（最新）统编人教版八年级上册道德与法治期末复习提纲.doc

1、 2017-2018 学年上学期八年级上册学年上学期八年级上册道德与法治道德与法治期末复习提纲期末复习提纲 本册四大板块：走进社会生活（社会、网络）遵守社会规则（规则、道德、法律） 勇担社会责任（责任、奉献）维护国家利益（至上、安全、发展） 注意把握理解我们的学科特点：是什么？为什么？怎么做？ 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 1、 社会生活给我们带来哪些变化？（意义） （1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。 （2）社会生活空间不断延展，与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来 越丰富，认识越来越深刻。 （3）会更加关注社区管理并献计献策（4）会更加关注国

2、家发展。 2、为什么社会离不开个人？ 个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个节点。 第二框 在社会中成长 3、如何理解人的成长是不断社会化的过程？ （1）途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等（2）表现：知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不 断增强，价值观念日渐养成（3）结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。 4、为什么个人离不开社会？ （1）人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人 的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5、个人与社会的关系是什么？

3、 （1）社会离不开个人。个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个节点。 （2）个人离不开社会。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社 会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 6、亲社会行为主要包括哪些？谦让、分享、帮助他人、关心社会等。 7、为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于走向社会的关键时期应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。（2）有利于养成良好的行为 习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 8、养成亲社会行为的意义？ 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的

4、人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 9、怎样养成亲社会行为？ （1）要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要遵守社会规 则和习俗，热心帮助他人。（3）主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 第一框 网络改变世界 10、网络的积极作用是什么？ （1）网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 11、网络怎样推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。（2

5、）网络促进民主政治的进步。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 12、网络的消极作用是什么？ （1）网络信息良莠不齐。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。 13、沉迷网络的危害是什么？ 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（1）大量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间。（2）碎片化信息影响人们思考的深度。 （3）虚拟交往疏离了现实的人际关系。 14、为什么说网络是把双刃剑？（整合 10 和 12）来源:学+科+网 （1）积极作用（1）网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促 进了人际交往。（3）网络让我们的生活

6、变得更加便利和丰富多彩。 （2）消极作用（1）网络信息良莠不齐。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。来源:Zxxk.Com 第二框 合理利用网络 15、怎样理性参与网络生活？ （1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要学会“信息节食。”（3）要学会辨析网络信息， 自觉抵制不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 16、怎样传播网络正能量？ （1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要在网上传播正能量。 17、怎样做一名负责的网络参与者？ 恪守道德、遵守法律，对自己的言论负责，不造谣和传谣，不泄露他人隐私，

7、不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。 18、怎样在网上传播正能量？ 践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 19、怎样合理利用网络？（整合 15 和 16） （1）要理性参与网络生活。（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要学会“信息节食。” （3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （2）要传播网络正能量。（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要在网上传播正能量。 第二单元 遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 20、社会秩序的意

8、义是什么？ （1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 21、社会规则的作用是什么？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。 第二框 遵守规则 22、自由与规则的关系是什么？ （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自 由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 23、怎样自觉遵守规则？ （1）需要他律和自律。（2）需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 24、怎样维护和改进规则？ （1）要坚定维护规则。要从自己做起，自觉遵守

9、规则，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）要 积极改进规则。规则不是一成不变的。原来没有的规则，需要制定，原有的规则失去了存在的合理性，需要废除，原有的规则不 能完全适用实际生活的变化，需要调整和完善。 第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人 25、为什么要尊重他人？ （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（3）尊重使社会 生活和谐融洽。 26、怎样尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。 第二框 以礼待人 27、为什么要文明有礼？ （1）文明有礼

10、是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。 28、怎样做文明有礼的人？（怎样文明有礼？） （1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁，举止端庄。（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 第三框 诚实守信 29、为什么要诚信？ （1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本。（3）诚信是企 业的无形资产。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。 30、怎样诚信？ （1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。 第五课 做守法的公民 第一框 法不可违 31、一般违法行为和刑事违法行为

11、（犯罪）的区别是什么？ 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是犯罪。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。 32、怎样遵章守法？ （1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。 第二框 预防犯罪 33、刑法的作用是什么？ 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 34、犯罪的基本特征是什么？来源:学科网 严重社会危害性

12、、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 35、怎样加强自我防范？ （1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）杜绝不良行为。（3）增强法制观念，依法自律。（4）从小事做起，避 免沾染不良习气，自觉遵纪守法。 第三框 善用法律 36、怎样维护合法权益？ （1）通过法律服务机构来维护合法权益。（2）寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机 关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 37、诉讼的地位是什么？ 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 38、为什么要同违法犯罪作斗争？（见义勇为和见义智为） 同违法犯罪

13、作斗争是全体公民义不容辞的责任，受到不法侵害时要敢于并善于依法维护正当权益。 39、为什么要善于同违法犯罪作斗争？（见义智为） 我们未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，要善于斗争，保全自己、减少伤害， 借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式。来源:学科网 ZXXK 40、怎样弘扬社会主义法治精神？ 要积极弘扬什会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责 41、怎样认识角色？ （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。（2

14、）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色， 调节角色行为。 42、角色和责任的关系和意义是什么？ （1）每一种角色都意味着承担相应的责任。（2）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得 其所而又和谐相处的社会。 43、怎样面对责任？ （1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（2）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体 验对他人负责的快乐和幸福。 44、为什么应该学会感恩、对他人负责 （1）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想像我们的生活 会变成什么样。（2）只有

