B C D （二）合理利用网络（二）合理利用网络 1.如何理性参与网络生活？ (1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我 (2)互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，学会信息节食 (3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)网络无限、自由有界、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 2.如何做到信息节食？ 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力， 更不可沉溺于网络。 3.如何

13、做一名负责任的网络参与者？ 每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极 端负面的情绪，自觉遵守道德和法律。 4.如何借助网络传播正能量？ (1)我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策 (2)我们要在网上传播正能量 5.如何借助网络平台为社会发展建言献策？ 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出积极的意见和建议，表达我们的诉求，为决 策科学化民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智和促进社会和谐与发展的重要渠道， 6.在网上传播正能量，对我们有什么要求？ 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极、健康、

14、向上、向善的网络文化， 让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 小试牛刀：经典例题小试牛刀：经典例题 例题 1 高速发达的网络社会中，我们每天可以轻松的获取和发布各种信息，以下不可以在网上获取和发布 的信息是（ ） A. 社区治理 B. 科技成果 C. 人民生活 D. 个人隐私 例题 2 随着现代信息技术的快速发展，我国的管理理念、国家治理、社会组织等各方面都在发生变化， “互 联网+”已经上升为国家战略 ，我们在参与网络生活时不正确的行为是（ ） A. 积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我 B. 互联网上有无限的信息，我们要尽情浏览。 C. 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、

15、恐怖等不良信息 D. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 例题 3 “互联网+”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化，以下属于网络带给我们生活上的便利有 （ ） 结交朋友 查阅资料、学习新知 购买物品 求医问药、休闲娱乐 A. B. C. D. 例题 4 网络不仅能带给我们生活上的便利，在推动社会发展和进步方面也有巨大作用，以下属于网络推动 社会进步的有（ ） 网络为经济发展注入新的活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 网络一定让人民的生活越来越好 A B C D 【参考答案及解析】 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 （一）（一）我与社会我与社会 小

16、试牛刀：经典例题小试牛刀：经典例题 例题 1.下列能体现正确感受社会生活的是（ ） 关注每年两会，并献计献策 参加社会公益活动 参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界 宅在家里，哪里也不去 A B C D 【解析】宅在家里，哪里也不去不是正确感受社会生活的做法，应排除；排除包含的选项，故选 B。 例题 2.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的 （ ） A集体 B家庭 C单位 D社会 【解析】每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了 错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的社会。故选 D。 例题 3

17、.马克思说： “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ”对 这句话理解正确的是（ ） 复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会 人的本质是单个人所固有的抽象物 人的本质是现实的、具体的 人作为社会关系的总和而产生 A B C D 【解析】本题考查对马克思名言的理解。马克思名言中说的是人的本质，项说的是社会，排除；项说 法错误，排除；项是对名言的正确理解，故选 C。 例题 4.在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员这表明我们具有 不同的（ ） A职业 B身份 C地位 D级别 【解析】居民、消费者、祖国大家庭中的成员表明的是每个人的身

18、份，不是职业、地位和级别，故选 B。 （二）在社会中成长（二）在社会中成长 小试牛刀：经典例题小试牛刀：经典例题 例题 1. 下列行为不 符合“亲社会”要求的有 （ ） 说话做事随大流 生活消费看大家 积极参加社区公益活动 与社会上的三教九流广交朋友 A. B. C. D. 【解析】选 C。亲社会行为要求我们学会谦让、分享、帮助他人并且关心社会发展，同时要明辨是非、有自 己的观点与主见等等，这些综合在一起，即成为亲社会行为。本题为反向选择，注意题干。符合题目要求 的答案是。 例题 2.下列属于热心公益的表现有（ ） A.完成老师布置的作业 B.做好值日工作 C.孝敬自己的父母 D.参加维护交通

