人教统编版小升初语文总复习专题十六·阅读之分段与归纳段意.ppt
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1、小升初语文总复习专题十六阅读 之分段与归纳段意 语文统编版 六年级下 划分文章的段落与归纳段意是阅读划分文章的段落与归纳段意是阅读 理解的一项重要能力,是加深对文理解的一项重要能力,是加深对文 章内容与结构的理解以及把握作者章内容与结构的理解以及把握作者 思路的重要手段。思路的重要手段。 专题解说专题解说 1 1、给文章分段。给文章分段。 2.2.在文中用在文中用/划分文章段落并归划分文章段落并归 纳段意。纳段意。 常考题型常考题型 分段分段,是指理清作者为了表达,是指理清作者为了表达 中心思想而把有关内容按一定的方中心思想而把有关内容按一定的方 式组合在一起的各个部分。式组合在一起的各个部分
2、。 如表里的生物,文章按照如表里的生物,文章按照事件的发展顺序事件的发展顺序写。先写写。先写 小时候以为能发出声音都是活的生物;然后写对父亲的表发小时候以为能发出声音都是活的生物;然后写对父亲的表发 出出“滴滴声滴滴声”特别好奇;接着写把表盖打开给他看,他相信那特别好奇;接着写把表盖打开给他看,他相信那 个摆着小尾巴的东西是蝎子,能蜇人;个摆着小尾巴的东西是蝎子,能蜇人; 最后写随着年龄增最后写随着年龄增 长,知道了表的内部结构,内心疑问解开。长,知道了表的内部结构,内心疑问解开。 方法一:方法一:按事情发展的顺序分段按事情发展的顺序分段 写人记事写人记事分段方法分段方法 一般按一般按“起“起
3、因、经过、结果因、经过、结果”分三段。如果”分三段。如果 事情的经过特别长,要把事情的经过特别长,要把“经过”分成“发展”“经过”分成“发展” 和“高潮”两段和“高潮”两段。那么比较长的记叙文就可以。那么比较长的记叙文就可以 分四段。要根据具体情况来划分。分四段。要根据具体情况来划分。 杏儿熟了,写我家杏儿又多又好,邻居杏儿熟了,写我家杏儿又多又好,邻居 的孩子偷杏儿时,我和奶奶的态度截然不同的孩子偷杏儿时,我和奶奶的态度截然不同 的事情。的事情。1.每年到了麦收时节;每年到了麦收时节;2.这一年杏这一年杏 儿又熟了;儿又熟了;3.今年的杏儿又熟了。今年的杏儿又熟了。 方法二:方法二:按时间的
4、变化分段按时间的变化分段 有的文章是有的文章是按照时间先后顺序按照时间先后顺序写的。写的。这种分段方法这种分段方法 适用于时间顺序十分清楚的记叙文,一眼就能看出适用于时间顺序十分清楚的记叙文,一眼就能看出 时间词语很多,时间变化很清楚。时间词语很多,时间变化很清楚。 首先,把表示时间的词语全部找出来,然后进行归首先,把表示时间的词语全部找出来,然后进行归 类,这样就可以分了。类,这样就可以分了。 比如,把表示“早上”的时间归为一段,表示比如,把表示“早上”的时间归为一段,表示 “中午”的时间归为一段,表示“晚上”的时间归“中午”的时间归为一段,表示“晚上”的时间归 为一段。春、夏、秋、冬更是典
5、型的时间顺序。凡为一段。春、夏、秋、冬更是典型的时间顺序。凡 此种种都要按时间顺序来分段。此种种都要按时间顺序来分段。 冰心小橘灯,分四个部分。冰心小橘灯,分四个部分。1.“重庆郊外重庆郊外 的一个乡公所楼上发生的事的一个乡公所楼上发生的事”;2.“小姑娘家里发小姑娘家里发 生的事。生的事。”3.“我的朋友家我的朋友家”的谈话;的谈话;4.“离村后离村后” 的情况。的情况。 方法三:方法三:按地点的变换分。按地点的变换分。 适用于适用于写景写景的文章,尤其是的文章,尤其是访问记、参观记访问记、参观记 和游记和游记,多用这种分段的方法。,多用这种分段的方法。 这种文章的地这种文章的地 点变化十分
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