15、人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 第二框 做负责任的人 45、承担责任的代价与回报是什么？ （1）付出时间、精力和金钱，可能受到责备，甚至处罚。（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。包括物质方面和精神方面， 更重要的是精神方面如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 46、怎样认识选择自己承担的责任？ （1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。（2）我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做 出正确的评估，作出合理的选择。（3）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 47、如何理解“我承担，我无悔

16、”？ （1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（2）我们往往无法改变自己在生活 和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 （3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任，全身心地投入， 同样能够把事情做得很出色。 48、履行社会责任却不计代价和回报的人的作用是什么？ 正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，温暖，充满阳光和希望。 49、怎样做负责任的人？（1）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （3）无论何时何地，我们都应

17、该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 50、为什么要关爱他人？ （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3） 关爱他人，收获幸福。 51、关爱的作用是什么？ 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 52、怎样关爱他人？ （1）要心怀善意。在道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。（2）要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。（3）要讲究策略。 要考虑他人的内在感受 ，不伤害他人的自尊心。 第二框 服务社会

18、 53、为什么要服务社会？ （1）服务社会体现人生价值。我们每个人都享受着社会提供的条件，有责任回报社会，服务他人和社会。得到尊重和认可，实现 自身价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。能拓宽视野，丰富知识，提升能力，提高道德境界。 54、怎样服务和奉献社会？ （1）积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果。（2）热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳动观念，培养敬业 精神，全力以赴，精益求精，主球卓越。 55、怎样积极奉献社会？（整合 52 和 54） （1）要关爱他人。（1）要心怀善意。在道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。（2）要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 （3）要讲

19、究策略。要考虑他人的内在感受 ，不伤害他人的自尊心。 （2）要服务社会。（1）积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果。（2）热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳 动观念，培养敬业精神，全力以赴，精益求精，主球卓越。 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第一框 国家好 大家才会好 56、为什么要维护国家利益？ （1）祖国是我们成长的摇篮，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许受到任何亵渎和损害。（2） 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国 家兴亡。 57、国家利益和人民利益的关

20、系是什么？ （1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人 民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗， 才能得到真正的实现。（3）国家利益与人民利益是高度统一的。（4）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民 视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 第二框 坚持国家利益至上 58、怎样坚持国家利益至上？ （1）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）要树立和增强危机意识和防范 意识。（3

21、）要增强维护国家利益的责任感和使命感。 59、国家利益和个人利益的关系是什么？ 国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全相同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛 盾。 60、当个人利益和国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？ （1）国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。（2）着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国 家利益放在第一位。（3）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 61、怎样捍卫国家利益？ （1）着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，要始终把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益

22、， 甚至要献出自己的生命。（3）捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）要自觉遵守道德和法律，积极维护 国家团结稳定的局面。 第九课 树立总体国家安全观 第一框 认识总体国家安全观 62、为什么要维护国家安全（重要性）？ （1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福生活的前提。 63、国家安全和人民幸福生活的关系是什么？ 只有国家安定，才能有良好的学习和生产、生活环境，生命、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，创造更加美好的生活和 未来。 64、为什么要坚持总体国家安全观？来源:学科网 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都丰富，时空领域都宽广

23、，内外因素都更复杂。 65、怎样坚持总体国家安全观？ （1）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走 出一条中国特色国家安全道路。（2）面对国家安全形势的新变化，重视外部安全和内部安全，国土安全和国民安全，传统安全和 非传统安全，发展问题和安全问题，自身安全和共同安全。（）3 要构建集政治安全、国土安全、军事安全等于一体的国家安全 体系。 第二框 维护国家安全 66、为什么维护国家安全人人有责？ （1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献，是我们的共同责任。（2）只有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安 全的行为无法得逞

24、。 67、怎样为维护国家安全贡献智慧和力量？ （1）可以提供便利和协助，也可以积极建言献策。（2）可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作 的开展。 68、怎样维护国家安全？ （1）增强安全意识，树立安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（2）可以通过各种方式贡献智慧和力量。（3）要认真 学习有关的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（4）严格遵守有关的法律规定，积极履行法定义务，不断提高 防范意识和防范能力，善于识别各种伪装。 第十课 建设美好祖国 第一框 关心国家发展 69、我国取得了哪些巨大进步？ （1）高铁方便了出行。（2）演出和展览丰富了文化生活

25、。（3）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。（4）衣食 住行用条件更加充分。 70、我国取得了哪些伟大成就？ （1）经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。（2）民主法治建设深入推进。（3）文化建设焕发出新的蓬勃生机。（4）科 技创新成就斐然。（5）社会保障水平不断提高。（6）国防和军队改革取得重大突破。（7）综合国力显著提升。 71、我国发展中面临的问题是什么？ （1）人均国内生产总值的世界排名还不高。（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。（3）居民收入差距依然较大， 部分群众生活面临一些困难等。 72、为什么对国家的未来发展充满信心和期待？ 国家正在采取各种积极措施，着

26、力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 第二框 天下兴亡 匹夫有责 73、劳动的重要作用（意义）是什么？ （1）劳动是财富、幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，生命里的一切辉煌，都是通过劳动实现铸就的。（3）我们国家所取 得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。 74、为什么劳动者令我们感动？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。（2）无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无 私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 75、怎样把中国梦变成现实？ （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。（2）需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。（3）继续发扬实干精神，用 我们的劳动创造新的辉煌。 76、怎样担负起历史重任？ （1）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。（2）以执着的信念、优良的品德，丰富的知识、过 硬的本领，担负起历史重任。