2019新冀教版三年级下册语文 综合学习五ppt课件（共21张ppt）.pptx

1、 综合学习五 综合学综合学习五习五 综合学习五 我的采蜜集我的采蜜集 综合学习五 成语故事 守株待兔：相传在战国时代，有一个农民，日出而作，日入而息。 遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了 他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想 碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田 里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命地 奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。 当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着 那神奇的树根，等着奇迹的出现。“守株待兔”，比喻妄想不 劳而获，或死守狭隘的经

2、验，不知变通。 综合学习五 成语故事 鹬蚌相争:一只河蚌张开蚌壳，在河滩上晒太阳。有只鹬鸟， 从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上 ，把鹬嘴紧紧地钳住。鹬鸟用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也 脱不了身，不能回河里去了。河蚌和鹬鸟就争吵起来。鹬鸟瓮声 瓮气地说：“一天、两天不下雨，没有了水，回不了河，你总是 要死的! ”河蚌也瓮声瓮气地说：“假如我不放你，一天、两天 之后，你的嘴拔不出去，你也别想活，总要饿死! ”河蚌和鹬鸟 吵个不停，谁也不让谁。这时，恰好有个打鱼的人从那里走过， 就把它们两个一起捉去了。现在用来比喻双方相持不下， 结果两败俱伤，让第三者得利。 综合学习五 成

3、语故事 邯郸学步:战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国 邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走 路。结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把 自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。 类似的成语还有：掩耳盗铃、狐假虎威、滥 竽充数、叶公好龙、 杯弓蛇影 综合学习五 读读背背读读背背 综合学习五 读读背背 增广贤文选读 光阴似箭，日月如梭 【解释】光阴就像射出去的箭一样快，日月就像纺织机上的梭的 速度一样快。比喻时间流逝得非常快。 天时不如地利，地利不如人和 【解释】有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势 ，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团 结。 莫

4、道君行早，更有早行人 【解释】要认为自己行动早，还有行动更早的人。 综合学习五 读读背背 古人不见今时月，今月曾经照古人 【解释】今天的人看不到古时候的月亮,今天的月亮却照耀过 古时候的人。月亮永世不变,人却世代更替,可贵的生命倏忽即 逝,是诗人对人生短暂的慨叹。 好学者如禾如稻,不学者如篙如草 【解释】爱好学习的人如同禾苗稻谷一样有价值，不爱学习的 人则像枯蒿杂草一样没有什么用处。 综合学习五 我的好方法我的好方法 综合学习五 教师点拨 同学们，我们在三年级的上学期积累了预习 与复习的好方法，你还记得吗？到了三年级，我 们的学习任务加重了，很多优美的语句都要求我 们要背诵，通过这些日子的学习

5、，你对背诵有没 有好的办法向大家说一说。 综合学习五 我的好方法 好方法我也有:可以将要背的东西编号，一段一段来；比 如每天在固定的时间、固定的地点学同一门科目，若长期 坚持，学习效率会有提高；再比如，记忆与遗忘有关。人 的遗忘规律是先快后慢，所以背完了书，应及时复习；尽 量为学习创造愉快的气氛。在睡前醒后或学习前，闭上眼 睛想象一下自己能考好，想象自己在取得良好的成绩之后 ，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为自己而自豪。 综合学习五 口语交际口语交际 综合学习五 好孩子 交际内容：同学们，想不想知道在别人眼中你 是一个怎样的孩子？其实，在父母老师眼中你 们都是他们的好孩子！那么，就请大家想一想

