2019新冀教版三年级下册语文 观察日记ppt课件(共11张ppt).ppt
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1、观察日记,本次“阅读链接”的主题是“观察日记”,分为两部分内容:“木木的观察日记”和“我们的观察日记”。启发我们留心观察生活,做一个善于发现美,发现自然奥秘的小朋友,并学会记录这些美好。,教材分析,相关资料,金智喜,毕业于韩国高丽大学,现在是勇华女子高中的老师。金老师有两个非常喜欢恐龙的儿子,她希望自己能够写出儿子们爱读的好书。她创作的“我的自然观察日记”系列图书在韩国出版后广受好评,前后再版达十余次,版权被输出到十多个国家。代表作品有我的昆虫日记我的恐龙日记等。,词语解释,本能: 难道: 茁壮: 已经: 挺拔: 形状:,人类和动物不学就会的本领,如初生的婴儿会哭会吃奶,蜜蜂酿蜜等都是本能的表
2、现。机体对外界刺激不知不觉地、无意识地(做出反应)。 加强反问的语气。表示揣测的语气。 (动植物、年轻人、孩子)强壮;健壮。 表示动作、变化完成或达到某种程度。 直立而高耸。坚强有力;强劲。 物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。,内容概括,1木木是“昆虫博士”“植物专家”,是韩国儿童文学作家金智喜的日记体作品我的昆虫日记和我的植物日记中的人物。他将身边昆虫的名称、生活习性以及植物的特点记录了下来,写成了一篇篇生动有趣的观察日记。第一部分节选自我的植物日记中的配对儿,主要写了对植物是如何进行配对儿繁殖产生的疑问,告诉我们要善于发现问题、思考问题。第二部分节选自我的植物日记中的像我一样的树
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