2020年秋季幼儿园园务工作总结.docx
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- 关 键 词:
- 2020 秋季 幼儿园 务工 总结
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1、20202020 年秋年秋季镇中心幼儿园园务工作总结季镇中心幼儿园园务工作总结 转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一 学期, 我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作 下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大 的家长的一致好评。回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不 懈,现总结如下: 一、明确办园目标 我园在贯彻36 岁儿童学习与发展指南的背景下,规范办园,以法办园; 以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高 幼儿观察力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推
2、动幼儿教育不 断发展 二、园务综合管理 一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研 活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利 开展。 1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每月召开教 职工例会,进行一次全面工作检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做 好落实,并把工作情况作为考核教师的一种依据。 2、教师业务培训工作要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的 教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学期,我园继续对 教师的基本功进行了园本培训。通过“理论指导- -集中考核”的方式促进教师 专业进步。
3、3、不断提升师资队伍建设通过组织教师参加各种的培训工作,全面贯彻落 实幼儿园教师职业道德规范与教师签订师德承诺书,建立师德考评制度,更 新教师观念,重视典型引导,强化制度约束,加强师德培训,增强广大教师爱岗 敬业,廉洁从教意识。建立奖惩机制,规范师德行为,我园的月工作考核、学期 考核将教师的师德行为列为考核重要内容。 三、教育教学工作 1、抓机制,搭建教师专业成长平台。组织教师观摩各种公开课、观摩课等 活动。 本学期我们利用请进来、 走出去的办法, 积极为教师搭建外出学习、 培训、 观摩交流的平台。和襄州一幼和池阳小学幼儿园结成帮扶结对,邀请襄州区一幼 专家教师到我园指导教学工作, 同时发挥我
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