6、 有人夸过你是好孩子吗？他（她）是因为什么 事情夸你的？你认为什么样的孩子才是好孩子 ？ 综合学习五 交际步骤 乐 跳跳龙:首先我们要弄清什么样的孩子是好孩子。学习好的孩子不 一定是好孩子。 笨笨猪:我觉得有一技之长的孩子是好孩子。帮父母干家务活的孩 子是好孩子，爱助人为乐的孩子也是好孩子 胖胖熊：我觉得评价好孩子的标准不应该一样，要做一个好孩子 ，我们应从各个方面努力，可以说一下将来的打算是什么。 综合学习五 交际例文 乐 常言道：母爱如水，父爱如山。做一个孝顺的好孩子，就会得到一大笔 财富。 那一天，我一回家，就静静地坐在沙发上，呆呆地望着闹钟。周围鸦雀 无声，只听见“滴答，滴答”时间流走

7、的脚步。我想：今天要为妈妈做些什 么呢？ “砰！”门开了，妈妈刚迈进门一步，我便拿起拖鞋走到妈妈面前，把 拖鞋递给了她，亲切地说：“妈妈，请穿鞋。”“好，宝贝真乖！”妈妈满 脸微笑地对我说。 妈妈是一名女教师，她很勤劳，也很尽职。一回家还没歇脚，就坐在电 脑面前工作起来。我站在门口看着妈妈，因为岁月流逝，调皮的皱纹像刀一 样刻在了妈妈的脸上，看着已经非常疲劳的妈妈，我倒了一杯热茶送给妈 妈。 我是一个好孩子 综合学习五 乐 “妈妈，您一定累了吧，来，先喝一杯热茶。”“妈妈不累，可是这杯茶 里充满着女儿对我的爱，我必须要喝呀！”妈妈的眼角出现了泪花。吃完晚 饭，我兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，我可以

8、帮你洗玩碗吗？”“可以，那你 就当我的小助手。”妈妈显得很乐意，点点头。我和妈妈边洗碗边聊天，忙 得不亦乐乎。晚饭过后，又到了我们家的聊天时间了。在这短暂的时间里， 我深情地对爸妈说：“爸爸妈妈，我爱你们！”“我们也爱自己的宝贝啊！ ”爸爸妈妈异口同声地说。 于是，我们便拥抱在一起，越抱越紧，越爱越深，那一天，是一个特殊 的一天。 亲情，世界上最可贵的东西，我想大声地说：我是一个孝顺的好孩子！ 综合学习五 我的小笔头 看图编故事 综合学习五 习作内容 田野中，有一个稻草人立在那里。 它从哪里来？接下来会发生怎样的故事 呢？请你来编写一个关于稻草人的故 事。 综合学习五 范例一起看 有一个稻草人

9、，叫麦乐，他心地善 良，乐于助人。 他每天挣扎着，因为他不想再被 拴在一根棍子上了，他想做点有意义 的事情。 终于有一天稻草人挣扎下来了!他 高兴地手舞足蹈!走啊走呀，前面有一 个大坑，因为稻草人没有头脑，正常 人都会避开，因此稻草人被摔得伤痕 稻草人 综合学习五 累累。麦乐就是这样，虽然麦乐没有 头脑，但他却有一颗不平凡的心。 他走着走着，看到了一只大灰狼在敲 打小白兔的门，小白兔吓得躲在家里 不敢出门，麦乐见义勇为，问:“你 在干什么?”大灰狼说:“啊!你 你你你是是怪 怪物呀!”忽的一下子，大灰狼吓跑 了!麦乐大喊一声: “你要是再敢欺 综合学习五 负小动物们，我就吓死你!”稻草人 说:

10、“你出来吧，没事了。”小白兔 说:“谢谢你!”稻草人继续赶路。 在路上麦乐又帮助了许多人:小 猪呀、小狗呀、小鸡呀 这个故事告诉我们:一定要善待 别人，俗话说得好，好人有好报，所 以我们要做一个爱帮助人的好孩子! 综合学习五 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资料到本平台上传资料 ；可获；可获高额资料销售分成！高额资料销售分成！ 广告长期有效！长期诚聘资料分享员！广告长期有效！长期诚聘资料分享员！ 有意请联系网站客服。有意请联系网站客服。