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类型部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》知识点易考点.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:988793
  • 上传时间:2020-12-30
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    古诗三首 部编版 三年级 语文 上册 17 古诗 知识点 考点 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 第第 1717 课古诗三首课古诗三首 学习目标学习目标 1.会认 7 个生字,会写 13 个生字,读准多音字“抹、磨”。 2.有感情地朗读并背诵课文。默写望天门山。3.通过想象诗中描绘的景色,结合注 释,联系上下文理解诗意与意境,体会诗人热爱祖国山河的感情。【语文要素】 4.通过朗读感悟,激发学生对祖国山河的热爱之情。 一、一、我会读。我会读。 一类字一类字: 断 dun 楚 ch 至 zh 孤 帆 fn 饮 yn 初 ch 镜 jn 未 wi 磨 m 遥 yo 银 yn 盘 pn 二类字二类字:亦 y 宜 y 庭 tn 未 wi 抹 m 磨 m 盘 pn 易错音:易错音:潋潋 滟(lin

    2、lin) 洞庭庭 (tn tng) 相宜宜 (y y ) 淡妆妆 (zung zhung) 浓抹抹 ( m m ) 磨磨 盘(m m) 镜未未磨(wi m) 抹抹 布( m m ) 磨磨 难(m m) 答案:答案:lin tng y zhung m m wi m m 多音字:多音字:抹 m(涂抹 抹黑) m(抹布) 磨 m(磨难)m(磨盘) 巧记:巧记:桌面被妹妹不小心抹黑(m)了,她拿抹(m)布把桌子抹(m)干净。 这块石磨(m)可以用来磨(m)刀。 二、二、我会写。我会写。 生字生字组词组词:断 dun(中断、断绝、一刀两断) 楚 ch(楚国、楚歌、楚楚动人) 至 zh (至此、至今、自始

    3、至终) 孤 g(孤单、孤雁、一意孤行) 帆 fn(帆船、孤帆、一帆风顺 ) 饮 yn(饮酒、畅饮、饮水思源 ) 初 ch(初晴、初升、大梦初醒) 镜 j ng(镜子、铜镜、眼镜) 未 wi(未来、未知、素未谋面) 磨 m(磨刀、磨难、不可磨灭) 遥 yo(遥望、遥控、遥遥相对) 银 y n(白银、银两、银发) 盘 pn(盘子、棋盘、盘问) 亦 y (亦是、亦然、人云亦云) 抹 m(涂抹、浓妆淡抹 ) 宜 y (相宜、宜居、因地制宜) 易错字易错字: 初晴(“初”左边是“衤”,不要写成“礻”。) 形近字:形近字:未(未来) 末(期末) 断(中断)桃(桃树) 孤(孤单) 狐(狐狸) 摇(摇头)遥(

    4、遥远) 三三. .我能理解我能理解. . 望天门山望天门山 (唐)杜牧(唐)杜牧 天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。 简介作者:简介作者:李白,唐代浪漫主义诗人。字太白,号青莲居士,被后人誉为“诗仙”, 与杜甫并称为“李杜”。代表作品:望庐山瀑布早发白帝城赠汪伦将 进酒等。 理解诗题理解诗题: 望天门山望天门山:站在远处看天门山:站在远处看天门山 天门山今安徽省东梁山与西梁山的合称。东梁山在今芜湖市,西梁山在今马鞍山。 两山隔江相对,像天然的门户,所以叫天门山。 理解诗意理解诗意: (1 1)天门中断楚江开,碧水东流至此回。天门中断楚江开,碧水东流

    5、至此回。 楚江:长江中下游部分河段在古代流经楚地,所以叫楚江。 中断:指天门山被江水隔断。至:到。回:回旋,改变方向。 诗意:天门山被长江从中断开,分为两座山。碧绿的长江水向东边流到这儿突然转 了个弯,向北流去。 (2 2)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 相对:互相面对着。出:挺立,一种呼之欲出的动态。孤:单独。日边来:从太阳 旁边驶来。 诗意:两岸的青山相对耸立,一只小船沐浴着阳光从远处驶来。 饮饮湖上初晴后雨湖上初晴后雨 ( (宋宋) )苏轼苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 简介作者:简介作者: 苏轼,号东坡居士。北宋

