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类型外研版(三起)三年级上册英语 Module 6 知识清单.docx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:989453
  • 上传时间:2020-12-31
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:30.01KB
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    1、Module 6 一、核心词汇 1. 名词: birthday 生日 present 礼物 pencil 铅笔 pen 钢笔 cake 蛋 糕 2. 形容词: happy 快乐的 old 岁的 3. 其他: here这里 heres = here is这是 this这个 how old多大 yes 是的 youre = you are 你是 二、拓展词汇 1. 其他常见名词: gift 礼物 pencil box 铅笔盒 bread 面包 2. 其他: there 邁里 that 邁个 no 不 三、核心句型 1. Happy birthday, Jim!生日快乐,吉姆! 解读:此句是在他人生

    2、日时向他人表达祝福的常用语,其后可以加人名,指出 对象。 “Happy birthday!”是广泛使用的生日祝福语,其后还可以接“to sb” 来具体说明祝福的对象。针对别人的祝福,我们一定要记得说 “Thank you.”表 达感谢。 举一反三: Happy birthday to you!祝你生日快乐! Happy birthday, Jenny. 生日快乐,詹妮。 2. Heres your present. 这是你的礼物。 解读: heres 是 here is 的缩写形式,意为“这是”,后面可以直接加名词。 举一反三: Heres your book. 这是你的书。 Heres yo

    3、ur cap. 这是你的帽子。 3. Im three. 我三岁了。 Im ten. 我十岁了。 解读:这两句是描述自己年龄的句型,其中 Im = I am,意为“我是”。 举一反三: Im six. 我六岁了。 Im nine. 我九岁了。 4. How old are you, Daming? 你多大了,大明? 解读:这是询问他人年龄的常用语,一般回答是“Im + 基数词 + year(s) old. ”,句中的 year(s) old 可以省略,也可直接用基数词回答年龄。 举一反三: How old are you, Li Ming? 你多大了,李明? Im eight years ol

    4、d. 我八岁了。 How old are you, John? 你多大了,约翰? Im twelve. 我十二岁了。 四、开拓眼界 西方人交往“七不问” 1. 年龄:西方人大都希望自己在对方眼中显得年轻,对自己的实际年龄讳莫 如深,女性更是如此。 2. 婚姻:西方人认为婚姻纯属个人隐私,向他人询问是不礼貌的。 若是向异性 打听婚姻状况,则有对对方关心过甚之嫌。 3. 收入:西方人将此视为个人脸面,因为它与个人的能力和地位有关。 不仅收 入不宜谈论,住宅、财产、服饰等体现个人收入状况的问题也应回避。 4. 住址:西方人认为,留给他人自己的住址,就该邀请其上门做客,而他们通常 是不喜欢随便请人去家里做客的。 5. 经历:西方人视个人经历为自己的底牌,是不会轻易让别人去摸的。 6. 工作:中国人爱问别人“您正忙什么呢?”“到哪儿去?”这些问题,其实这 只是一种问候,回答与否并不重要。而在西方人看来,问这类问题,不是闲得无聊, 就是有意窥视他人隐私。 7. 信仰:宗教信仰和政治见解在外国人看来非常严肃,所以不能信口开河。

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