苏教版数学三上《整理与复习》（二）PPT课件[163wenku.com].ppt

1、苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册 整理与复习二整理与复习二 学习目标学习目标 1.1.使同学们对两位数除以一位数、三位数乘使同学们对两位数除以一位数、三位数乘 一位数、两位数加减两位数（口算），在一位数、两位数加减两位数（口算），在 正确率和速度两方面都能达到基本的要求，正确率和速度两方面都能达到基本的要求， 使计算能力得到进一步的提高。使计算能力得到进一步的提高。 2. 2. 通过整理与复习，使同学们进一步认识通过整理与复习，使同学们进一步认识 长方形和正方形的特征，认识周长的含义，长方形和正方形的特征，认识周长的含义， 能解决有关周长计算的实际问题。能解决有关周长计算的实际问题。

2、除法除法 认数认数 千克和克千克和克 加和减加和减 24时记时法时记时法 长方形和正方形长方形和正方形 乘法乘法 观察物体观察物体 统计与可能性统计与可能性 认识分数认识分数 一个正方形花坛，边长一个正方形花坛，边长1515米。米。 在花坛的四周围一圈栏杆，求围在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。栏的长度。 右边是一块玻璃，右边是一块玻璃， 给它做一个铝合给它做一个铝合 金的边框，大约金的边框，大约 需要多少米长的需要多少米长的 铝合金材料？铝合金材料？ 1m 2m 明华小学准备建一个周长是明华小学准备建一个周长是20米的花圃，下面米的花圃，下面 的方格纸上已经设计了一个。你能设计出不同的

3、方格纸上已经设计了一个。你能设计出不同 的花圃吗？的花圃吗？ 1m 1m 9 5 8 4 6 7 3 500 1500 3500 3000 2000 4000 2500 4500 移动上面的卡片，算出上下两个数的积。移动上面的卡片，算出上下两个数的积。 5003=1500 正方形果园的正方形果园的 边长是边长是800米。米。 沿果园四沿果园四 周走一圈，周走一圈， 一共要走一共要走 多少米？多少米？ 8004=3200(米米) 答答:一共要走一共要走3200米。米。 今年放养的鱼苗数是今年放养的鱼苗数是 去年的去年的2倍。倍。 去年放养去年放养896尾，今年放养多少尾尾，今年放养多少尾? 89

4、62=1792（尾）（尾） 答：今年放养答：今年放养1792尾。尾。 3 0 6 4 8 2 4 6 0 7 3 2 0 1 2 2 2 408千克千克 狮子的体重是牛的狮子的体重是牛的8倍倍 这头狮子重多少千克？这头狮子重多少千克？ 4088=3264（千克）（千克） 正方形菜地长正方形菜地长102102米，沿菜地四周铺米，沿菜地四周铺 一条小路，小路长多少米？一条小路，小路长多少米？ 这栋楼这栋楼5层，每层，每 层层8户，户，10栋这栋这 样的楼一共有多样的楼一共有多 少户？少户？ 8510 =4010 =400 每筐苹果重每筐苹果重20千克，一共收了多少千千克，一共收了多少千 克苹果？克

5、苹果？ 观察长方体，正面画“观察长方体，正面画“”，”， 上面画“上面画“”，侧面画“，侧面画“ ”。”。 我看到的： 我看到的： 我看到的： 下面的图形从上面看，是什么形状。连连看。 在布袋里放在布袋里放4枝铅笔，应该怎样放？枝铅笔，应该怎样放？ 任意摸一枝，可任意摸一枝，可 能是红铅笔。能是红铅笔。 可以放可以放1枝、枝、 2枝、枝、3枝红枝红 铅笔。铅笔。 下面下面3盆花中，各有盆花中，各有3朵要开放朵要开放 。 不可能是红色不可能是红色 一定是红色一定是红色 可能是红色可能是红色 3棵黄 色花 3棵红 色花 2棵黄色 1棵红色 10个蓝球个蓝球 10个白球个白球 5个蓝球个蓝球 5个黄

6、球个黄球 可能是黄球可能是黄球 不可能是蓝球不可能是蓝球 一定是蓝球一定是蓝球 从下面盒中，分别摸出从下面盒中，分别摸出1个球。个球。 连一连连一连 用分数表示下面每个图里的用分数表示下面每个图里的 涂色部分。涂色部分。 （ ） （ ） 4 1 9 1 6 5 5 3 连一连连一连 1 2 1 4 1 8 1 16 说一说下面每个图中的每一块各表示几分之几？说一说下面每个图中的每一块各表示几分之几？ 2 1 4 1 先说说每个图里的涂色部分各表示几分之先说说每个图里的涂色部分各表示几分之 几，再比较一下它们的大小。几，再比较一下它们的大小。 5 3 5 2 两次涂色部分一共是这个图形的几分之几？两次涂色部分一共是这个图形的几分之几？ 4 1 4 1 + = 4 2 我吃这块我吃这块 月饼的月饼的 我吃这块我吃这块 月饼的月饼的 他们一共吃这个饼的几分他们一共吃这个饼的几分 之几之几? 4 1 4 3 我第一次大约喝了这瓶我第一次大约喝了这瓶 水的水的 ，第二次大约，第二次大约 喝了这瓶水的喝了这瓶水的 。 5 1 5 2 两次大约共喝两次大约共喝 了这瓶水的几了这瓶水的几 分之几？分之几？