    6、著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的 代表,为“唐宋八大家”之一,豪放派主要代表。 “三苏”:苏轼、苏洵、苏辙。 “苏辛”:苏轼、辛弃疾。 代表作品有赤壁赋惠崇春江晚景题西林壁等。 理解诗题理解诗题: 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨:诗人在西湖上饮酒游玩。天气先晴后雨。 理解诗意理解诗意: (1 1)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 注释注释:【潋滟】波光闪动的样子。 【方】正。 【空蒙】迷茫缥缈的样子。 【亦】也。 译文:译文:波光闪动的晴天景色真好,云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。 (2 2)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总

    7、相宜。 注释注释:【欲】想要。 【西子】即西施,春秋时代越国的美女。 【淡妆】淡雅朴素的装饰。 【浓抹】浓艳华丽的打扮。 【相宜】合适。 译文:译文:想要把西湖比作是美女西施,淡妆浓抹都是那么合适,美妙多娇。 望洞庭望洞庭( (唐唐) )刘禹锡刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 简介作者:简介作者: 刘禹锡,唐代文学家、哲学家,字梦得,有“诗豪”之称,与柳宗元并称 “刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”。代表作品:陋室铭柳枝词竹枝 词乌衣巷等。 理解诗题理解诗题: 洞庭:洞庭:即洞庭湖,位于湖南省的北部,是我国第二大淡水湖。 理解诗意理解诗意: (1 1)

    8、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 注释:注释:【和】和谐,这里指水色与月光融为一体。 【潭面】指湖面。 【未】没有。 译文:译文:洞庭湖上月光和水色交相融合,湖面风平浪静,犹如未磨的铜镜。 (2 2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 注释:注释:【遥望】远远地看。 【青螺】青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。 译文译文:远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似白银盘里托着一枚青螺。 四、特殊句型四、特殊句型 比喻句:比喻句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 比喻句:比喻句:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 比喻句:比喻句:欲把西湖比西

    9、子,淡妆浓抹总相宜 五、五、课文课文易考易考点梳理。点梳理。 1. 望天门山是唐唐朝诗人李白李白的诗作,诗中描写了天门山天门山和长江长江的秀丽景色,表达了 诗人对自然美景的热爱自然美景的热爱之情。诗中的“楚江”指长江。 2.望天门山描写了:楚江、青山、碧水、白帆和红日,作者按照从近到远的顺序描 写的。从“孤帆一片日边来”可以知道,作者是在行进的小船上“望”天门山的。他正 乘风破浪,越来越靠近天门山,此时他看到了“天门中断楚江开,碧水东流至此回”的 情景。 3.饮湖上初晴后雨的作者是宋宋代苏轼苏轼,诗人通过写西湖天晴时和下雨时西湖天晴时和下雨时的景色,表 达了诗人对西湖美景的喜爱之情诗人对西湖美

    10、景的喜爱之情; 4.这首诗是写西湖在不同天气下不同天气下呈现的不同风姿,表达了作者热爱大自然热爱大自然的思想感情。 作者通过大胆的想象,用西施西施来比喻西湖西湖,增添了西湖的美丽和奇妙美丽和奇妙。表达了诗人对西 湖的赞美。 5.望洞庭的作者是唐唐代刘禹锡刘禹锡,这首诗写的是洞庭湖的美丽景色。通过湖光、秋月湖光、秋月 等洞庭湖的秋夜秋夜景色,表达了诗人对洞庭湖的赞美对洞庭湖的赞美之情。 6.望洞庭作者站在远处看到了:湖光、秋月、洞庭湖、君山岛,是按照从近到远的 顺序看的。 六、六、拓展延伸。拓展延伸。 形容西湖的词语形容西湖的词语:风景如画、如诗如画、山清水秀、风光秀美 李白的诗李白的诗: 晓出

    11、净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 【唐】李白【唐】李白 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 望庐山瀑布望庐山瀑布 【唐】李白【唐】李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 描写秋天景色的描写秋天景色的古诗古诗: 枫桥夜泊枫桥夜泊(唐张继)(唐张继) 秋词秋词 (唐刘禹锡)(唐刘禹锡) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟(唐(唐王维)王维) 十五夜望月(唐十五夜望月(唐王建)王建) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 春夏秋冬的诗春夏秋冬的诗 咏柳 贺知章(唐) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 小池杨万里(宋) 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 秋 夕杜牧(唐) 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 江 雪 柳宗元(唐) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

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