19、秩序的志愿者活动 【解析】选 D。公益活动通常指的是有关社会公众的福祉和利益。根绝这个定义进行判断，D 是正确选项。 其他三项是与个人生活密切相关的事宜。 例题 3. 我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会 生活美好的情景是 （ ） 去边远地区支教 公交车上主动让座 随手乱扔垃圾 搀扶盲人过马路 A B. C. D. 【解析】选 B。本题主要考查亲社会行为的外在表现，正确选项为。 例题 4. 在 512 汶川大地震中,不同的志愿者参与到抗震救灾中来，有环保志愿者、心理抚慰志愿者、医 疗志愿者等等，他们用行动诠释了志愿者的意义。参与志愿者活动 A是

20、做好自己本职工作的基本要求 B是自觉承担社会责任的表现 C有助于营造“人人为我”的社会氛围 D有利于保护个人利益 【解析】选 B。在中国，志愿者是这样定义的： “在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何 物质、金钱及相关利益回报的前提下，在非本职职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益 事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活 动的人。根据志愿活动和志愿者的定义，本题正确答案应为 B。 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 （一）网络改变世界（一）网络改变世界 小试牛刀：经典例题小试牛刀：经典例题 例题 1 . 高速

21、发达的网络社会中，我们每天可以轻松的获取和发布各种信息，以下不可以在网上获取和发 布的信息是（ ） A. 社区治理 B . 科技成果 C. 人民生活 D. 个人隐私 【解析】：在网上发布个人隐私属于违法行为。答案：D 例题 2 随着现代信息技术的快速发展，我国的管理理念、国家治理、社会组织等各方面都在发生变化， “互 联网+”已经上升为国家战略 ，我们在参与网络生活时不正确的行为是（ ） A. 积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我 B. 互联网上有无限的信息，我们要尽情浏览。 C. 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 D. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

22、【解析】：互联网上的信息很多，更新速度快，而我们的时间是有限的，应该学会信息节食。答案：B 例题 3 “互联网+”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化，以下属于网络带给我们生活上的便利有 （ ） 结交朋友 查阅资料、学习新知 购买物品 求医问药、休闲娱乐 A. B. C. D. 【解析】：以上都属于网络带来的生活便利，在生活中能切实感受得到。主要考察同学的生活经验。答案： A 例题 4 网络不仅能带给我们生活上的便利，在推动社会发展和进步方面也有巨大作用，以下属于网络推动 社会进步的有（ ） 网络为经济发展注入新的活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 网络一定让人

23、民的生活越来越好 A B C D 【解析】：网络确实可以促进社会进步，但是也有一定弊端，网络一定让人民生活越来越好，这个观点过 于绝对。答案：D （二）合理利用网络（二）合理利用网络 小试牛刀：经典例题小试牛刀：经典例题 例题 1 高速发达的网络社会中，我们每天可以轻松的获取和发布各种信息，以下不可以在网上获取和发布 的信息是（ ） A. 社区治理 B. 科技成果 C. 人民生活 D. 个人隐私 【解析】：在网上发布个人隐私属于违法行为。答案：D 例题 2 随着现代信息技术的快速发展，我国的管理理念、国家治理、社会组织等各方面都在发生变化， “互 联网+”已经上升为国家战略 ，我们在参与网络生

24、活时不正确的行为是（ ） A. 积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我 B. 互联网上有无限的信息，我们要尽情浏览。 C. 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 D. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 【解析】：互联网上的信息很多，更新速度快，而我们的时间是有限的，应该学会信息节食。答案：B 例题 3 “互联网+”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化，以下属于网络带给我们生活上的便利有 （ ） 结交朋友 查阅资料、学习新知 购买物品 求医问药、休闲娱乐 A. B. C. D. 【解析】：以上都属于网络带来的生活便利，在生活中能切实感受得到。主要考察同学的生活经验。答案： A 例题 4 网络不仅能带给我们生活上的便利，在推动社会发展和进步方面也有巨大作用，以下属于网络推动 社会进步的有（ ） 网络为经济发展注入新的活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 网络一定让人民的生活越来越好 A B C D 【解析】：网络确实可以促进社会进步，但是也有一定弊端，网络一定让人民生活越来越好，这个观点过 于绝对。答案：D